怎樣培養(yǎng)孩子的責任感.doc

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1、怎樣培養(yǎng)孩子的責任感？放權是一種具體的愛和信任。英國教育家斯賓塞曾說：“當孩子感到被愛、被信任，奇跡不久就會出現(xiàn)在你眼前?！比绻改笇⒆臃艡?，孩子就會對父母的信任表示感激，并全力以赴為自己的決定而努力，為父母的信任負責。孩子的責任感就會在信任中被喚醒。一、在勞動中培養(yǎng)寶寶的責任感2歲的若巖自我意識空前龐大，他會認為所有別人能做的事他都可以勝任。像穿衣服、開門、按電梯等。如果你去幫他做，他還會生氣發(fā)脾氣。于是每當媽媽在做家務的時候，她都會同樣給若巖一件小工具，讓他也一起做。比如媽媽拿大拖把，若巖就拿小拖把，媽媽拿抹布

2、，若巖就拿塵刷。而一些他已經(jīng)可以做好的事情，媽媽干脆直接分配他去完成，像每天晚上擦涼席之類的工作，媽媽都交給若巖去做。最多在他做完后媽媽再偷偷地重擦一遍。每當若巖做完一件家務，都會受到一句熱情的贊美。于是若巖的勞動積極性更加高漲，而且變得越來越有主見，越來越有責任感。專家解析：美國心理學家弗洛姆說：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”很多媽媽常常會發(fā)現(xiàn)孩子的許多沒有責任心的表現(xiàn)，并為之感到頭疼。其實，每個孩子在幼兒階段就都曾表現(xiàn)出各種主動嘗試的愿望，如幼兒自己要求獨立吃飯、

3、試穿衣服、手臟了自己洗等，這正是一種責任心的萌芽。媽媽應該抓住這個時期，為自己的孩子在不同年齡時制定不同的勞動任務。這樣不僅讓孩子得到了勞動的鍛煉，更重要的是，通過勞動，使孩子明白每個人都應該和愿意承擔所有屬于自己的責任，因為，這是一個人進入社會的前提，社會不會接納任何一個不負責任的人。應對策略：3～4歲孩子可以勝任的工作：1、刷牙、協(xié)助父母把干凈的衣物疊好、放好。2、收拾和整理自己的玩具。3、把臟衣服拿到洗衣房。4～5歲孩子可以勝任的工作：1、給家里的植物澆水。2、在不打爛餐具的情況下協(xié)助大人擺放和清潔飯桌。3、在

4、父母的注視下拿郵件和報紙。4、清洗并干燥塑料碗碟。5、喂寵物。6、協(xié)助父母把各種不易打爛的餐具放進洗碗機。5～6歲的孩子可以勝任的工作：1、料理大部分的個人衛(wèi)生。2、整理和打掃自己的房間。3、協(xié)助父母疊好衣服并給衣服分類放置。4、負責倒垃圾。5、清洗和干燥碗碟。6、擺放和清潔飯桌。7、放好各種雜物。8、整理自己的床鋪。二、大膽放手，讓寶寶自己的事情自己做3歲的島島，非常淘氣。每次和小朋友玩不是搶玩具，就是插手管同伴的閑事，所以媽媽一刻也不容許他離開自己的視線。島島想要做點什么，媽媽立刻飛奔而來?！耙托∨笥押煤靡黄鹜?/p>

5、！”“不要欺負別人！”“別碰，小心把你碰疼了！”每當島島在生活中一碰到問題，媽媽總以最快的速度幫島島解決。結果，島島變得沒有任何生活能力，不會照顧自己，更不會照顧別人?！　＜医馕觯含F(xiàn)代孩子的教育問題，源于家長對孩子的過度保護，媽媽事必躬親，讓孩子自己解決難題的機會實在太少，隨著孩子的成長就會演變成孩子衣來伸手、飯來張口的壞習慣。如果媽媽總是認為“孩子還太小，還不能做……”什么事都搶著做，到頭來，孩子會根深蒂固地認為：這些全都是媽媽該為我做的事。要避免這類后果，媽媽就必須讓孩子從小嘗試各種事物。從幼年時期，便把這些生

6、活中理所當然的事教給孩子自己處理，當他對這些“難題”都習以為常后，媽媽會發(fā)現(xiàn)孩子長大了、懂事了，媽媽的嘮叨會一下子減少許多?！　獙Σ呗裕?．自己脫衣服、穿衣服、穿鞋子、系鞋帶。2．玩過玩具后，自己把玩具收拾到玩具箱中。3．即使把米粒撒得到處都是，也要讓孩子自己吃飯。4．脫下臟衣服，自己放入洗衣籃內(nèi)。5．早上起床，自己洗臉、刷牙。6．飯前、便后自己洗手。7．吃點心時，一定坐著吃。8．當寶寶主動、自覺地做到這些事時，爸爸媽媽不要忘記及時給予表揚和鼓勵?！∪?、學會檢討，小寶寶“一人做事一人當”一位教育工作者到日本學習時，

7、發(fā)現(xiàn)日本的父母在孩子做錯事時，往往把孩子的錯誤當成自己的錯誤，先向對方道歉“太對不起了，給您添麻煩了”。身為當事人的孩子反而一副事不關己的樣子，簡單的一句“對不起”就敷衍了事了。這一點與我們國內(nèi)的情形比較相似，也許都是接受東方文化的緣故。但是，他到了澳大利亞時，卻發(fā)現(xiàn)那里的父母在這個問題上態(tài)度是截然相反的。有位媽媽帶著4歲的孩子去他家里玩，結果孩子打碎了花瓶，弄濕了地面。那位母親并沒有向他道歉，而是先借了拖布，讓孩子清理完殘局，再讓孩子向他正式道歉。并且那個4歲的男孩主動提出可以用自己的零用錢來賠償。而做媽媽的只是禮

8、貌地說了一句對不起。另外，還有幾次，鄰居家的孩子在院子里踢足球弄翻了他家的花盆，孩子也是把花盆扶好后，自己主動向他道歉。這里的父母很少為孩子的過失承擔責任?！　＜医馕觯簾o疑，后一種教育方式更能使孩子認識到一個人應為自己的行為負責。但是我們許多父母出于舐犢之情，寧肯委屈自己也決不委屈孩子。當孩子做錯事情的時候，他們先是責怪孩子，然后是責怪自己并