幼兒園大班音樂金蛇狂舞教案.doc

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1、幼兒園大班音樂金蛇狂舞教案　　　　活動(dòng)目標(biāo)：　　　　1.傾聽音樂感受樂曲熱烈歡騰的氣氛萌發(fā)對民族音樂的喜愛之情　　　　2.了解樂曲的三段體結(jié)構(gòu)并嘗試用舞龍和敲鑼打鼓等動(dòng)作表現(xiàn)　　　　3.熟悉樂曲旋律并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演　　　　4.借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲　　　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　　　1.觀看舞龍和敲鑼打鼓的錄像豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn)　　　　2.錄音機(jī)、磁帶;紅綢道具　　　　3.已學(xué)會(huì)兒歌　　　　活動(dòng)過程：　　　　一、引導(dǎo)幼兒過新年情景　　　　1.師：小朋友們剛過完新年你們覺得新年里最熱鬧的事情?　　　　2.幼兒交流　　　　

2、3.師：新年里人們還敲起了鑼、打起了鼓、舞起了龍燈呢你知道怎樣敲鑼打鼓?你見過人們是怎樣舞龍燈的?　　　　二、完整欣賞樂曲初步了解樂曲內(nèi)容和三段體結(jié)構(gòu)　　　　1.完整欣賞樂曲：今天我?guī)砹艘皇仔履昀锏臉非湍銈円黄鸱窒怼　　　?.討論：聽了這首曲子感覺是樣的?　　　　3.再次完整欣賞：我們再來聽一遍聽聽這首曲子中好象在講些事情?　　　　4.師：這首歡快熱鬧的曲子講述了人們過年時(shí)舞龍舞獅子、敲鑼打鼓的歡樂情景音樂的名稱就叫《金蛇狂舞》　　　　5.第三次完整欣賞：我們再來聽一遍曲子人們什么時(shí)候在舞龍燈?什么時(shí)候在敲鑼

3、打鼓?這首曲子一共有幾段?你可以輕輕地用動(dòng)作表演出來　　　　6.交流：人們先是在干什么?接著呢?然后呢?曲子一共有幾段?些是一樣的?　　　　7.第四次完整欣賞樂曲師同時(shí)提示三段內(nèi)容的變化　　　　三、嘗試創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)音樂　　　　1.欣賞、表現(xiàn)第一段樂曲：　　　　(1)欣賞第一段：現(xiàn)在我們一起來仔細(xì)聽聽第一段音樂想象一下人們是怎樣舞龍燈的?　　　　(2)個(gè)別幼兒交流、演示舞龍燈動(dòng)作和情景重點(diǎn)學(xué)習(xí)用手臂表現(xiàn)舞龍燈的姿態(tài)　　　　(3)全體幼兒排成一列共同手舉紅綢成一條長龍隨音樂扭擺前行表演舞龍?zhí)崾居變翰粩D、不斷、不隨意碰

4、撞　　　　2.欣賞、表現(xiàn)第二段樂曲：　　　　(1)欣賞第二段：我們以前學(xué)過一首鬧新春的兒歌你能跟著第二段音樂把兒歌念出來?　　　　(2)將幼兒分成兩組將每一長句兒歌分成上下兩句隨音樂一組念上句、一組對下句最后的鑼鼓節(jié)奏一起念　　　　(3)在音樂中幼兒一組做敲鑼動(dòng)作、一組做打鼓動(dòng)作進(jìn)行對答注意體態(tài)、表情等的應(yīng)答　　　　3.完整欣賞、表現(xiàn)樂曲：　　　　(1)完整欣賞樂曲梳理樂曲表現(xiàn)內(nèi)容：再來完整地聽一聽可以輕輕地用動(dòng)作表演一下　　　　(2)隨音樂完整表演：第一段音樂時(shí)舞龍燈行進(jìn)第二段音樂時(shí)兩組幼兒對念兒歌并表演敲鑼打

5、鼓第三段音樂時(shí)繼續(xù)舞龍燈結(jié)束句時(shí)師說：“一二三四五六七”所有幼兒一起站定說：“鏘鏘鏘”并將雙手高舉過頭頂表示結(jié)束　　　　(3)重點(diǎn)練習(xí)結(jié)束句動(dòng)作再次完整表演突出樂曲的歡樂氣氛　　　　小百科：《金蛇狂舞》是聶耳于1934年根據(jù)民間樂曲《倒八板》整理改編的一首民族管弦樂曲樂曲的旋律昂揚(yáng)熱情洋溢鑼鼓鏗鏘有力渲染了節(jié)日的歡騰氣氛xx年北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式上就是使用的該曲作為背景音樂來烘托奧運(yùn)會(huì)這一全世界人民的節(jié)日的歡騰氣氛和濃郁的中國特色