中班歌曲教案：關于理發(fā)店的中班音樂教案.doc

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1、中班歌曲教案：關于理發(fā)店的中班音樂教案　　　　目的要求　　　　1、引導幼兒用跳躍、輕快的歌聲演唱歌曲表現(xiàn)歌曲中活潑歡快的情感；　　　　2、引導幼兒將歌曲中：哎！已剪好了呀！處理成領唱　　　　準備理發(fā)店場景布置、理發(fā)師服裝、理發(fā)店道具若干、音樂圖譜　　　　活動過程：　　　　一、導入活動：　　　　一位教師身穿理發(fā)師的服裝手拿推子、剪子來到幼兒面前吸引幼兒注意激發(fā)幼兒的興趣　　　　（1）師：瞧這兒來了位客人她是誰呀　　　　理發(fā)師：你們好你們認識我么（理發(fā)師）師：對她是一位理發(fā)師你們看她手中拿的什么（剪刀）剪刀可以發(fā)出什么聲音（卡嚓、卡嚓）　　　　（2）幼兒跟教師念節(jié)奏XX

2、X

3、X卡嚓

4、卡嚓提示語：現(xiàn)在我們來學學小剪刀的聲音　　　　二、教師富有情感、準確清楚地范唱歌曲幼兒熟悉歌詞.　　　　（1）教師清唱一遍歌曲　　　　提示語：理發(fā)店的叔叔阿姨是怎樣為別人理發(fā)的請聽歌曲理發(fā)店　　　?。?）教師出示圖譜、跟音樂范唱歌曲　　　　提示語：理發(fā)時除了用剪刀可以發(fā)出卡嚓、卡嚓的聲音還有什么可以發(fā)出卡嚓、卡嚓的聲音請大家再仔細地聽一遍歌曲　　　　三、教師帶領幼兒看圖譜練唱幼兒能唱出歌曲中理發(fā)師理發(fā)時高興愉快的情緒　　　　提示語：小朋友跟我一起來學學理發(fā)師吧！　　　　四、用領唱、齊唱的方式演唱.　　　　（1）教師啟發(fā)幼兒將歌曲中：哎！已剪好了呀！一句處理成領唱

5、其余部分齊唱　　　　提示語：理發(fā)師非常高興非常愉快的告訴顧客頭發(fā)已經理好了多漂亮??！她就唱到哎！已剪好了呀！這句話我來領唱其他部分請小朋友唱　　　　（2）請個別幼兒扮理發(fā)師用歡快的聲音進行領唱　　　　五、幼兒集體表演幼兒反坐椅子跟教師一起學做小小理發(fā)師邊唱邊表演