詩歌鑒賞之修辭手法.ppt

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1、表達(dá)技巧鑒賞之修辭手法鑒賞大江中學(xué)高三語文組7/30/2021比喻、比擬、反問、夸張、對偶、對比、設(shè)問、反復(fù)、借代、排比、通感、反語、雙關(guān)、象征、互文、用典常見的修辭手法7/30/2021學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟悉詩歌中常見的修辭手法及作用。2、了解詩歌修辭手法題的設(shè)題方式和答題步驟。3、學(xué)習(xí)解答修辭手法類的詩歌鑒賞題。7/30/2021湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。(劉禹錫《望洞庭》)1、比喻作用：1.形象具體可感。化抽象為具體，化無形為有形。2.充分表達(dá)作者的情感。7/30/2021山園小梅(北宋·林逋）眾芳搖

2、落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。詩中頷聯(lián)最為著名，頸聯(lián)也常為人稱道，試從修辭方法上分析其妙處。2、比擬（擬人、擬物）作用：1.促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，將事物人格化，富有情趣，生動形象。2.突出作者的情感。7/30/20213、反問“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來?”(王安石《疊題烏江亭》)使用反問句式，語氣冷峻，強(qiáng)調(diào)了歷史之必然。作用：用來加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。7/30/2021三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。白發(fā)三千丈

3、，緣愁似個長。云間連下榻，天上接行杯。4、夸張：作用：引起豐富聯(lián)想，突出事物本質(zhì)特征，鮮明地表達(dá)作者的情感態(tài)度。7/30/20215、對偶用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短語來表達(dá)兩個相對或相近的意思。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)作用：從形式看，語言簡練，整齊對稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。7/30/20211.朱門酒肉臭，路有凍死骨。2.昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。3.越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春

4、殿，只今惟有鷓鴣飛。作用：1.以強(qiáng)烈反差突出事物特征。2.強(qiáng)化作者思想感情。6、、對比7/30/20217、設(shè)問：問人間誰是英雄?有釃酒臨江，橫槊曹公?！?元曲小令)以設(shè)問開篇，點明題旨，領(lǐng)起下面，分層次地敘述三國人物的英雄業(yè)績。作用：問題引入，帶動全篇；中間設(shè)問，承上啟下；結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。7/30/20218、反復(fù)1.知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。2.碩鼠碩鼠，無食我黍。3.思悠悠，恨悠悠。恨到歸時方始休。作用：1.音節(jié)舒緩和諧，朗朗上口。2.強(qiáng)調(diào)主題，形成氣勢，突出情感。3.思想感情的表達(dá)更為綿密曲折。7/30/20211、

5、朱門酒肉臭，路有凍死骨?！鸥Α蹲跃└胺钕仍亼盐灏僮帧?、何以解憂，惟有杜康（曹操〈短歌行〉）3、門前冷落鞍馬?。ò拙右住杜眯小罚?、舉酒欲飲無管弦?！拙右住杜眯小纷饔茫盒蜗笸怀?、特點鮮明、具體生動引人聯(lián)想。9、借代：7/30/202110、起興興是先言他物以引起所詠之辭?！板\瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！?李商隱的《錦瑟》)首聯(lián)用錦瑟這種樂器起興，由此而思及“華年”。7/30/202111、雙關(guān)：指對于某些詞句的意思可以作多種理解，多種意思并存，使詩歌的內(nèi)容更加豐富。如:“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。七步詩（曹植）煮豆

6、燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?！巴奔仁侵付古c豆萁是同根生，又是指曹植與曹丕是一母所生的同胞兄弟，曹植借此來表達(dá)對曹丕不顧兄弟之情，手足相殘的行徑的強(qiáng)烈憤慨和控訴。7/30/2021雙關(guān)1.酒賤常愁客少，月明多被云妨。(西江月蘇軾)2.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。(竹枝詞劉禹錫)3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(無題李商隱)作用1.意在言外，言此而意他，含蓄蘊藉；2.使語言含蓄、風(fēng)趣，令人回味。7/30/202112、互文1.主人下馬客在船。2.秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。3.東西植松柏，左右種梧桐。作用：筆

7、墨經(jīng)濟(jì)，以少勝多，表意委婉，耐人尋味。7/30/20211、比喻：生動形象、化虛為實2、比擬：色彩鮮明、啟人聯(lián)想3、反問：加強(qiáng)語氣、強(qiáng)化感情4、夸張：烘托氣氛、引發(fā)想象5、對偶：整齊和諧、表意凝練6、對比：突出事物、強(qiáng)化感情7、設(shè)問：啟發(fā)思考、加強(qiáng)印象8、反復(fù)：舒緩和諧、強(qiáng)調(diào)突出9、借代：特點鮮明、具體生動修辭手法的效果7/30/2021常見修辭格表達(dá)效果比喻、比擬：描繪事物生動、形象、鮮明。增強(qiáng)了感染力。比喻用在議論中使深奧的道理淺顯化，易于理解，接受。借代：形象突出，特點鮮明，具體生動?？鋸垼阂鹭S富的聯(lián)想，突出了事物的本質(zhì)和特征，便

8、于抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。雙關(guān)：使語言幽默，饒有風(fēng)趣；生動活潑，含蓄曲折地表達(dá)微妙的神態(tài)和情思。7/30/2021對偶：音節(jié)整齊勻稱，節(jié)奏鮮明，有結(jié)構(gòu)美和音樂美。排比：增強(qiáng)語勢，強(qiáng)化感情。對比：使事物