2019高效課堂建設(shè)實(shí)施方案

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1、高效課堂建設(shè)實(shí)施方案　　方案一：高效課堂建設(shè)實(shí)施方案　　根據(jù)咸陽市教育局《關(guān)于在全校中小學(xué)開展高效課堂建設(shè)年活動(dòng)的安排意見》和興平市教育局通知精神，結(jié)合高中教學(xué)特點(diǎn)和我校教學(xué)工作實(shí)際，本著以課堂為抓手，全面落實(shí)新課改理念，通過學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的回歸與尊重、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與夯實(shí)，教師教學(xué)主導(dǎo)性的深入與優(yōu)化，課堂教學(xué)方式方法的高效轉(zhuǎn)變以及課堂現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施手段的積極完善，全力打造以“愉悅、參與、會(huì)學(xué)、高效”的課堂教學(xué)新境界。為此，特制定《興平市南郊高級(jí)中學(xué)高效課堂建設(shè)年實(shí)施方案》?！　∫?、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)　　1、把高效課堂建設(shè)當(dāng)作學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基本要?jiǎng)?wù)，把高效課堂建設(shè)當(dāng)作學(xué)?？?/p>

2、越發(fā)展的根本出路。全體教職工要結(jié)合我?！?16”督導(dǎo)評(píng)估意見，認(rèn)真反思學(xué)校近幾年持續(xù)發(fā)展的步履艱難，看到師生超負(fù)荷付出和不對(duì)稱的低效益回報(bào)；要把課堂作為窗口，深刻認(rèn)識(shí)存在的問題，從新課標(biāo)的高度對(duì)照教學(xué)不足，尋找問題突破點(diǎn)、效果的增長點(diǎn)?！　?、成立學(xué)校高效課堂建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)高效課堂建設(shè)工作的組織和督導(dǎo)?！　〗M長：xx（校長、校黨支部書記）　　副組長：xx　　下設(shè)活動(dòng)辦公室、科研工作組、教務(wù)工作組?！　』顒?dòng)辦公室：　　組長：副校長，全面負(fù)責(zé)高效課堂建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施、督導(dǎo)、評(píng)估　　成員：級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)、科研處全體工作人員　　科研工作組：　　組長：科研處主任，主要負(fù)責(zé)高效課堂的調(diào)

3、研，有關(guān)實(shí)施細(xì)則、評(píng)課細(xì)則的擬定，有關(guān)實(shí)施問題的研討、解決辦法的共商，以及最終活動(dòng)的理論總結(jié)和學(xué)校課堂教學(xué)文化的成果積淀。）　　成員：科研處副主任）　　教務(wù)工作組：　　組長：教務(wù)處主任，主要負(fù)責(zé)高效課堂的教學(xué)安排，制定有關(guān)科目、教師、進(jìn)度的工作周歷表，歸納梳理課堂高效的具體經(jīng)驗(yàn)和生成元素，初步明確高效課堂的落實(shí)管道和關(guān)節(jié)所在?！　〕蓡T：教務(wù)處副主任）　　二、明確工作目標(biāo)，統(tǒng)一工作內(nèi)容　　整體目標(biāo)：通過高效課堂建設(shè)年活動(dòng)，初步形成具有南郊特色的、可操作性強(qiáng)的高效課堂校園文化。即模式特色鮮明、體現(xiàn)課改精神、“自主——合作——探究”的學(xué)習(xí)方式科學(xué)落實(shí)，真正落實(shí)“減負(fù)增效”，全面提高課堂質(zhì)

4、量?！　?、教師目標(biāo)：轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法、實(shí)現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)和課堂引領(lǐng)能力的提升。即提升主導(dǎo)性藝術(shù)水平，還課堂給學(xué)生，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位；讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，落實(shí)好“自主——合作——探究”的學(xué)習(xí)方式的課堂實(shí)施?！　?、學(xué)生目標(biāo)：樹立“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終生受益”的思想，培養(yǎng)學(xué)生“自主——合作——探究”的學(xué)習(xí)精神，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造力。做課堂學(xué)習(xí)的主人，全面提升綜合素質(zhì)?！　?、效益目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性改善和提高，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，真正意義上實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　」ぷ鲀?nèi)容：在常態(tài)課堂教學(xué)中，教師以新課程

5、理念為指導(dǎo)，遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)，采取多種有效的教學(xué)方式和手段，在單位時(shí)間內(nèi)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。取得盡可能好的教學(xué)效果。實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的達(dá)成和學(xué)生發(fā)展的最優(yōu)化，課堂教學(xué)效益的最大化。　　　　結(jié)合高中教學(xué)實(shí)際，具體為高效課堂基本模式的探索與形成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成管道與指引、教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性的課堂實(shí)踐升華?！　∪?、認(rèn)真貫徹落實(shí)，全力形成基本經(jīng)驗(yàn)　　我校高效課堂建設(shè)年活動(dòng)為期一學(xué)年，分三個(gè)階段實(shí)施：宣傳學(xué)習(xí)階段、組織實(shí)施階段、總結(jié)提升階段?！　。ㄒ唬?、宣傳學(xué)習(xí)階段（時(shí)間從20xx年3月28日——20xx年4月28日），主要工作如下：　　1、傳達(dá)學(xué)習(xí)。行政會(huì)、例會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)

6、咸陽市教育局《關(guān)于在全校中小學(xué)開展高效課堂建設(shè)年活動(dòng)的安排意見》和興平市教育局通知精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。（時(shí)間3月30日周五行政會(huì)、4月1日教職工例會(huì)）　　2、工作對(duì)照。分年級(jí)、分教研組召開工作聯(lián)系對(duì)照會(huì)，以《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，克服自滿自足思想，明確高耗低效表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)癥結(jié)問題所在，居安思危，形成開展高效課堂建設(shè)年活動(dòng)的共識(shí)。（時(shí)間4月6、13、20日行政會(huì)，4月10、17日教研活動(dòng)。）　　3、活動(dòng)設(shè)想。以備課組為單位，結(jié)合所任科目，寫出個(gè)人高效課堂建設(shè)年活動(dòng)設(shè)想、計(jì)劃。（時(shí)間4月24日教研活動(dòng)。）　?。ǘ?、組織實(shí)施階段（時(shí)間從20xx年4月1日——20xx年12月15日）。主要

7、工作如下：　　1、高效課堂建設(shè)年活動(dòng)組織實(shí)施準(zhǔn)備會(huì)。學(xué)校高效課堂建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加（時(shí)間20xx年5月4日行政會(huì)），結(jié)晶教職工智慧，責(zé)成教務(wù)、科研制定工作活動(dòng)的人事安排和工作要求?！　?、出臺(tái)工作周歷表和評(píng)課細(xì)則。出臺(tái)《高效課堂建設(shè)年工作周歷表》、《高效課堂建設(shè)聽評(píng)課專家組名單》、《高效課堂建設(shè)聽評(píng)課細(xì)則》。評(píng)課細(xì)則，認(rèn)真抓好以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：教學(xué)準(zhǔn)備的高效性，課堂教學(xué)（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方法、教學(xué)交流、教學(xué)手段、問題設(shè)計(jì)、課堂檢測(cè)、教學(xué)評(píng)價(jià)）的高效性，