2二力平衡

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1、南漳縣峽口中學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容第2節(jié)二力平衡授課教師王衛(wèi)鋒教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道二力平衡的條件。知道二力平衡時物體的運動狀態(tài)。過程與方法學(xué)會從分析一個物體上受幾個力并知道這幾個力的平衡關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀通過親身的體驗以及交流性學(xué)習(xí)活動過程,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度。重點難點教學(xué)重點理解二力平衡的條件掌握運動和力的關(guān)系教學(xué)難點判斷平衡力和相互作用力教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)資源襄陽市教育資源公共服務(wù)平臺教學(xué)用具教學(xué)流程情景導(dǎo)入牛頓一定律的內(nèi)容是什么?是不是只有不受力的物體才能保持靜止、才能

2、做勻速直線運動?請同學(xué)們舉例說明?!∥矬w受外力作用時,也可能會保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運動。引導(dǎo)自學(xué)【預(yù)習(xí)提示】1.物體的平衡狀態(tài)是指和。2.二力平衡的條件是、、、。3.靜止在桌面上的物理課本,它受到的和是一對平衡力。4.閱讀課本,小組討論了解一下什么是物體的平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)是指物體保持____________或__________________。物體處于平衡狀態(tài)時,盡管受到力的作用,但是這幾個力的作用效果_________,所以相當(dāng)于不受力,處于平衡狀態(tài)的物體受到的各個力的合力為_____。5.物體受力作用時

3、滿足什么條件才能保持平衡?  通過演示實驗得出二力平衡的條件。  介紹實驗裝置如圖所示,用細線系住木板上的任意兩個孔,細線的兩端跨過桌邊的滑輪各懸掛一個相同質(zhì)量的鉤碼?! ∫龑?dǎo)學(xué)生觀察與思考下面問題?! ∧景迨欠耢o止?木板靜止時受到的兩個拉力的大小有什么關(guān)系?方向有什么關(guān)系?把木板扭轉(zhuǎn)一下,使兩個力的作用線不在同一直線上,木板還能靜止嗎?重新平衡后,兩個力的方向有什么特點?  在細線的兩端懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼,木板還能靜止嗎?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)觀察結(jié)果自己得出結(jié)論。二力平衡的四個條件:_____________、____

4、___________、_______________、______________。源:學(xué)交流展示1.一切物體在沒有受到任何力的時候,總保持______或________。2.地球上的物體由于受到地球的吸引,都受到____力的作用,它的方向是__________。3.(2012.蘭州)將文具盒放在水平桌面上,下列幾對力中屬于平衡力的是()A.文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力B.文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力C.文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力4.(201

5、2.襄陽)2012年6月3日,在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110m欄比賽中,劉翔以12秒87的成績一舉奪冠。描述正確的是()A.劉翔蹬地向前奔跑,說明物體間力的作用是相互的B.劉翔在跨越欄架時不受重力作用C.劉翔在沖刺時速度明顯加快,但他的運動狀態(tài)卻沒有改變D.劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的支持力與領(lǐng)獎臺受到的壓力是一對平衡力5.(2012.南充)一個物體放在水平桌面上,下列一對力中是平衡力的是()A.物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B.物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力C.物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力D.桌子受

6、到的重力和物體對水平桌面的壓力6.(2012.株洲)下列關(guān)于力的說法中,正確的是()A.物體在平衡力的作用下機械能保持不變B.如果兩個力大小相同,方向相反,這兩個力一定是平衡力C.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用D.物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動總結(jié)提升1.判斷下列物體處于平衡狀態(tài)的是()A.放在桌面上書B.空中飛行的小鳥C.隨傳送帶一塊上升的物體D.正在起步的汽車E.懸吊著的電燈F.圍繞地球轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星G.勻速上升的電梯H.勻速下落的跳傘運動員I.百米沖刺中的運動員J.樹上的蘋果K.勻速行駛的汽車上的

7、物體2.一重物掛在彈簧測力計下,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4牛,則物體受的重力為牛;當(dāng)手提彈簧測力計在勻速上升的電梯間內(nèi)時,彈簧測力計的示數(shù)4牛,當(dāng)手提彈簧測力計在勻速下降的電梯間內(nèi)時,彈簧測力計的示數(shù)4牛。(后兩個空選填“大于”、“等于”或“小于”)3.放在水平桌面上的文具盒保持靜止,下面各對力為平衡力的()A.文具盒受到的重力和桌面的支持力B.文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力C.文具盒受到的支持力和桌子對地面的壓力D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力鞏固練習(xí)4.關(guān)于平衡力,下列說法中正確的是()A.物體

8、在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.作用在物體上的兩個力的三要素完全相同,這兩個力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用,這兩個力方向相反,它們一定是平衡力D.運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)5.一個物體只受兩個力的作用,且這兩個力的三要素完全相同,那么()A.物體所受的合力可能為零B.物體的運動狀態(tài)可能保持不變C.物體的運動狀態(tài)一定改變D

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