蒲公英的夢(mèng)（定稿）.ppt

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1、15蒲公英的夢(mèng)語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第四單元在童話的世界里……語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第四單元【預(yù)習(xí)交流】1.這篇童話故事的主要內(nèi)容是？2.借助字典或請(qǐng)教他人認(rèn)識(shí)并理解這些詞語(yǔ)：恬靜愁眉苦臉惺忪迫不及待震耳欲聾垃圾不偏不倚呼嘯廢氣噪音酸雨水源3.這篇童話故事是按____________順序?qū)懙摹?.理清課文的脈絡(luò)：（1—）開花前（）開花后（）做美夢(mèng)15.《蒲公英的夢(mèng)》她夢(mèng)見自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。開花前的遭遇？默讀課文1—6自然段，標(biāo)出表現(xiàn)蒲公英不快樂的句子，

2、想想她為什么不快樂？金鶚公園15.《蒲公英的夢(mèng)》“住在這里，我好難受哇！要聽汽車的叫喊聲，呼吸嗆鼻子的廢氣，喝有怪味的酸雨。我擔(dān)心明天開不出漂亮的花。”15.《蒲公英的夢(mèng)》她伸了伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，趕緊摸摸臉頰?！肮?，開花了！真的開花了！”蒲公英看著嫩黃色的花，高興極了，地想把這個(gè)好消息告訴椰子樹伯伯。迫不及待開花后的遭遇？15.《蒲公英的夢(mèng)》請(qǐng)同學(xué)們用“﹋﹋”畫出蒲公英開花后的遭遇。不料，一輛舊汽車，邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身旁駛過，噴出一股黑煙，嗆得她直咳嗽，嫩黃色的花瓣也被弄臟了。15.《蒲公英的夢(mèng)》空氣污染指數(shù)高15.《蒲公英

3、的夢(mèng)》還有一輛汽車，發(fā)出震耳欲聾的叫聲，從她身旁呼嘯而過，差點(diǎn)兒震落她的花瓣。噪音污染指數(shù)高想象與表達(dá)：當(dāng)呼嘯的汽車經(jīng)過一片黃土地……當(dāng)呼嘯的汽車經(jīng)過一個(gè)大水洼……當(dāng)震耳欲聾的汽車經(jīng)過幼兒園門前……你想對(duì)開車的師傅說什么？15.《蒲公英的夢(mèng)》地上一只空飲料罐被汽車輪子碾得飛了起來，不偏不倚，砸在蒲公英的身上?！鞍。　逼压⒋蠼幸宦?，眼前一黑，痛得昏了過去。驚恐指數(shù)高15.《蒲公英的夢(mèng)》“椰子樹伯伯，如果人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？”綠色出行減少尾氣排放千人植樹，大人和紅領(lǐng)巾都在

4、行動(dòng)垃圾分類河面垃圾處理“我是環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)持續(xù)……15.《蒲公英的夢(mèng)》“椰子樹伯伯，如果人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？”“蒲公英，請(qǐng)你別擔(dān)心！你瞧，我們正，相信我們生活的環(huán)境一定會(huì)越來越美麗！”15.《蒲公英的夢(mèng)》她夢(mèng)見自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。我們周邊的環(huán)境作業(yè)提示：辯論前，幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，選擇一個(gè)或幾個(gè)地方進(jìn)行調(diào)查了解，并做好記錄。按照不同的觀點(diǎn)，分成正方和反方，“認(rèn)為環(huán)境變好了”

5、的同學(xué)為正方，認(rèn)為“環(huán)境變差了”的同學(xué)為反方。辯論時(shí)，要講清楚你調(diào)查了什么地方，那里以前是什么樣子，現(xiàn)在是什么樣子，為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化。辯論中要注意聽清楚對(duì)方的觀點(diǎn)，用事實(shí)進(jìn)行反駁。小小辯論會(huì)熱帶雨林——地球的肺人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。保護(hù)環(huán)境，人人有則人人為環(huán)保、環(huán)保為人人人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)珍惜資源永續(xù)利用保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興推薦詩(shī)歌：這綠化環(huán)境的神圣使命別讓

6、可愛的生靈在我們這一代人手中消失發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞尊崇自然、敬畏生命尊天重地、敬天愛人判天地之美、析萬物之理環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。保護(hù)藍(lán)天碧水。建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。保護(hù)環(huán)境，造福人民。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。欣賞荒野、回歸自然青山清我目、流水靜我耳山中何所有？岑上多白云水光山色與人親，說不盡，無窮好自然不可改良、生

7、活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)人類善待自然、就是善待自己地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草,因?yàn)?它和你一樣！