褚莊中學(xué)責(zé)任制度

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1、褚莊中學(xué)責(zé)任制度褚莊中學(xué)“健康校園”責(zé)任制度根據(jù)邯鄲市創(chuàng)建健康校園的通知，為保障廣人師生的生命安全和健康，進(jìn)一步深化、開展“健康校園”建設(shè)活動，我校建立健康校園創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)健康校園建設(shè)的制度建設(shè)，加人創(chuàng)建健康校園的經(jīng)費(fèi)投入，努力營造一個和諧、文明、健康的校園環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，是社會的巫要組成部分。創(chuàng)建安全、健康、文明的校園，是實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)。創(chuàng)建“健康校園”是全血貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學(xué)方向的一項重要舉措，也是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。近幾年來，我校把“健康校園”創(chuàng)建活動，作

2、為我校發(fā)展規(guī)劃的一項重要內(nèi)容，積極堅持開展創(chuàng)建活動，牢固樹立育人為本的思想，始終確立健康教育工作在素質(zhì)教育中的重要位置。（一）、立足我校實際，設(shè)定LI標(biāo)計劃。創(chuàng)建“健康校園”是全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學(xué)方向的一項重要舉措，也是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道的重要途徑。在開展創(chuàng)建健康校園中，我校積極行動，根據(jù)《曲周縣健康校園活動實施方案》，結(jié)合我校實際、抓住重點設(shè)定我校健康校園三年行動目標(biāo)。為了更好的落實三年行動忖標(biāo)，把健康校園創(chuàng)建活動的各項工作做細(xì)、做好、做落實。努力使健康校園創(chuàng)建工作能夠成功。（二）、加人宣傳力度

3、，提高統(tǒng)一認(rèn)識。為了使全校師牛:了解創(chuàng)建健康校園工作，我們分別在教職工大會、學(xué)生大會上進(jìn)行宣講，使全校師生知曉創(chuàng)建工作的重要性；學(xué)校通過班會、廣播、櫥窗、黑板報等形式，介紹創(chuàng)建健康校園的冃的意義、冃標(biāo)措施、工作要求及注意事項。通過學(xué)習(xí)和討論我們認(rèn)識到：創(chuàng)建“健康校園”既是預(yù)防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施，也是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效舉措，更是造就遵紀(jì)守法，奮發(fā)向上的新-代公民的重要途徑。學(xué)校創(chuàng)建“健康校園”單位必須以“三個代表”的重要論述和上級粘神為指針，以維護(hù)學(xué)校、社會的穩(wěn)定和教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，堅持打防并舉、努

4、力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好、舉止文明的安全文明單位。（三）、增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化規(guī)范管理。1、進(jìn)一步建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和規(guī)章制度，建了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小紐。建立創(chuàng)建承包責(zé)任制和冃標(biāo)管理責(zé)任制。組長：溫索月（校長），負(fù)責(zé)創(chuàng)建的整體工作安排，包括創(chuàng)建組織、創(chuàng)建計劃、計劃落實、責(zé)任制度等。副組長：昊斌（副校長）分工負(fù)責(zé)物質(zhì)經(jīng)費(fèi)保障袁瑞月（副校長）做好創(chuàng)建的宣傳層而工作，使師生對健康校園創(chuàng)建知曉率達(dá)到100%。楊麗英（副校長）分丁負(fù)責(zé)巡視督促落實各項工作。工作小組：張風(fēng)紅（教導(dǎo)處副主任）根據(jù)組長指示，協(xié)助組長指導(dǎo)各創(chuàng)建部門工作，及時向組長匯報

5、創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各創(chuàng)建部門工作。張麗華（校團(tuán)委書記）負(fù)責(zé)學(xué)半方面工作，使全體學(xué)生參與到健康校園的創(chuàng)建工作中來，組織學(xué)生的文體活動和社會實踐工作。段興河（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)食堂等方面的衛(wèi)牛情況，從后勤上對健康校園的創(chuàng)建給予保障。史海英（衛(wèi)生室）負(fù)責(zé)學(xué)4衛(wèi)生保健工作、衛(wèi)生知識宣傳、青春期教育等工作。我校創(chuàng)建健康校園工作在溫校氏的領(lǐng)導(dǎo)下，實行承包責(zé)任制和H標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校主耍領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建健康校園工作全而負(fù)責(zé)，在此前提下，貝體工作分斛到有關(guān)處室，年初制訂創(chuàng)建管理忖標(biāo)，學(xué)期和年終檢查總結(jié)。冇關(guān)處室再將冇關(guān)創(chuàng)建健康校園工作分解到年級組、班級等具體部門，形

6、成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建健康校園網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng)，使學(xué)校的創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管，有人抓。校級領(lǐng)導(dǎo)屮層干部每人管一-條線，抓一個片，蹲一個點，推動了創(chuàng)建健康校園工作層層落實。1、學(xué)校建立各項創(chuàng)建健康校園的規(guī)章制度，從制度上對創(chuàng)建工作加以落實，使各部門能夠分工協(xié)作，責(zé)任明確。已經(jīng)制定或正在擬訂的規(guī)章制度冇：《健康校園管理制度》、《創(chuàng)建健康校園責(zé)任制度》等。2、進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建健康校園工作隊伍的建設(shè)。為了適應(yīng)創(chuàng)建“健康校園”的工作需要，我校實行來客登記制，嚴(yán)防不明人物的進(jìn)入。除此Z外，學(xué)校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、

7、環(huán)境育人”的管理機(jī)制，耍求教職員工黨員老師共同參與學(xué)校創(chuàng)健康校園工作。建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三結(jié)合的值周導(dǎo)護(hù)制度，確保每天、每時段都有導(dǎo)護(hù)老師巡查，做到了創(chuàng)建健康校園常抓不懈，警鐘長鳴。3、充分調(diào)動各方面力量，努力增強(qiáng)教育合力。隨著改革開放的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生員工與社會聯(lián)系也越來越頻繁，學(xué)校不再封閉。社會上存在的消極因索、各類黃色、灰色、黑色的污染，也通過種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。學(xué)校創(chuàng)建健康校園必須適應(yīng)新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。根據(jù)上級有關(guān)部門布置，學(xué)校多次對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)

8、行了解摸底，并形成書面材料向上級匯報，請求有關(guān)部門的支持。我校建立了多種教育機(jī)制：一是由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長參加的二結(jié)合家長委員會定期研究協(xié)調(diào)青少年的教育