學前教育原理階段測驗二答案

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1、......階段測驗（二）（第3-4章）??最后得分：95分?做題時長：30分29秒?測驗時間：?2018-08-2000:56:09一、單項選擇題1、醫(yī)學界普遍以（?。q的兒童作為兒科的研究對象。A、0-14歲?B、3-18歲?C、0-18歲?D、0-12歲?【正確答案】：A?【您的答案】：A???【答案正確】?【答案解析】：醫(yī)學界普遍以0-14歲的兒童作為兒科的研究對象。參見教材P82。2、不同個體在發(fā)展過程中表現(xiàn)出心理狀況、速度、水平等方面的差別，說明兒童的發(fā)展具有（?。、連續(xù)性?B、整體性?C、順序性?參考材料

2、......D、個體差異性?【正確答案】：D?【您的答案】：D???【答案正確】?【答案解析】：兒童發(fā)展的差異性，是指不同個體在發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的心理狀況、速度、水平等方面的差別。參見教材P85。3、“種瓜得瓜，種豆得豆”說明（?。和l(fā)展具有重要影響。A、社會因素?B、遺傳因素?C、教育因素?D、主觀因素?【正確答案】：B?【您的答案】：B???【答案正確】?【答案解析】：“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明遺傳對兒童發(fā)展具有重要影響。參見教材P87。4、需要、興趣、能力、性格、自我意識及心理狀態(tài)等都屬于影響兒童發(fā)展的（?。?/p>

3、。A、主觀因素?B、遺傳因素?C、社會因素?D、教育因素?【正確答案】：A?參考材料......【您的答案】：A???【答案正確】?【答案解析】：影響兒童發(fā)展的主觀因素，籠統(tǒng)地說包含兒童的全部心理活動。具體地說，包括兒童的需要、興趣愛好、能力、性格、自我意識以及心理狀態(tài)等。參見教材P92。5、下列對學前兒童體育的目標描述不正確的是（?。?。A、促進身體各器官、系統(tǒng)的正常發(fā)育與機能協(xié)調(diào)發(fā)展?B、促進體能與身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高基本活動技能?C、培養(yǎng)積極情緒，促進身心的和諧發(fā)展?D、培養(yǎng)挑戰(zhàn)自我的意識，為我國體育界培養(yǎng)人才?【

4、正確答案】：D?【您的答案】：D???【答案正確】?【答案解析】：學前兒童體育的目標是：1.促進身體各器官、系統(tǒng)的正常發(fā)育與機能協(xié)調(diào)發(fā)展；2.促進體能與身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高基本活動技能；3.培養(yǎng)積極情緒，促進身心的和諧發(fā)展；4.培養(yǎng)參加體育活動的興趣與習慣；5.進行安全教育，培養(yǎng)適應能力。參見教材P107-108。6、下列不屬于學前兒童德育的實施原則的是（?。?。A、教師的引導與學前兒童的探索相結合?B、堅持正面教育的原則?C、教育影響的一貫性和一致性的原則?D、集體教育與個別教育相結合的原則?參考材料......【正確

5、答案】：A?【您的答案】：A???【答案正確】?【答案解析】：A屬于智育的實施原則。參見教材P120。7、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，培養(yǎng)幼兒初步感受美和發(fā)現(xiàn)美的情趣和能力，這一目標是學前兒童的（　）。A、體育目標?B、智育目標?C、德育目標?D、美育目標?【正確答案】：D?【您的答案】：D???【答案正確】?【答案解析】：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，培養(yǎng)幼兒初步感受美和發(fā)現(xiàn)美的情趣和能力，這一目標是學前兒童的美育目標。參見教材P103。8、學前兒童由于抽象思維發(fā)展水平有限、生活經(jīng)驗不足，所以為他們開展的體育活動應該注意貼

6、近他們的實際生活，使他們?nèi)菀桌斫狻＿@反映了學前兒童體育應具備的特點是（?。?。A、生活化?B、社會化?C、簡單化?參考材料......D、均衡化?【正確答案】：A?【您的答案】：A???【答案正確】?【答案解析】：學前兒童由于抽象思維發(fā)展水平有限、生活經(jīng)驗不足，所以為他們開展的體育活動應該注意貼近他們的實際生活，使他們?nèi)菀桌斫狻＿@反映了學前兒童體育應具備的特點是生活化。參見教材P106。9、下列各項中，不屬于學前兒童智育任務的是（　）。A、發(fā)展學前兒童智力?B、增進學前兒童對環(huán)境的認識?C、培養(yǎng)正確運用感官的能力?D、提高基

7、本活動技能?【正確答案】：D?【您的答案】：D???【答案正確】?【答案解析】：學前兒童智育的任務與內(nèi)容是根據(jù)智育的目標而設計的，具體包括以下幾方面：1.引導學前兒童獲得生活中易懂的和簡單的知識，形成對事物的初步概念。2.發(fā)展學前兒童的智力。3.培養(yǎng)正確運用感官的基本能力。4.發(fā)展學前兒童的語言交往能力。5.增進學前兒童對環(huán)境的認識。6.培養(yǎng)求知欲和學習的興趣。參考材料......7.培養(yǎng)學前兒童解決問題的能力。參見教材P115-119。10、以增進兒童對環(huán)境的認識，培養(yǎng)認識活動的興趣和習慣，發(fā)展智力為目的的教育活動即（　

8、）。A、學前兒童體育?B、學前兒童智育?C、學前兒童德育?D、學前兒童美育?【正確答案】：B?【您的答案】：A?【答案解析】：在促進學前兒童身心和諧發(fā)展的全面發(fā)展教育體系中，智育主要指向于人的認知發(fā)展過程，以增進學前兒童對周圍環(huán)境的認識，培養(yǎng)認識興趣與習慣，發(fā)展智力為目的。參見教材P114。11、《幼兒