考研閱讀理解--命題原則思路

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1、2012年考研英語(yǔ)閱讀命題原則總結(jié)考生困惑的是：學(xué)生在做考研英語(yǔ)閱讀真題的時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但是有兩種是最普遍的。有的學(xué)生說(shuō)自己已經(jīng)讀懂了文章，但是還是會(huì)錯(cuò)兩個(gè)；但是有的學(xué)生卻是沒(méi)有讀懂文章，也是錯(cuò)了兩個(gè)。很顯然，第-?種學(xué)生是在不短的時(shí)間里錯(cuò)了兩個(gè)；第二種學(xué)生是在不長(zhǎng)的時(shí)間里錯(cuò)了兩個(gè)，很顯然，第一種學(xué)生是比較”冤枉”的。下面筆者以2010年考研英語(yǔ)一閱讀理解的第三篇文章來(lái)講述那些考生所不知道的事情Z一：閱讀測(cè)試的設(shè)計(jì)原則。首先我們需要了解考研的性質(zhì)。考研的性質(zhì)：招生學(xué)校對(duì)考生會(huì)進(jìn)行各方

2、面的測(cè)量?？佳惺且环N測(cè)試，是招生學(xué)校對(duì)考生進(jìn)行的測(cè)量形式z—,也是目前為止考研各種測(cè)量屮方式屮最具有決定性的一環(huán)。語(yǔ)言測(cè)試用于多種目的,而考試的目的就是：篩選。往好聽(tīng)了說(shuō)是：選就是選拔；往難聽(tīng)了說(shuō)是：篩就是淘汰。其次我們?cè)購(gòu)拿}者的角度來(lái)了解閱讀測(cè)試的設(shè)計(jì)原則。原則一：眾所周知，我們閱讀的li的是為了獲取信息。信息分為主信息和輔助信息。主信息就是指文章的主旨；抓住了主信息就等于捉住了文章的核心或者主題。輔助信息主要是一些闡明主信息的輔助性事實(shí)或者觀(guān)點(diǎn)。兩種信息都要考，所以說(shuō)命題者所測(cè)試的考點(diǎn)要一

3、信息為目標(biāo),圍繞信息設(shè)計(jì)考點(diǎn)。但是并非文章所傳遞的信息都要測(cè)試，測(cè)試的信息有兩種，一種是主要信息，一種是和主要信息相關(guān)的輔助信息。所以我們?cè)陂喿x理解的課堂上強(qiáng)調(diào)大家要讀題干，讀題干的目的就是為了確定這篇文章的考點(diǎn)有哪五個(gè)？比如說(shuō)2010年第三篇文章的題干如下:31.BycitingthebookTheTippingPoint,theauthorintendsto.31.Theauthorsuggeststhatthe”two-step-flowtheory11.32.Whattheresearc

4、hershaveobservedrecentlyshowsthat.33.Theunderlinedphrase”thesepeople11inparagraph4referstotheoneswho.34.whatistheessentialelementinthedynamicsofsocialinfluence?然后在通讀文章，通讀文章的時(shí)候需要明確核心話(huà)題、中心思想（議論文為文章的論點(diǎn)）和主要內(nèi)容。瀏覽文章的重點(diǎn)是每段的首句。InhisbookTheTippingPoint,Malcol

5、mGladwellarguesthatsocialepidemicsaredriveninlargepartbytheactingofatinyminorityofspecialindividuals,oftencalledinfluentials,whoareunusuallyinformed,persuasive,orwell-connected....Thesupposedimportanceofinfluentialsderivesfromaplausiblesoundingbutlar

6、gelyuntestedtheorycalledthe"twostepflowofcommunicationM:...Intheirrecentwork,however,someresearchershavecomeupwiththefindingthatinfluentialshavefarlessimpactonsocialepidemicsthanisgenerallysupposed....Theresearchers1argumentstemsfromasimpleobservinga

7、boutsocialinfluenee,withtheexceptionofafewcelebritieslikeOprahWinfrey-whoseoutsizepresenceisprimarilyafunctionofmedia,notinterpersonal,influence-eventhemostinfluentialmembersofapopulationsimplydonftinteractwiththatmanyothers.Yet...Buildingonthebasict

8、ruthaboutinterpersonalinfluence,theresearchersstudiedthedynamicsofpopulationsmanipulatinganumberofvariablesrelatingofpopulations,manipulatinganumberofvariablesrelatingtopeople'sabilitytoinfluenceothersandtheirtendencytobeinfluenced通過(guò)閱讀每一段的首句我們便可以確定這篇