暑假作業(yè)-物理高一蘇教版

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1、2015年高一物理暑假作業(yè)【蘇教版】【制作說明】本套暑假作業(yè),以復(fù)習(xí)?鞏固?提升為目的,對一學(xué)期以來的知識進(jìn)行全面的梳理,然后精選典型的習(xí)題加以合理訓(xùn)練,讓你暑假快樂而又充實(shí)?一共設(shè)置11天的作業(yè)量,讓同學(xué)們在假期中適當(dāng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會成功,在思考中找到快樂!【憶一憶】將課本知識進(jìn)行系統(tǒng)化?網(wǎng)絡(luò)化,將解題方法?解題技巧進(jìn)行歸納總結(jié)?【做一做】針對本節(jié)知識點(diǎn),選擇具有代表性的試題,加深對知識的理解?【練一練】選取難度較低的基礎(chǔ)題進(jìn)行訓(xùn)練,達(dá)到鞏固課本知識的目的,再在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,增加少部分延伸?擴(kuò)展的試題,與高考

2、題進(jìn)行接軌?【樂一樂】選取一些與物理知識有關(guān)的幽默?笑話,及拓展了學(xué)生的知識面,也增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的積極性高中物理蘇教版必修2目錄溫馨提示:CTRL+鼠標(biāo)點(diǎn)擊目錄小圖標(biāo)直達(dá)相應(yīng)頁面,每天作業(yè)結(jié)尾處,CTRL+鼠標(biāo)點(diǎn)擊返回圖標(biāo)回到目錄頁和參考答案處?第五章機(jī)械能守恒定律頁碼鏈接第一節(jié)功?功率第1天作業(yè)3第二節(jié)動能定理第2天作業(yè)6第三節(jié)機(jī)械能守恒定律第3天作業(yè)9第六章曲線運(yùn)動第一節(jié)曲線運(yùn)動第4天作業(yè)13第二節(jié)平拋運(yùn)動第5天作業(yè)15第三節(jié)圓周運(yùn)動?向心加速度?向心力第6天作業(yè)19第四節(jié)圓周運(yùn)動實(shí)例?離心運(yùn)動第7天作業(yè)23第七章萬有

3、引力與航天第一節(jié)萬有引力定律第8天作業(yè)27第二節(jié)萬有引力理論的成就第9天作業(yè)30第三節(jié)宇宙航行第10天作業(yè)33必修2綜合測試題第11天作業(yè)37第五章第1節(jié)功?功率憶一憶1.功1.概念:一個物體受到力的作用,并在力的方向上發(fā)生了一段位移,這個力就對物體做了功.2.做功的兩個因素.(1)物體受力的作用.(2)物體在力的方向上發(fā)生了位移.3.功的公式.(1)力F與位移l同向時,W=Fl.4.功的單位.35/35在國際單位制中,功的單位是焦耳,簡稱焦,符號是J.1J等于1N的力使物體在力的方向上發(fā)生1m的位移時所做的功,即1J=

4、1N·m.5.功是標(biāo)量.功只有大小,沒有方向.【特別提醒】(1)計算功時首先應(yīng)明確要求的是哪一個力的功,物體所受的各個力做功時互不影響?(2)力對物體做功,只與F?l?α有關(guān),與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)?2.功率1.定義.功W跟完成這些功所用的時間t的比值叫做功率,通常用P表示.2.定義式.根據(jù)功率的定義,可知P=W/t.3.單位.在國際單位制中,功率的單位是瓦特,簡稱瓦,符號是W.常用單位:1kW=1000W.4.標(biāo)矢性.功率是標(biāo)量,只有大小,沒有方向.說明:一般不提功率的負(fù)值.5.物理意義.功率是表征物體做功快慢的物理量,

5、它由物體做的功與做這些功所用的時間共同決定,并不單純由做功的多少決定.只有在做功時間相同的情況下,才能認(rèn)為物體做的功越多,功率越大.6.對功率的理解及計算1).P=是功率的定義式,物理學(xué)中有許多物理量是用“比值”來定義的,如前面學(xué)習(xí)的速度?加速度等.若t較長,P為平均功率.只有在t趨向于零時,P才視為瞬時功率.可見在高中,P=只能計算平均功率.2).公式P=Fv是功率的另一種計算方法.當(dāng)v是平均速度時,對應(yīng)平均功率(力F必須恒定),當(dāng)v是瞬時速度時,對應(yīng)瞬時功率.做一做2.如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上,物

6、體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動,運(yùn)動中物體m與斜面體相對靜止.則關(guān)于斜面對m的支持力和摩擦力的做功情況,下列說法中錯誤的是A.支持力一定做正功B.摩擦力一定做正功C.摩擦力可能不做功D.摩擦力可能做負(fù)功2.小華同學(xué)騎著自行車在平直公路上以正常速度勻速行駛時的功率約為70W,則他騎車時所受阻力約為()A.2000NB.200NC.20ND.2N練一練1.關(guān)于功的判斷,下列說法正確的是()A.功的大小只由力和位移決定B.力和位移都是矢量,所以功也是矢量C.因?yàn)楣τ姓拓?fù)功

7、,所以功是矢量D.因?yàn)楣χ挥写笮《鴽]有方向,所以功是標(biāo)量2.一人乘電梯從1樓到20樓,在此過程中經(jīng)歷了先加速,后勻速,再減速的運(yùn)動過程,則電梯支持力對人做功情況是()A.加速時做正功,勻速時不做功,減速時做負(fù)功B.加速時做正功,勻速和減速時做負(fù)功C.加速和勻速時做正功,減速時做負(fù)功35/35D.始終做正功3.如圖所示,一小孩和一大人都以水平的力勻速推動相同的木箱在相同的路面走同樣的位移(推箱的速度大小如圖中所注),比較此過程中兩人分別對木箱做功的多少()A.大人做的功多B.小孩做的功多C.大人和小孩做的功一樣多D.條件不

8、足,無法判斷4.物體受到兩個互相垂直的作用力而運(yùn)動,已知力F1做功3J,物體克服力F2做功4J,則力F1?F2的合力對物體做功()A.7JB.5JC.1JD.-1J5.如圖所示,用同樣的力F拉同一物體,在甲(光滑水平面)?乙(粗糙水平面)?丙(光滑斜面)?丁(粗糙斜面)上通過同樣的距離,則拉力F的做功情況是()A.甲