162《內(nèi)能》導學案.doc

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1、岳城中心?！鞍顺绦蚪虒W模式”物理導學案課題：內(nèi)能章節(jié)§16.2課時2主備教師：喻文杰于峰備課成員：喻文杰于峰上課時間：領(lǐng)導批閱：教師寄語：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。一、【學習目標】　　1．知道分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)?！　?．知道什么是內(nèi)能，物體溫度改變時內(nèi)能也要隨之改變?！　?．知道內(nèi)能與機械能是兩種不同形式的能以及改變內(nèi)能的方法?！　≈攸c:內(nèi)能以及改變內(nèi)能的方法。難點:做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的。學法、教法：演示實驗，交流提升二、【學習過程】課前預習:　?。ㄒ唬┲R回顧:　　1、

2、舉幾個擴散現(xiàn)象的例子?！?、擴散現(xiàn)象說明：????????????????????????！　?、分子之間既有????????????，又有?????????????！　。ǘ┨骄啃轮骸　?、由已學過的機械能知識類比得出內(nèi)能的概念：　　2、一切物體，都具有_________________?！　?、分析內(nèi)能與溫度的關(guān)系？　4、比較內(nèi)能與機械能的區(qū)別：　　5、改變內(nèi)能的兩種途徑是什么？　6、通過熱傳遞、做功怎樣改變內(nèi)能？　?。ㄈ┳詫W檢測：　　1、????????????????????????叫做物體的內(nèi)能；內(nèi)能的

3、單位：??????！　?、同一物體，溫度升高，內(nèi)能???_____________。　　3、鐵水和冰塊的溫度雖然不同，但他們都具有???____________。　　4、改變內(nèi)能的途徑是：???????和??????________?！　?、冬天搓手會讓手暖和，是通過__________改變的內(nèi)能；冬天嘴對手哈氣取暖是通過_______改變內(nèi)能的。　　6.在高空飛行的子彈具有_______能、_______能，同時還具有_______能，子彈落地后，這三種能不為零的是_______能.　　7.物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運

4、動的激烈程度跟_______有關(guān)，當物體的溫度升高時，它的內(nèi)能_______；溫度降低時，內(nèi)能_______.　　8.當物體對外做功時，它的內(nèi)能_______，溫度_______；當外界對物體做功時，物體的內(nèi)能_______，溫度_______.給自行車打氣，筒壁會發(fā)熱，這是壓縮筒內(nèi)的空氣_______，使空氣的_______增加，溫度升高的緣故.（四）我的疑問：????????????????????????????????????????????。課內(nèi)探究：（一）自主學習，交流預習情況。（組內(nèi)交流“課前預習”組長

5、將組內(nèi)解決不了的問題匯總）　?。ǘ┖献魈骄浚喝蝿?wù)一：內(nèi)能與溫度的關(guān)系（溫馨提示：溫度越高，熱運動越劇烈）分析歸納總結(jié)：????????????????????????????????????????????！　±}：甲、乙兩塊冰的質(zhì)量相同，溫度均為-10℃．甲冰塊靜止于地面，乙冰塊靜止在距地面10m高處，則這兩個冰塊相比較?（）　　A．機械能一樣大???B．乙的機械能大C．內(nèi)能一樣大?????D．乙的內(nèi)能大　?。剀疤崾荆簝?nèi)能是物體內(nèi)部分子熱運動和相互作用決定的能，與物體微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)；機械能是宏觀物體機械運動有關(guān)的

6、能量）　　任務(wù)二：觀察（日常生活現(xiàn)象），如何改變內(nèi)能和如何度量內(nèi)能改變大小。進行實驗分析推理，最后得出結(jié)論。　　1、如何用熱傳遞改變內(nèi)能的？（組內(nèi)交流、討論）　　2、實驗：在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，觀察發(fā)生的現(xiàn)象??????????，原因：?????????????，說明：?????????！　?、實驗：在大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣。給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳起來時，觀察瓶內(nèi)的變化??????，原因????????，說明???????????????！　?、問題：已知某

7、鐵絲的溫度升高了，是做功使其內(nèi)能增加，還是熱傳遞使其內(nèi)能增加？（溫馨提示：熱傳遞和做功在改變物體內(nèi)能上的具有等效性．）　?。ㄈ┌鄡?nèi)交流、精講點撥：　?。ń涣?、討論學習中發(fā)現(xiàn)的問題、試驗探究中的結(jié)論。試驗中還發(fā)現(xiàn)哪些問題？）　?。ㄋ模┱n堂小結(jié)，反思整合：　?。▽⑺鶎W知識在小組內(nèi)交流、討論，組長匯總本節(jié)課的學習還有哪些疑問！）　　達標檢測，反饋提升：　　1.物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的_______與_______的總和.2.在熱傳遞過程中，傳遞___________的多少叫做熱量，熱量單位是_______；熱

8、傳遞可以改變物體的_______，物體吸收熱量，_______能增加.3．固體、液體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是__________，分子間的作用力從小到大排列的順序一般是_____________________?！　?.物體的內(nèi)能是指（???????）A.物體中個別分子所具有的能????B.物體做機械運動所具有的能　　C.物