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《幼兒園大班區(qū)域活動觀察記錄文本》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、........區(qū)域活動觀察記錄表班級：大一區(qū)域名稱表演區(qū)參與幼兒姓名昌凌霄、王釔博、李浩涵、宮惟笑、郭安楠、申子菡、高梓晨、劉奕麟、陳子露觀察時間2017年5月觀察教師凌梅實(shí)況詳錄我觀察的是星光大道,是給幼兒自己表演的,可是觀察了兩三天發(fā)現(xiàn)去星光大道的幼兒很少,多數(shù)都在閑逛,后來我拉了幾個幼兒當(dāng)演員,自己在那賣起了門票,問小朋友:今天申子菡要演出了,你們快過來看啊,可是幼兒絲毫沒有反應(yīng),只有稀稀落落的幾個人過來了。他們用錢買完門票后就做在了位子上等節(jié)目開始,可是后來演員遲遲不上場,我催他們快點(diǎn)入場,他們說:“申子菡生病了,主持人沒了”。我就充當(dāng)了一下主持人,可是當(dāng)
2、幼兒上場表演的時候,他們卻沒有激情,坐在臺下的小朋友也絲毫沒有興趣。目標(biāo)完成情況：在表演人員原先人數(shù)不齊的情況下。我就充當(dāng)了一下主持人,可是當(dāng)幼兒上場表演的時候,他們卻沒有激情,坐在臺下的小朋友也絲毫沒有興趣。此次表演活動因為規(guī)則問題以及準(zhǔn)備不夠充分，整體效果不好。材料使用：衣服,搖鈴,門票,娃娃.專業(yè)學(xué)習(xí)資料.........措施幼兒對于表演流程不是很清楚,還沒有一定的意識,材料也比較單一,后來第二天自主游戲之前,我講了一下星光大道的游戲規(guī)則,讓幼兒先去理發(fā)店打理裝扮一下,再上場,在放了一首比較激情的音樂,在游戲中我特地挑選了兩個比較愛表現(xiàn)的女孩,整個星光大道就頓
3、時變的熱鬧起來了。審閱：區(qū)域活動觀察記錄表班級：大一區(qū)域名稱數(shù)學(xué)區(qū)參與幼兒姓名張馨月、閆勝涵、李淼淼、孔志豪、郝子恒、沐宇恒、張軒睿、廖晟逸、任子龍觀察時間2017年5月觀察教師凌梅實(shí)況詳錄最近在數(shù)學(xué)區(qū)投放了筷子，結(jié)合數(shù)學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)盒進(jìn)行按數(shù)夾物的活動。我和他們一起玩，以便指導(dǎo)幼兒用筷子的方法。我說：“我先夾”，于是在“1”的盒里夾了一個小球，其他的孩子依次夾取，到子恒時，已是最后一個數(shù)字“6”，我問：“這是幾？”子恒說“是8”其他的孩子說“不對、不對”，子恒又說：“是9”。我就問旁邊的孔志豪：“他說的對嗎？”孔志豪目標(biāo)完成情況：子恒在各種活動中表現(xiàn)比較突出，他接受能
4、力較強(qiáng)，愛動腦子。我原想就指導(dǎo)孔志豪的，孔志豪.專業(yè)學(xué)習(xí)資料.........臉都紅了，緊張的說：“不知道”。于是我們又把那個數(shù)字兒歌背了一遍，子恒才改了過來，我們又繼續(xù)夾起來。對數(shù)的概念較模糊，因此平時對他的指導(dǎo)較多，但是在區(qū)角活動中，發(fā)現(xiàn)了元辰(我認(rèn)為他很明白)對數(shù)還是模糊的，對數(shù)還有混淆，這也說明有部分幼兒對數(shù)的認(rèn)識不是非常清楚，在集體活動中不易發(fā)現(xiàn)，因為在集體活動中幼兒易模仿和從眾，使老師不能全面的了解每個幼兒。材料使用：筷子，數(shù)字球措施在生活的各環(huán)節(jié)加強(qiáng)對數(shù)字的認(rèn)識，在區(qū)域活動時多觀察幼兒，指導(dǎo)幼兒對數(shù)的實(shí)際意義的認(rèn)識，并做有效記錄，小組活動時全面了解每個
5、孩子的發(fā)展的程度，益智區(qū)更換材料，增強(qiáng)趣味性，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性。審閱：區(qū)域活動觀察記錄表班級：大一區(qū)域名稱建構(gòu)區(qū)參與幼兒姓名曹甜甜、高君喬、李書瑤、張語珊、史語桐.專業(yè)學(xué)習(xí)資料.........、都宇軒、田雨辰、劉元慶、黃薛堃觀察時間2017年5月觀察教師凌梅實(shí)況詳錄區(qū)域活動開始了，孩子們根據(jù)自己的喜好自由的選擇了不同的區(qū)域開始玩游戲，我發(fā)現(xiàn)建構(gòu)區(qū)只有寥寥幾人愿意參加，于是我又問“誰要去搭積木？”可是沒有人舉起手來，這時我就問：“我們今天來搭高樓大廈，看誰搭的最高，最好看?！焙貌蝗菀子?個小朋友舉起了手，我就請他們?nèi)ネ媪?，游戲開始了，我站在一旁觀察著建構(gòu)區(qū)的幾人
6、，剛開始，劉元慶說，“我要搭很高很高的房子?！笔氛Z桐和都宇軒也開始了，過了一會，我看見劉元慶的房子很快搭好了，還在和其他兩個人炫耀，炫耀一番過后，他又去拉旁邊語言區(qū)的小朋友來看，完了之后就不知道干什么了，就跑出去玩了。目標(biāo)完成情況：當(dāng)幼兒對某樣事物有著濃厚的興趣時，便能在活動中保持愉快的情緒，處于積極主動的探求狀態(tài)，興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，而幼兒的能力與水平又是制約其發(fā)展的影響因素。當(dāng)幼兒覺得游戲也就如此時，她們就會失去活動的興趣，也就不愿意再玩了。材料使用：積木.專業(yè)學(xué)習(xí)資料.........措施在區(qū)域活動中，教師是觀察者、引導(dǎo)者。我們支持、鼓勵幼兒自發(fā)地探索和操
7、作材料，根據(jù)幼兒在區(qū)域中的表現(xiàn)，隨時給予一定的幫助、指導(dǎo)。我們建立區(qū)域活動常規(guī)，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒自主自律能力。幼兒在游戲中沒有興趣，出于我的威嚴(yán)才繼續(xù)游戲的，沒有足夠的空間給他們，應(yīng)該給予鼓勵，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松和諧的環(huán)境。審閱：區(qū)域活動觀察記錄表班級：大一區(qū)域名稱美工區(qū)參與幼兒姓名張馨月、黃薛堃、倪子騫、楊佩琪、孔繁想、尚恒宇、宋宇辰、姚睿茜、梁玉靜、吳家洋觀察時間2017年5月觀察教師凌梅實(shí)況詳錄目標(biāo)完成情況：經(jīng)過我的示范與提示她們自己開始動手制作了，我在來回指導(dǎo)的時候看見美工區(qū)的小朋友很認(rèn)真的制作。有些比較手巧的小朋友剪出了一些比較有創(chuàng)
