第九十周

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1、授授課時(shí)間：第九周授課班級：184課時(shí)：2課題：機(jī)床教學(xué)目的：熟悉車的傳動(dòng)鏈和傳動(dòng)系統(tǒng)圖。教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)圖教學(xué)難點(diǎn)：機(jī)床傳動(dòng)系統(tǒng)圖教學(xué)方法：講授與師生互動(dòng)相結(jié)合教具：教學(xué)過程：上次課，我們學(xué)習(xí)了機(jī)床的傳動(dòng)鏈和傳動(dòng)比。什么是傳動(dòng)比？帶傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的傳動(dòng)比如何計(jì)算？復(fù)習(xí)：傳動(dòng)系統(tǒng)圖1、傳動(dòng)系統(tǒng)圖是為了了解及分析機(jī)床運(yùn)動(dòng)源與執(zhí)行件或執(zhí)行件與執(zhí)行件之間的傳動(dòng)聯(lián)系及傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的一種示意圖。2、傳動(dòng)系統(tǒng)圖用規(guī)定的簡圖符合表示傳動(dòng)系統(tǒng)中的各傳動(dòng)元件，并按照運(yùn)動(dòng)傳遞順序，以展開圖形式繪在一個(gè)能反映機(jī)床外形及主要

2、部件相互位置的投影面上。3、傳動(dòng)系統(tǒng)圖的閱讀方法及步驟：首先了解該機(jī)床所具有的執(zhí)行件及運(yùn)動(dòng)方式，以及執(zhí)行件之間是否要保持傳動(dòng)聯(lián)系，然后分析從運(yùn)動(dòng)源至執(zhí)行件或執(zhí)行件至執(zhí)行件之間的傳動(dòng)順序、傳動(dòng)結(jié)構(gòu)及傳動(dòng)關(guān)系。機(jī)床的傳動(dòng)系統(tǒng)畫在一個(gè)能反映機(jī)床外形和各主要部件相互位置的投影面上，并盡可能繪制在機(jī)床外形的輪廓線內(nèi)。圖中的各傳動(dòng)元件是按照運(yùn)動(dòng)傳遞的先后順序，以展開圖的形式畫出來的。該圖只表示傳動(dòng)關(guān)系，并不代表各傳動(dòng)元件的實(shí)際尺寸和空間位置。在圖中通常注明齒輪及蝸輪的齒數(shù)、帶輪直徑、絲杠的導(dǎo)程和頭數(shù)、電動(dòng)機(jī)

3、功率和轉(zhuǎn)數(shù)、傳動(dòng)軸的編號(hào)等。傳動(dòng)軸的編號(hào)，通常從運(yùn)動(dòng)源（電動(dòng)機(jī)）開始，按運(yùn)動(dòng)傳遞順序，依次用羅馬數(shù)字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ……表示。下圖是一臺(tái)中型臥式車床主傳動(dòng)系統(tǒng)圖。1讀圖2.傳動(dòng)路線表達(dá)式為便于說明及了解機(jī)床的傳動(dòng)路線，通常把傳動(dòng)系統(tǒng)圖數(shù)字化，用傳動(dòng)路線表達(dá)式（傳動(dòng)結(jié)構(gòu)式）來表達(dá)機(jī)床的傳動(dòng)路線。上圖車床主傳動(dòng)路線表達(dá)式為：????3.主軸轉(zhuǎn)數(shù)級數(shù)計(jì)算根據(jù)前述主傳動(dòng)路線表達(dá)式，可知，主軸正轉(zhuǎn)時(shí)，利用各滑移齒輪組齒輪軸向位置的各種不同組合，主軸可得3×2×2=12級正轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速。同理，當(dāng)電機(jī)反轉(zhuǎn)時(shí)主軸可得1

4、2級反轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速。?4.運(yùn)動(dòng)計(jì)算機(jī)床運(yùn)動(dòng)計(jì)算通常有兩種情況：(1)根據(jù)傳動(dòng)路線表達(dá)式提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，確定某些執(zhí)行件的運(yùn)動(dòng)速度或位移量；(2)根據(jù)執(zhí)行件所需的運(yùn)動(dòng)速度、位移量，或有關(guān)執(zhí)行件之間需要保持的運(yùn)動(dòng)關(guān)系，確定相應(yīng)傳動(dòng)鏈中換置機(jī)構(gòu)的傳動(dòng)比，以便進(jìn)行調(diào)整。對車床的傳動(dòng)系統(tǒng)圖進(jìn)行分析寫出主運(yùn)動(dòng)及進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的傳動(dòng)路線表達(dá)式及車螺紋運(yùn)動(dòng)的傳動(dòng)路線表達(dá)式。寫出運(yùn)動(dòng)平衡式。小結(jié)課后作業(yè)課后反思授授課時(shí)間：第十周授課班級：184課時(shí)：2課題：車床（一）教學(xué)目的：掌握車床的結(jié)構(gòu)、各部分名稱及功用。教學(xué)重點(diǎn)：車床的

5、主要部件及功用。教學(xué)難點(diǎn)：車床各主要部件功用教學(xué)方法：講授與師生互動(dòng)相結(jié)合教具：教學(xué)過程：車床是用來進(jìn)行車削加工的機(jī)床。它在金屬切削機(jī)床中所占比例最大，約30~50%。下學(xué)期，你們就要學(xué)習(xí)操作車床。接下來，我們就要開始學(xué)習(xí)車床。一、車床的種類：P28臥式車床、立式車床、轉(zhuǎn)塔車床、仿形車床等等。二、車床的型號(hào)CA6140代號(hào)和數(shù)字的含義每一種機(jī)床，都有自己的名字。逐個(gè)介紹機(jī)床型號(hào)的編制方法。C——類代號(hào)（車床類）A——結(jié)構(gòu)特性代號(hào)（加重型）6——組代號(hào)（落地及臥式車床組）1——系代號(hào)（臥式車床系）

6、40——主參數(shù)代號(hào)（車床最大工件回轉(zhuǎn)直徑400mm）三、主要組成部件：P28圖3-2對照圖片或視頻，逐個(gè)介紹車床上各個(gè)部分的名稱及功能。車床由床身、床頭箱、變速箱、進(jìn)給箱、光桿、絲桿、溜板箱、刀架、床腿和尾架等部分組成。??1、床身：是車床的基礎(chǔ)零件，用來支承和安裝車床的各部件，保證其相對位置，如床頭箱、進(jìn)給箱、溜板箱等。床身具有足夠的剛度和強(qiáng)度，床身表面精度很高，以保證各部件之間有正確的相對位置。床身上有四條平行的導(dǎo)軌，供大拖板（刀架）和尾架相對于床頭箱進(jìn)行正確的移動(dòng)，為了保持床身表面精度，在

7、操作車床中應(yīng)注意維護(hù)保養(yǎng)。??2、床頭箱（主軸箱）：用以支承主軸并使之旋轉(zhuǎn)。主軸為空心結(jié)構(gòu)。其前端外錐面安裝三爪卡盤等附件來夾持工件，前端內(nèi)錐面用來安裝頂尖，細(xì)長孔可穿入長棒料。C6132車床主軸箱內(nèi)只有一級變速，其主軸變速機(jī)構(gòu)安放在遠(yuǎn)離主軸的單獨(dú)變速箱中，以減小變速箱中的傳動(dòng)件產(chǎn)生的振動(dòng)和熱量對主軸的影響。??3、變速箱：由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)變速箱內(nèi)的齒輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)，通過改變變速箱內(nèi)的齒輪搭配（嚙合）位置，得到不同的轉(zhuǎn)速，然后通過皮帶輪傳動(dòng)把運(yùn)動(dòng)傳給主軸。??4、進(jìn)給箱：又稱走刀箱，內(nèi)裝進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的變速齒輪

8、，可調(diào)整進(jìn)給量和螺距，并將運(yùn)動(dòng)傳至光桿或絲桿。5、光桿、絲桿：將進(jìn)給箱的運(yùn)動(dòng)傳給溜板箱。光桿用于一般車削的自動(dòng)進(jìn)給，不能用于車削螺紋。絲桿用于車削螺紋。??6、溜板箱：又稱拖板箱，與刀架相聯(lián)，是車床進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的操縱箱。它可將光桿傳來的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)檐嚨兜目v向或橫向的直線進(jìn)給運(yùn)動(dòng)；可將絲桿傳來的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，通過"對開螺母"直接變?yōu)檐嚨兜目v向移動(dòng)，用以車削螺紋。??7、刀架：用來夾持車刀并使其作縱向、橫向或斜向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。?8、尾架：安裝在床身導(dǎo)軌上。在尾架的套筒內(nèi)安裝頂尖，支承工件；也可安裝鉆頭、鉸刀等刀