教育實(shí)習(xí)總結(jié)武江浩

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2、心丁I7L.■■■MB■■?■*■■教育實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)單位:實(shí)習(xí)時(shí)間：院系:專業(yè):班級(jí):姓名:學(xué)號(hào)河北省滄州市第I?五中學(xué)2014.9.9-2014.11.2化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系化學(xué)11級(jí)本科一班武江浩11032031332014年11月2日序言21實(shí)習(xí)基本情況31學(xué)校簡介31.1.1師資力量31.1.2學(xué)生情況31.2實(shí)習(xí)情況31.2.1實(shí)習(xí)目的與意義31.2.2實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)41.2.3實(shí)習(xí)的具休工作42實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)62.1實(shí)習(xí)的收獲62.2對(duì)實(shí)習(xí)反思63實(shí)習(xí)總結(jié)7教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩了就會(huì)積極配合。這種過

3、程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言是一件極具挑戰(zhàn)事情。2014年9刀9日，我懷著興奮的心情和小伙伴來到河北省滄州市第十五屮學(xué)，開始了為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高與艱辛。我在實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐屮學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很

4、多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的見習(xí)班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從兒個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。1實(shí)習(xí)基本情況1.1學(xué)校簡介1.1.1師資力量滄州市第十五屮淫始建于1981年，占地而積18000平方米，迄今已走過四十余年光輝歷程。學(xué)校位于永濟(jì)橋以東百米處，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施一流，師資力量雄厚，是滄州教育戰(zhàn)線上的一支生力軍。淫?，F(xiàn)冇教職員工67名，?其屮高級(jí)教師34名，中職教師14名，全H制研究生1名，大學(xué)本科

5、學(xué)歷52人，大學(xué)?？茖W(xué)歷11人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備,建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、環(huán)形塑膠出徑運(yùn)動(dòng)場、足球場、籃球場等。1.1.2學(xué)生情況滄州市第十五中學(xué)共有1000余名在校生。近年來，滄州市第十五中學(xué)的教學(xué)管理、質(zhì)量及發(fā)展?fàn)顩r，受到了滄州市教育局領(lǐng)導(dǎo)、招生辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)注。從而更好地服務(wù)于學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造更多選擇機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和發(fā)展。建校三十年以來，我校已為重點(diǎn)高中輸送了大量優(yōu)秀生源，為國家培養(yǎng)大批社會(huì)主義建設(shè)者。特別是近五年來全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持小班化管理模式，注重學(xué)生心理健康的特色。堅(jiān)持以學(xué)生為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?

6、學(xué)會(huì)創(chuàng)造?學(xué)會(huì)做人的育人目標(biāo)，從廠辦校中的佼佼者成氏為市直學(xué)校的后起之秀，走出了一條自己特色的辦學(xué)之路，在滄州市初屮學(xué)校呈現(xiàn)凸岀的優(yōu)勢。1.2實(shí)習(xí)情況1實(shí)習(xí)口的與意義對(duì)于一名師范生來說，教育實(shí)習(xí)是三年來學(xué)習(xí)的最大考驗(yàn)，一切的理論如果沒有實(shí)踐作為依據(jù)那就是空中樓閣。實(shí)習(xí)更是為了鍛煉門己的綜合能力,加強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，為將來順利找到工作打好基礎(chǔ)。將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)理論的止確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善口己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓我們對(duì)師范化學(xué)專業(yè)的知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)知，從而獲得新的收獲。通過

7、這次實(shí)習(xí)，我受益很多：第一、提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識(shí)；通過從事家教了解學(xué)生心理，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的化學(xué)用語，學(xué)會(huì)與學(xué)生交流和溝通。第二、實(shí)習(xí)板書，務(wù)必做到工整，同時(shí)也提高了板書的工整度進(jìn)而提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。第三、到圖書館查閱有關(guān)教師、教育、班主任工作書籍和雜志，讓我對(duì)教育工作以及工作者有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的休會(huì)。1.2.2實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年09)-]09H-2014年10月31日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省滄州市第十五中學(xué)1.2.3實(shí)習(xí)的貝體工作一.教育見習(xí)在實(shí)習(xí)開始的前幾周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要

8、是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的初屮吋候的學(xué)習(xí)，仿佛那一刻自己不是一名見習(xí)老師而是一名初三的學(xué)生。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破木節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。一.教學(xué)工作教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重中Z重。在學(xué)校的微格教室里我們有過很長一段時(shí)間的訓(xùn)練，但對(duì)于上真正

9、的戰(zhàn)場，我們述是略顯經(jīng)驗(yàn)不足。經(jīng)過幾周