校長如何發(fā)揮引領(lǐng)作用.doc

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1、校長如何發(fā)揮引領(lǐng)作用?怎樣發(fā)揮校長的引領(lǐng)作用，仁者見仁，智者見智，認(rèn)識不同，答案也不同。我做為一個十幾年的高中校長，聯(lián)系自己的工作實際，認(rèn)為校長要發(fā)揮引領(lǐng)作用，應(yīng)從以下三個方面做起：　第一，思想上的引領(lǐng)。大家都說，一個好校長就是一所好學(xué)校。說的有點絕對，但有它一定的道理。校長的引領(lǐng)，主要是思想的引領(lǐng)。校長有什么教育思想，就有什么樣的學(xué)校。沒有自己的教育思想的校長，是帶不出一所有特色的學(xué)校的。如我們學(xué)校要創(chuàng)建一所“書香校園”。首先，我在思想上要對書香校園有個充分的認(rèn)識，有理論指導(dǎo)，還要有具體的實踐，所以我在這方面認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真琢磨，到外地考

2、察，并通過自己的認(rèn)識，自己的引領(lǐng)來影響班子成員、全體老師和學(xué)生，并指導(dǎo)怎樣實施，怎樣行動，怎樣落實。在我的引領(lǐng)下，我們學(xué)校的學(xué)習(xí)活動，讀書活動，搞得轟轟列列并卓有成效，校園文化搞得有聲有色，我們的《教研天地》、《師道》，學(xué)生《心語》等校辦刊物，得到了上級的好評，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的老師和愛讀書的學(xué)生。第二，人格上的引領(lǐng)。所說的人格引領(lǐng)，做為校長就應(yīng)該高風(fēng)亮節(jié)，實事求是，對同志們要關(guān)心愛護，對學(xué)生嚴(yán)格管理，以人為本。最主要的是要以身作則，帶頭執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一點也不能搞特殊，讓老師和學(xué)生從心里服氣。如果不是這樣，

3、就起不到引領(lǐng)的作用。更領(lǐng)導(dǎo)不好一所學(xué)校。在這方面我是有深刻體會的。我要求自己在工作中：凡是要求領(lǐng)導(dǎo)做到的，自己必須做到，凡是要求教職工做到的，自己必須做到。同時，自己還約法三章：一是老師有病住院第一時間必到；二是老師有喜憂大事必到；三是老師的父母有病住院必看望。我時刻警醒自己：要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子教，要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子管，學(xué)生的小事也是大事，學(xué)校的大事就是學(xué)生的事。由于我能說到做到，在全校起到了帶頭引領(lǐng)的作用，所以，我們學(xué)校形成了風(fēng)清氣正，班子成員團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，全體教職工熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦努力，成為全縣人民

4、滿意的學(xué)校，多次受到上級的表彰，并被命名為省級示范性高中。三是業(yè)務(wù)上的引領(lǐng)。一個校長不但是行政上的領(lǐng)導(dǎo)，更重要的是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)?？梢韵胂螅绻粋€校長不懂得業(yè)務(wù)，這個學(xué)校能好那里。只能是一個平常的學(xué)校，不會成為一個優(yōu)秀的學(xué)校，很多知名的學(xué)校的校長都是專家級的，有較強的業(yè)務(wù)能力，而且是有較高的教育理論水平。如果老師對你的業(yè)務(wù)不認(rèn)可，你的行政能力就打了折扣。所以，做為一個校長必須是業(yè)務(wù)上的帶頭人，教學(xué)上的行家里手，如果達(dá)不到這一點，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)知識，深入一線參加教研活動，聽課，甘當(dāng)老師的學(xué)生，從外行變內(nèi)行，真正成為業(yè)務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)

5、，我本人是1983年畢業(yè)后到一中的，1999年當(dāng)校長，按道理講，應(yīng)該是業(yè)務(wù)較強的校長了。因為自己從當(dāng)校長再沒有上過課，所以，我工作之余擠時間去聽課，參加老師的教研活動，參加試卷的分析，學(xué)情的分析，參加老師優(yōu)質(zhì)課的大賽并親自點評，對年輕老師現(xiàn)場課堂指導(dǎo)。在學(xué)校的刊物上發(fā)表文章，并通過自己的博客和老師探討寫作上的問題，講課中的問題及人生、生活等方面的問題。由于　我能積極參與，所以，老師愿意和我多交流，愿意和我探討業(yè)務(wù)上的問題。因此，我們學(xué)校的老師成長很快，年輕老師很快地成為了業(yè)務(wù)上的骨干，在省、市、縣多次的大獎賽中，多名老師獲獎，許多老師還成

6、為省、市骨干教師、學(xué)科帶頭人。得到了學(xué)生的歡迎和喜歡。以上是我對如何發(fā)揮校長引領(lǐng)作用的粗淺認(rèn)識和自己工作中的點滴體會，不當(dāng)之處，敬請批評指正。