論文:《雨村詩話》詩學思想研究

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1、--頁腳----頁腳---中文摘要有清一代,詩派林立,詩話著作亦不勝枚舉。李調(diào)元的《雨村詩話》正是其中較有特色的一部。本文主要就詩學內(nèi)蘊和流派歸屬來探討該詩話的詩學思想。文章分為五章:第一章概述李調(diào)元的生平和他的《雨村詩話》。介紹李調(diào)元生平之時,重點論述了李調(diào)元忠厚耿介的人格,并進而從地域和家風兩方面探討這種人格形成的原因。李調(diào)元學識淹博,勤于撰著,本文對其主要著作進行了羅列?!队甏逶娫挕酚卸肀尽⑹肀局畡e,另有四卷《雨村詩話補遺》。二卷本“話古人”,十六卷本和四卷補遺“話今人”。本文不僅對其內(nèi)容皆作概括,且從四個方面比

2、較了“話古人”與“話今人”之不同。第二章以“性情”論為核心考察《雨村詩話》的詩學內(nèi)蘊?!队甏逶娫挕氛撛娭举|(zhì),重在“性情”二字。他的“性情”思想是從孟子一路走下來的,并深受宋儒理學之影響。“性情”論的內(nèi)涵可以從以下三點來進行探討:一、“性不篤者,情不真也?!薄靶院V”決定“情真”。李調(diào)元把做人和作詩緊密聯(lián)系在一起,他的“性情”,是道德性至上的“性情”。而他的道德則是儒家綱常所規(guī)定的道德。二、“句平而意奇?!薄队甏逶娫挕吩凇耙砸鉃橹鳌钡那疤嵯?,從“平”與“奇”的角度來闡釋意與辭的關(guān)系?!队甏逶娫挕返摹熬淦健笨梢愿爬樯蚣s的“三易

3、”,亦即“易見事,一也;易識字,二也;易讀誦,三也”?!耙馄妗眲t指立意的高、遠、深、幽,不法??桑痪幸桓?。三、“自成一家”。雖然詩法古人必不可少,然而若只求仿古而不能自成一家,依然算不得懂得“性情”的真內(nèi)涵。李調(diào)元以為若要自成一家,必須脫去古人面目,自開生面,做到詩中有我(人),而且要“陳言務(wù)去”。第三、四、五章共同探討《雨村詩話》的流派歸屬。第三章講“神韻說”對《雨村詩話》的影響?!队甏逶娫挕分腥握摷巴跏慷G,兩次使用“神韻”一詞,并且李調(diào)元和王士禛一樣對于《詩人主客圖》都十分留心。王士禛首先在詩學領(lǐng)域中使用的“不粘不脫

4、”也成為李調(diào)元評價詠物詩優(yōu)劣的最高準則,并在全書中出現(xiàn)了三次。從這些地方,我們依稀可以看到王士禛“神韻說”對《雨村詩話》的影響。第四章探究《雨村詩話》與性靈派的關(guān)系。-頁腳---清代至今,學界的總體意見大體一致,認為《雨村詩話》應(yīng)該歸屬或傾向于性靈派。因為《雨村詩話》一書中記載性靈派諸大家事跡極多,而尤以袁枚為最。不過,李調(diào)元在詩話不同地方對于袁枚具體詩事所持的態(tài)度卻大不相同,我們需要對《雨村詩話》涉及袁枚詩事情況進行定性分析。本文不僅就該詩話對袁枚詩事持褒揚條目和持批評條目逐條進行詳析,判斷出二者詩學思想中有著很大的不同;

5、而且就二者同名而異實的核心主張“性情”進行了較為深入的比對,發(fā)現(xiàn)差異,并且探究產(chǎn)生這種差異的原因,最終否定了《雨村詩話》屬于性靈派的說法。第五章探討《雨村詩話》與格調(diào)派詩學的關(guān)系。李調(diào)元對格調(diào)派代表人物沈德潛的詩學多有取法。沈德潛《說詩晬語》的影子在《雨村詩話》中很容易見到。李調(diào)元與沈德潛不僅在很多具體觀點上極為相近,而且二人的詩學在精神內(nèi)核上也具有驚人的一致性。這種一致性總體來說表現(xiàn)在對“詩教”、人品、尊古、詩法、音樂等五個方面的高度重視。而這五個方面足以架構(gòu)起格調(diào)派的詩學體系。因而本文最終將《雨村詩話》歸為格調(diào)派的理論著

6、作。關(guān)鍵詞:李調(diào)元《雨村詩話》性情詩學思想詩學流派-頁腳---AbstactTherearemanypoetrysectsandShiHuaworksinQingdynasty.LiTiaoyuan(李調(diào)元)’sYuCunShiHua(《雨村詩話》)isoneofthem.DifferentfromotherscatteredshiHuaworks,Ithasitsownpoetrythoughtsystemandincarnatescertaincharacterofitspoetrysect,whichareworthy

7、tobepaiedattentionto.Thisarticaldiscussesthebook’spoetrythoughtmainlythroughitspoeryconnotationandsectbelonging.Thereare5chapters:ThefirstchapteroutlinesLiTiaoyuan’slifeandhisYuCunShiHua.IemphaticallydiscusseLiTiaoyuan’suprightpersonality,andthenstudytheimpactsofth

8、eregionandfamilytraditiontotheformationofhispersonality.LiTiaoyuanwasveryextentandwrotemanymonographswhichareenumeratedinthisdissertation.Therear

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