精品系列：【新部編版】四年級上冊語文：11 蟋蟀的住宅 教學(xué)反思3

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1、部編版四年級語文上冊《蟋蟀的住宅》教學(xué)反思1.通過蟋蟀和人類比住宅環(huán)節(jié),促使學(xué)生去探究蟋蟀的住宅,這樣極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性.2.從“住宅”入手,了解蟋蟀住宅的特點(diǎn),并適時地進(jìn)行擬人句的學(xué)習(xí),這也是本篇文章很大的亮點(diǎn),此文不僅是科學(xué)說明文同時也是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,課文中的語言乍看平實(shí),其實(shí)文章涵蓋著作者濃濃的情懷.我讓學(xué)生多次找出擬人句并重點(diǎn)地指導(dǎo)朗讀,訓(xùn)練了學(xué)生的語感.使學(xué)生在情感的感染之下學(xué)習(xí)觀察,潛移默化地受到作者喜愛昆蟲、熱愛自然的教育.3.通過重點(diǎn)詞句學(xué)習(xí)語言.文中許多詞語和句子都寫得別有特色.比如,“蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安.”這句話我要求學(xué)生

2、們反復(fù)閱讀,運(yùn)用上下文的互相比照的方法加深理解.改進(jìn)：在理解課文的基礎(chǔ)上,可以用“假如你就是課文中的那只可愛的小蟋蟀,請你向大家介紹自己的住宅”來調(diào)動學(xué)生的積極性,同時也可檢驗(yàn)學(xué)生了解蟋蟀住宅特點(diǎn)的情況.