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《黃秋艷----教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋(光輝學(xué)校)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋教師姓名黃秋艷任教學(xué)科數(shù)學(xué)填表日期2016/6/19目錄一、基本情況登記表二、總體成長(zhǎng)規(guī)劃表三、階段性成長(zhǎng)規(guī)劃表1．第一個(gè)階段性（三年）規(guī)劃與總結(jié)……四、個(gè)人成就展示1．開(kāi)設(shè)示范課、公開(kāi)課及承擔(dān)教學(xué)比賽情況2．參加教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況3．參加教育教學(xué)科研工作情況（1）參加教育教學(xué)課題研究情況（2）發(fā)表論文論著或編寫(xiě)教材情況4．指導(dǎo)學(xué)生、青年教師（拜師學(xué)習(xí)）情況5．參加繼續(xù)教育情況五、佐證材料匯編一、基本情況登記表姓名黃秋艷性別女籍貫廣西百色出生年月19781214民族壯族政治面貌群眾學(xué)科專
2、業(yè)數(shù)學(xué)最高學(xué)歷本科職稱榮譽(yù)稱號(hào)聯(lián)系電話18926898121電子郵件19947091@qq.com所在單位東莞市橋頭鎮(zhèn)光輝學(xué)校職務(wù)教師其它情況個(gè)人簡(jiǎn)歷起始年月終止年月單位、部門(mén)任何職務(wù)、職稱備注2003092005年2月梧州中英文學(xué)校教師2005年2月2006年2月大朗英才光輝學(xué)校教師2006年2月至今橋頭光輝學(xué)校教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)情況無(wú)二、總體成長(zhǎng)規(guī)劃表姓名黃秋艷時(shí)間2016/6/19我的教育理念一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子自我剖析我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并
3、將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)。隨著時(shí)代的發(fā)展和新課程改革的深入，無(wú)論是在班主任工作，還是在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問(wèn)題和困惑，我想這是由于自己平時(shí)思想上有惰性，讀書(shū)不夠多，在教育、教學(xué)方面缺少系統(tǒng)的理論知識(shí)的原因。再者教育經(jīng)驗(yàn)的不足和視野不夠?qū)掗煟ぷ髦腥狈εc老教師的溝通和指導(dǎo)，新的教學(xué)理念如何與傳統(tǒng)的教學(xué)方法有機(jī)融合成了我們的焦點(diǎn)，有時(shí)取舍不當(dāng)。這些原因的產(chǎn)生，阻礙了個(gè)人的發(fā)展。因此我想必須改變現(xiàn)狀，豐富自己的教育教學(xué)理論，規(guī)劃今后成長(zhǎng)的方向，以尋求更大的發(fā)展，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我的成長(zhǎng)規(guī)
4、劃定目標(biāo)很難定，高了會(huì)失望，但是我知道有了目標(biāo)，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，一定要取得成功。有效的發(fā)展規(guī)劃需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有了目標(biāo)，便有了人生奮斗的方向。１、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的文化素養(yǎng)。2、堅(jiān)持自覺(jué)、認(rèn)真地備課、研究教法和學(xué)法,領(lǐng)會(huì)課改精神,深入課堂了解每一個(gè)學(xué)生,因人施教、因材施教,提高課堂教學(xué)效果.努力實(shí)現(xiàn)自身特點(diǎn)的課堂教學(xué)風(fēng)格,讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡上自己的課.３、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟
5、、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，由合格、稱職走向成熟、優(yōu)秀。４、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。5、做好教學(xué)反思,堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記,堅(jiān)持基本功的學(xué)習(xí),提高個(gè)人的素質(zhì)和教學(xué)能力.６、爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理能有特色、有成效。為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。成為一個(gè)盡心盡力的輔導(dǎo)員。7、能通過(guò)自己的努力獲得各級(jí)各類的榮譽(yù)，少抱怨，多付出；爭(zhēng)取榮譽(yù)，淡化榮譽(yù)。成為一個(gè)淡薄名利的人。。三、階段性成長(zhǎng)規(guī)劃表1．第一個(gè)階段性（三年）規(guī)劃與總結(jié)姓名黃秋艷規(guī)劃時(shí)間2016年
6、-2018年成長(zhǎng)規(guī)劃1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。2、立足課堂實(shí)踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。3、學(xué)會(huì)反思，形成創(chuàng)新的工作局面。4、筆耕不止，形成自己的教育思想。5、加強(qiáng)教科研，形成一定的學(xué)術(shù)能力。6、提高師德修養(yǎng)，用心靈去塑造學(xué)生的心靈，用自己的言行去影響學(xué)生，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵自我檢測(cè)達(dá)到的目標(biāo)未達(dá)到的目標(biāo)１、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)2、堅(jiān)持自覺(jué)、認(rèn)真地備課、研究教法和學(xué)法,領(lǐng)會(huì)課改精神3、爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理能有特色、有成效。為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)
7、氛圍4、做好教學(xué)反思,堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記,堅(jiān)持基本功的學(xué)習(xí)1、良好的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成；2、特色的教學(xué)風(fēng)格的形成、3、學(xué)術(shù)能力的形成總結(jié)反思一．教育教學(xué)方面在教學(xué)方面，我非常感謝學(xué)校很多老師。在學(xué)校組織的一人一課的賽課以及每周一次聽(tīng)課日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師來(lái)我班聽(tīng)課，聽(tīng)課后總是很及時(shí)給我反饋，給予我的課堂教學(xué)提出很多建設(shè)性的意見(jiàn)。另外，針對(duì)我們班學(xué)生中有語(yǔ)言障礙以及自閉癥的狀況，領(lǐng)導(dǎo)還給我提出了不少可行性的建議，在后來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我試行了，果然很有效果，現(xiàn)在我們班課堂氣氛明顯好轉(zhuǎn)。所有學(xué)生在主動(dòng)性都有所提高。在學(xué)
8、校數(shù)學(xué)教研組老師們的幫助下，我上了一節(jié)教研課，雖然不是很完美，但很多老師還是肯定了我的教學(xué)進(jìn)步了，另外針對(duì)我存在的問(wèn)題，老師們都誠(chéng)摯給出意見(jiàn)。我也不斷反思，爭(zhēng)取站穩(wěn)這個(gè)講臺(tái)，也努力與學(xué)生共同成長(zhǎng)。二．班級(jí)管理方面在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我和本班的科任老師結(jié)成對(duì)子。他們?cè)诎嗉?jí)管理方面給了我很多的建議。三．在教科研方面目前我還沒(méi)有做個(gè)人課題。但在學(xué)校組織的每周一次的教師學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多的教科研方面的知識(shí)。另外，
