作文穿透思維的迷障.ppt

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1、穿透思維的迷障——作文復(fù)習(xí)專題之思想深刻面對一棵樹思考：這是什么樹？為什么能夠長得這么高大？這棵樹看上去怎樣？亂砍樹木會怎樣？對于亂砍樹木的現(xiàn)象我們應(yīng)當怎么辦？金華一中邢旭梅面對客觀對象的思考是什么？為什么？怎么樣？應(yīng)怎樣？會怎樣？怎么辦？金華一中邢旭梅思想深刻之途徑1.讓語言閃耀哲理的光華。這樣的語言能使整篇文章散發(fā)出力量，給人震撼。逝去的一切，并不代表你將永遠不再復(fù)得。世間萬物都在新陳代謝，逝去的，不斷地被再創(chuàng)造出來。這也預(yù)示著我們，不必嘆息已逝的東西，可能在將來，我們能失而復(fù)得?！段⑿χ?/p>

2、對逝去》金華一中邢旭梅一個會自嘲的人，往往就是一個富有智慧和情趣的人，也是一個勇敢和坦誠的人，更是一個將自己上上下下里里外外看得明白的人。（《懂得自嘲的人是可愛的》2006重慶一考生）理性的紀念才是正確的紀念，理性讓紀念閃耀出人性的光輝。紀念一旦脫離理性的制約，它就會變成不可控制的魔鬼。（《讓紀念閃耀理性的光芒》2006廣東一考生）金華一中邢旭梅2.讓自己的理解融入素材。西西弗斯因受懲罰，終日不停地推大石上山，而大石已到達山頂又滾下，西西弗斯只好又下山重新推石。若西西弗斯一刻不停地推石、上山、下

3、山、推石，恐怕他早因精力透支而吐血身亡了。所幸他懂得“生有所息”之理，在推石的間隙，他會觀看那美麗而翩翩起舞的蝴蝶，欣賞草叢中那一朵朵嬌羞的花蕾直到盛開，他又有了新的精力開始新的征程。人的一生不正如西西弗斯的推石上山嗎？不斷地發(fā)現(xiàn)新的目標，將石塊推上山頂，然后又重新開始，那么人是否應(yīng)該學(xué)習(xí)一下神的智慧，在下一次的征程節(jié)始之前，先稍事休憩，儲備能量，為那一路的旅途率先做好準備？(《身息心不息》）思想深刻之途徑金華一中邢旭梅思想深刻之途徑3.由表及里的分析?！氨怼笔乾F(xiàn)象，“里”是本質(zhì)，透過現(xiàn)象，逐層

4、分析，直到本質(zhì)，便是由表及里分析。金華一中邢旭梅昨晚買夜宵回來的路上，聽見一小段對話：“你怎么像個鄉(xiāng)巴佬似的？”“我本來就是鄉(xiāng)巴佬啊。”甭管前者何出此言，后者這一句瀟灑的自嘲著實叫我佩服。自嘲有什么好？還不是挖苦自己，跟自己過不去嘛。但是試想一下，如果后者說“你才鄉(xiāng)巴佬呢”，或者問“我哪里鄉(xiāng)巴佬了”，原本平常的對話不定會演變?yōu)槭裁?，搞不好到后來就是計較、互貶，甚至是毫無意義的斥罵。至于一個人是否是所謂的鄉(xiāng)巴佬，從外表上只能見得三分，余下的七分要從內(nèi)涵素養(yǎng)上評定。明白了這么些個道理，對別人如此家常

5、的定義，還是瀟灑一點才好，完全沒有必要較真到底。（《自嘲的魅力》）金華一中邢旭梅