如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率問題.doc

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1、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率問題第一抓好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有個(gè)初步理解和掌握的過程。在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注。初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問題，以便帶著問題聽課。第二掌握課堂聽講的正確方法。首先做好課前準(zhǔn)備，特別是課與課之間，上課不能遲到，上課的第一遍鈴響，全體學(xué)生只能朝教室的方向走，確保上課第二遍鈴打響，班級(jí)全體同學(xué)均在教室等候老師上課;其次要專心聽講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力，上課不準(zhǔn)吃零食，不喝水，不準(zhǔn)玩手機(jī)、發(fā)短信、不聽MP3、不看小

2、說、報(bào)刊雜志，以上7條作為課堂紀(jì)律在這里重申，希望全校同學(xué)模范遵守;第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要理解教材的安排和教師講課的思路，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，要善于養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí)。第三課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。課后要復(fù)習(xí)課本、筆記本，抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn);養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充。復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達(dá)到對(duì)知識(shí)的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識(shí)的過程中提高運(yùn)用的技能技巧，進(jìn)而在運(yùn)用知識(shí)的過程中，使知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三，并且通過歸納、整

3、理達(dá)到系統(tǒng)化，使知識(shí)真正消化吸收，成為自己知識(shí)鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。第四正確對(duì)待作業(yè)首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目;第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達(dá)，獨(dú)立完成作業(yè);第四要學(xué)會(huì)檢查，掌握對(duì)各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。第五課外學(xué)習(xí)要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，溫故知新;加強(qiáng)課外鉆研，主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，不斷開拓自己的知識(shí)面.