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《信息與信息傳播活動(dòng)單.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、信息與信息傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解人類特有的信息有哪三種；知道信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷的五次巨大變革；2.了解早期的信息傳播工具，發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點(diǎn)。3.體驗(yàn)信息傳播的每一次變革對(duì)促進(jìn)人類文明的進(jìn)步和推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展所起的巨大作用?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一：了解什么是信息情景設(shè)計(jì)：據(jù)說(shuō)在四川汶川大地震發(fā)生之前有雞子往樹上飛，豬在圈里狂跑等跡象，這就告訴人們地震將要發(fā)生這樣的信息，只是沒(méi)被人注意而已，因而釀成慘劇。信息在生活中無(wú)處不在，你能說(shuō)出生活中有哪些信息嗎？合作學(xué)習(xí)：相互提問(wèn)，說(shuō)明什么信息？成果展示：1.信
2、息是______________________________。消息中包含的內(nèi)容越_____，信息量越______。2.你小組例舉的信息有哪些？活動(dòng)二：看圖說(shuō)話，了解信息的傳播情景設(shè)計(jì)：生活中的各種信息是如何由甲地傳至乙地的。自主學(xué)習(xí)：自學(xué)課本信息傳播，知道以下知識(shí)1.人類特有的三種信息是：__________、_________、_________。2.信息傳播的五次變革是：_______________、________________________________、_______________
3、_、______________。合作學(xué)習(xí)：每次變革對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展和人類文明的進(jìn)程有怎樣的作用？成果展示：各小組展示學(xué)習(xí)的結(jié)果。自我完善：各小組相互評(píng)議，相互補(bǔ)充。活動(dòng)三：了解早期信息傳播的工具情景設(shè)計(jì)：我們現(xiàn)在要傳一個(gè)信息可以打電話，發(fā)短息等，在早期人類是如何傳遞信息的？自主學(xué)習(xí)：自學(xué)課本上早期的信息傳播的工具。1.早期信息傳播的工具：______、______、_______、________。2.最早的電報(bào)機(jī)是______發(fā)明的；最早的電報(bào)是______發(fā)明的。合作學(xué)習(xí)：早期還有哪些傳播工具？海軍經(jīng)
4、常用的手旗、燈光，古時(shí)候軍隊(duì)用的擂鼓、鳴金等。成果展示：展示各組例舉的傳播工具。自我完善：各小組相互補(bǔ)充?？偨Y(jié)提升：引導(dǎo)學(xué)生到網(wǎng)上查找，教師點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)四：自制有線電報(bào)機(jī)與接收機(jī)合作學(xué)習(xí)：1.用圖17-5所給的器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，使小明和小華分別在自己一方按下開關(guān)時(shí)，對(duì)方一側(cè)的電燈就會(huì)發(fā)光。小組合作設(shè)計(jì)出電路圖，花在右邊的方框中。2.各小組將設(shè)計(jì)的電路圖展示在黑板上，小組間討論方案的可行性。3.按照設(shè)計(jì)的電路圖仿照?qǐng)D17-6連接實(shí)物圖，試一試，能否達(dá)到設(shè)計(jì)的要求？4.根據(jù)課本P.63的操作過(guò)程發(fā)一個(gè)字的電報(bào)給
5、對(duì)方，看他能否正確地翻譯出你電報(bào)的內(nèi)容。5.評(píng)價(jià)：有線電報(bào)的優(yōu)缺點(diǎn)。提出設(shè)想：怎樣傳播信息才更加合理。成果展示：回報(bào)發(fā)的電報(bào)的內(nèi)容；對(duì)有線電報(bào)的評(píng)價(jià)及設(shè)想。自我完善：完善信息傳播的設(shè)想?！眷柟谭答仭?.人類特有的三種信息是指_________、_________和___________。2.信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了五次巨大的變革：____________、文字的誕。生、______________和________________。3.請(qǐng)你列舉出三種早期的信息傳播工具_(dá)______、_______、___
6、___。4.第一個(gè)發(fā)明電報(bào)機(jī)的是美國(guó)的發(fā)明家__________，同時(shí)也發(fā)明了利用“點(diǎn)”、“劃”和“空白”的不同組合構(gòu)成的電碼——______________，揭開了人類通信史的新紀(jì)元．5.在如圖所示的四幅圖中，能提示注意環(huán)境保護(hù)的是（）6.下列不屬于信息的是（）A.烏云密布，標(biāo)志著大雨可能降臨B.電話鈴響，標(biāo)志有電話C.人被打了一下感覺(jué)到痛D.聽到喇叭的響聲，行人會(huì)讓路
