《動手做做看》課件.ppt

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1、13、動手做做看我來認(rèn)一認(rèn)漫出來喝下去提問題朗讀志氣哄騙魚鱗màntítílǎngzhìlínhǒngpiàn小組合作學(xué)習(xí)，完成以下問題1.“奇怪的問題”是什么？2.伊琳娜回家做了個什么實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣？一個杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會漫出來。如果放進(jìn)一條金魚，卻不是這樣。這是為什么？科學(xué)家：朗志萬伊琳娜找來一條金魚，把它放進(jìn)一個裝滿水的杯子里。哎呀，和朗志萬說的不一樣，水漫出來了。奇怪：怎么和科學(xué)家說的不一樣呢？“一個杯子里裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,水就會漫出來。如果放進(jìn)一條金魚，卻不是這樣。

2、這是為什么？”因?yàn)榻痿~身上有鱗。一定是金魚把水喝下去了。媽媽說：“不能想,你動手做做看!”光媽媽說：“不能想,你動手做做看!”只一個杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會漫出來。伊琳娜找來一條金魚,把它放進(jìn)一個裝滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬說的不一樣。水漫出來了。想一想，伊琳娜為什么生氣？又為什么笑了？自學(xué)要求：“怎么可以提這樣的問題,來我們小朋友呢?”哄騙您“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，。”科學(xué)家的話，也不一定都是對的，要動手做做看科學(xué)家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。——朗志萬（法）名人名言

3、想一想:聽了朗志萬的話，伊琳娜為什么笑了？無論學(xué)習(xí)和生活，都離不開動手和動腦。用斧頭砍東西又慢又不整齊，于是人們發(fā)明了鋸（jù）；用扇子扇（shān）風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇。每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，都是人們用心思考（kǎo）、不斷實(shí)踐（jiàn）獲（huò）得的。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智（zhì）慧（huì）去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造吧！我會寫提題提出提醒提取提水提心吊膽問題習(xí)題題材主題1.閱讀《小馬過河》，把讀后的感受說給爸爸媽媽或小朋友聽。2.動手做做看：杯子里裝滿水，在上面放上一張紙，然后把杯

4、子倒過來，水會不會灑出來呢？作業(yè)套餐（任選）