去分母解一元一次方程.pptx

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1、解:設(shè)老師年齡為x歲同學(xué)們大家好,我叫白龍,大家猜猜我今年多少歲了?我的童年占我現(xiàn)在年齡的,我在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間占我現(xiàn)在年齡的,我在中學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間6年,我在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間占我現(xiàn)在年齡的,大學(xué)畢業(yè)后工作了8年。我到底多少歲?解一元一次方程有哪些基本步驟呢?去括號(hào)移項(xiàng)(要變號(hào))合并同類項(xiàng)兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)將未知數(shù)前面系數(shù)化為1檢驗(yàn)這個(gè)方程和之前所解的方程有何不同?這個(gè)式子叫什么?5.2.3解一元一次方程(三)——去分母白龍合作探究一:1、找哪些數(shù)是分母?2、我們應(yīng)該怎樣去掉這些分母?3、去分母的基于什么性

2、質(zhì)?4、總結(jié)去分母的方法?想一想:方程兩邊乘的是所有分母的最小公倍數(shù)。合作探究二:有何啟示?+11、去分母后如分子是一個(gè)多項(xiàng)式,應(yīng)把它看作一個(gè)整體,添上括號(hào)。2、每一項(xiàng)都要乘最小公倍數(shù),不要漏乘。(1)方程兩邊乘的是所有分母的最小公倍數(shù)。(2)每一項(xiàng)都要乘最小公倍數(shù),不要漏乘。(3)去分母后如分子是一個(gè)多項(xiàng)式,應(yīng)把它看作一個(gè)整體,添上括號(hào)。去分母時(shí)應(yīng)注意:去分母(方程兩邊同乘以各分母的最小公倍數(shù))去括號(hào)移項(xiàng)合并系數(shù)化為1解:左右兩邊同乘15:5x=3(x+1)+155x=3x+3+152x=185x–3

3、x=15+3例1等號(hào)要對(duì)齊去分母解一元一次方程步驟?檢驗(yàn)去括號(hào)移項(xiàng)合并同類項(xiàng)兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)將系數(shù)化為1去分母一般的,解一元一次方程的基本程序:檢驗(yàn)“去去移合化檢”看看你有多棒:解下列方程談?wù)勈斋@?悟性的高低取決于有無悟“心”,其實(shí),人與人的差別就在于你是否去思考,去發(fā)現(xiàn)!結(jié)束寄語祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!分層作業(yè):A、習(xí)題一題1,2,3,4B、習(xí)題一題5,6,7,8同學(xué)們大家好,我叫白龍,大家猜猜我今年多少歲了?我的童年占我現(xiàn)在年齡的,我在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間占我現(xiàn)在年齡的,我在中學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間6年,

4、我在大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間占我現(xiàn)在年齡的,大學(xué)畢業(yè)后工作了8年。我到底多少歲?解:設(shè)老師年齡為x歲X=?

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