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《招教筆試技巧類陜西招教陜西幼兒教師招教筆試如何備考壓軸大題-活動設(shè)計(jì)具體案例》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、如何備考壓軸大題——活動設(shè)計(jì)具體案例剖析在《如何備考壓軸答題-活動設(shè)計(jì)》這篇文章中，我主要從概念方
2、僑簡單對活動設(shè)計(jì)的各個部分作一閘述。但是，有的考生可能單靠理論層面上的解釋不能透徹的理解活動設(shè)計(jì)中的一些細(xì)節(jié)問題。遇到具體的活動設(shè)計(jì)題，還是朿手無策，無從下手。因此，針對上述情況,今天我將結(jié)合具體案例為各位考牛進(jìn)一步的答疑解惑。一、案例重現(xiàn)：小班科學(xué)活動活動名稱：《小兔蹦蹦跳》活動目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)識兔子的主要外形特征。2.了解兔子蹦蹦跳跳的獨(dú)特運(yùn)動方式。3.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力。4.調(diào)動幼兒喜歡兔子的情感。
3、活動準(zhǔn)備：白色兔子一只。各種顏色的兔子圖片。小兔頭飾（與幼兒人數(shù)相應(yīng)）活動過程：一、導(dǎo)入活動：教師：“老師今天帶來了一個謎語，你們想不想猜謎？”幼兒：“想！”教師：“那讓我們一起來猜吧。（紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜愛吃菜。長耳朵，短尾巴,走起路來跳跳跳。）請你猜猜它是誰？”幼兒：“小兔子?！苯處煟骸敖裉煨⊥靡瞾砦覀儼?，（教師抱著兔子來到幼兒中間），小兔子很喜歡大家，希望與我們做好朋友。你們愿意嗎？”2.認(rèn)識好朋友（小兔子）請幼兒摸兔子身上的毛，逗逗小兔子。教師引導(dǎo)幼兒觀察兔子的外觀特征。（1）請問兔子身上的毛是
4、什么顏色？（2）請問兔子的耳朵是什么樣子的？（3）請問兔子的眼睛什顏色的？（4）請問兔子的嘴是什么樣的？（5）請問兔子最愛吃什么？1.引導(dǎo)幼兒來觀察兔子的運(yùn)動。兔子為什么喜歡蹦蹦跳跳的行走？（因?yàn)樗巴乳L后腿短。）了解兔子的身體特征：前腿長后退短。2?請幼兒來模仿兔子跳?！拔覀円黄饋砟７滦⊥米颖谋奶??！?.除了剛才認(rèn)識的兔子以外，還有一些不同顏色的小兔子，讓我們來一起認(rèn)識一下：教師出了解與兔子外形特征相類似的其他動物，女口：狗，老虎，熊，猴等。教師出示不同顏色兔子的圖片，請幼兒觀察，讓幼兒了解兔子有不同的種類
5、。4.引導(dǎo)幼兒來一起喂兔子，了解兔子的食性，教育幼兒要愛吃蔬菜。5.教師：“今天我們認(rèn)識了幾種小兔子，小朋友都喜歡嗎？”幼兒：“喜歡”教師：“我們一起變成小兔子，來跳快樂的舞好嗎？”（音樂響起，幼兒戴上教師準(zhǔn)備好的小兔子頭飾，隨音樂和教師一起跳出快樂的舞蹈）2.本節(jié)活動至此結(jié)束二、評析《小兔蹦蹦跳》的活動設(shè)計(jì)。（一）《小兔蹦蹦跳》活動設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)1、目標(biāo)符合三維目標(biāo)的要求。第-維目標(biāo)是知識目標(biāo)，第二維目標(biāo)是能力目標(biāo)，第三維目標(biāo)是情感目標(biāo)。2、以謎語導(dǎo)入，調(diào)動起了幼兒的參與活動的積極性。3、幼兒通過視覺、觸覺等感
6、官感知兔子的特征，具有借鑒性。4、整堂課堂幼兒參與度比較高。5、以咅樂活動結(jié)束活動，幼兒體驗(yàn)到了樂趣。（二）《小兔蹦蹦跳》活動設(shè)計(jì)的不足1、從活動設(shè)計(jì)的組成部分來看，沒有寫活動延伸。2、從活動口標(biāo)來看，活動目標(biāo)多而雜，一般三個就好。另外，第一個口標(biāo)的主體是教師，第二、三、四個目標(biāo)主語是幼兒，目標(biāo)不一致，也顯得很亂。建議第一個目標(biāo)和第二個目標(biāo)合并成一個目標(biāo)。如下：幫助幼兒認(rèn)識兔子的外形特征以及獨(dú)特的運(yùn)動方式。3、活動過程順序號碼標(biāo)的很亂，沒有條理性。另外，這篇活動過程都是教師與幼兒的一問一答的形式展開，看似像談
7、話法、討論法。其實(shí)，是教師把自己固有的知識傳授給幼兒。幼兒處于被告知者的身份。還有，無效問題使用過多。所為無效問題，就是教師可以不問的問題，問不問沒有多大的效果。例如：老師帶了一個謎語，你們想不想猜??？你們愿意和小白兔做刖友嗎？你們喜歡小白兔嗎？等等，這種問題的使用只能讓活動的開展空洞乏力。值得提出的是：這只是一種比較簡單的活動設(shè)計(jì)模板，在考試的時候，往上填具體內(nèi)容即可。但是遇到具體情況要具體分析，切不可“一刀切”。比如：活動準(zhǔn)備，如果需要經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備就寫上，如果不需要就不用寫。努力備考分值比較大的活動設(shè)計(jì)題，一
8、旦掌握了答題方法，就會有事半功倍的效果。所以，華圖教師事業(yè)部提醒廣人考生，ri常備考屮應(yīng)多總結(jié)技巧，領(lǐng)悟方法。最后祝愿廣大考竺乘華圖翅膀圓教師夢想!招教交流QQ群：西安：117970643咸陽：183486550寶雞：301099008（新）商洛：72634460榆林:161932223渭南：153571276漢屮：273931801延安:196120079安康:87121314
