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1、蘇教版通用技術(shù)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第五章 方案的構(gòu)思及其方法 方案的構(gòu)思方法教學(xué)內(nèi)容（重點(diǎn)介紹）第五章方案的構(gòu)思及其方法第一節(jié)方案的構(gòu)思方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與明確問(wèn)題制定設(shè)計(jì)方案制作模型測(cè)試評(píng)估優(yōu)化編寫(xiě)使用說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程收集信息設(shè)計(jì)分析方案構(gòu)思方案呈現(xiàn)方案篩選制定方案的方法設(shè)計(jì)分析方案構(gòu)思比較權(quán)衡設(shè)計(jì)需要考慮的主要因素:功能、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、安全可靠、成本適當(dāng)、易于制作······一、設(shè)計(jì)分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)的三要素設(shè)計(jì)任何產(chǎn)品都應(yīng)綜合考慮物、人、環(huán)境三個(gè)方面臺(tái)燈設(shè)計(jì)需要考慮的因素示意圖空白補(bǔ)全設(shè)計(jì)“分”析方案“構(gòu)”思燈泡各部件設(shè)計(jì)分析燈罩支撐架開(kāi)
2、關(guān)底座插頭燈泡的主要功能在于照明。臺(tái)燈的燈泡有很多種，如白熾燈、日光燈管、節(jié)能燈管等。燈泡----應(yīng)選擇耐用且光線(xiàn)柔和的燈泡或燈管各部件設(shè)計(jì)分析支撐架作用:支撐作用，并決定臺(tái)燈的高度，還會(huì)影響到光線(xiàn)的利用率。材料:應(yīng)選擇耐用、安全、低成本、美觀的材料。設(shè)計(jì)支撐架時(shí)還應(yīng)考慮哪些方面的問(wèn)題？這些問(wèn)題可以通過(guò)什么樣的支撐架來(lái)解決？答：支撐架的活動(dòng)范圍,活動(dòng)支架思考：燈罩作用:調(diào)節(jié)光線(xiàn)、安全保護(hù)材料:選擇耐用、導(dǎo)熱性弱、不透明、反光度適宜、顏色和諧等特性的材料。開(kāi)關(guān)選擇：手動(dòng)或遙控開(kāi)關(guān)撥動(dòng)式旋鈕式觸摸式光控聲控底座作用:支撐和穩(wěn)定。材料:
3、選擇堅(jiān)固的、不易碎的材料形狀:底要大些，體現(xiàn)個(gè)性化的風(fēng)格。燈的基本功能燈的附加功能照明電扇、筆筒、收音機(jī)…什么是標(biāo)準(zhǔn)件？標(biāo)準(zhǔn)件是指經(jīng)優(yōu)選、簡(jiǎn)化、統(tǒng)一并給以標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)的零件或部件。小知識(shí)想一想下面兩個(gè)臺(tái)燈適合什么人使用？為什么？設(shè)計(jì)分析方案構(gòu)思比較權(quán)衡二、方案的構(gòu)思方法桌式電腦方案的構(gòu)思方法一、草圖法二、模仿法三、聯(lián)想法四、奇特性構(gòu)思法一、方案的構(gòu)思是指人們?cè)谝欢ǖ恼{(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來(lái)，形成一個(gè)完整的抽象物，并采用圖、模型、語(yǔ)言、文字等方式呈現(xiàn)的思維過(guò)程。最具挑戰(zhàn)性，需要?jiǎng)?chuàng)新思維
4、，大膽構(gòu)思，發(fā)揮個(gè)人潛力。方案構(gòu)思方法一：“畫(huà)”——畫(huà)草圖草圖法:——直觀明了(1)能大致表達(dá)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖；(2)對(duì)畫(huà)圖技術(shù)不過(guò)分強(qiáng)調(diào)，也可隨意修改；(3)學(xué)生可自由發(fā)揮、不受拘束。馬上行動(dòng)請(qǐng)你運(yùn)用方案構(gòu)思法設(shè)計(jì)一款新式產(chǎn)品，并用草圖法畫(huà)在“我的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”作業(yè)紙上（任選一項(xiàng)）。手機(jī)拐杖書(shū)包茶杯電話(huà)機(jī)臺(tái)燈等學(xué)生設(shè)計(jì)草圖由業(yè)界知名的PhoenixDesign工作室設(shè)計(jì)的SK65草圖曝光方案構(gòu)思方法二：“仿”——模仿(2)模仿法:——簡(jiǎn)單易行仿形仿生模仿袋鼠式母子雨衣功能模仿聲控遙控器結(jié)構(gòu)模仿奧運(yùn)場(chǎng)館國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”方案構(gòu)思方法三
5、：“想”——聯(lián)想3、聯(lián)想法——由此及彼院愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。”古人的飛天夢(mèng)結(jié)構(gòu)遷移案例：防盜音樂(lè)拉鏈有一位遼寧省梨樹(shù)縣的農(nóng)民農(nóng)閑到城里去的時(shí)候，看見(jiàn)有些人的手機(jī)上佩戴著能發(fā)光、發(fā)聲的“來(lái)電顯掛件”。他就想，如果將這個(gè)東西安到拉鏈上，那就能起到報(bào)警的作用了。于是經(jīng)過(guò)一番設(shè)計(jì)就發(fā)明音樂(lè)防盜拉鏈，在拉動(dòng)拉鏈把手時(shí)拉鏈連桿就接通電路并發(fā)出音樂(lè)。功能遷移案例：拔棉器江西省一位初中二年級(jí)的女學(xué)生，在家里幫助父母到棉
6、田里拔棉桿，由于棉桿根系發(fā)達(dá)，拔起來(lái)很費(fèi)勁，她就想到能不能設(shè)計(jì)一種拔棉桿的工具。后來(lái)，她想到了用“羊角錘”拔釘?shù)脑?，?jīng)過(guò)移植，設(shè)計(jì)成了拔棉桿的工具，很受棉農(nóng)的歡迎。原理遷移方案構(gòu)思方法四：“奇”——奇思妙想手機(jī)還可以像變形金鋼那樣在需要時(shí)變成一個(gè)大屏幕的筆記本電腦，你相信嗎？手機(jī)可以像衣服一樣清洗,你相信嗎？你能想像在現(xiàn)實(shí)生活中有一種讓你天天做美夢(mèng)的機(jī)器嗎？4、奇特構(gòu)思法——與眾不同美夢(mèng)機(jī)（日本）:可以通過(guò)它“喚醒”你喜歡的記憶，制造出接近你夢(mèng)想的環(huán)境，從而讓你天天做美夢(mèng)筆記本電腦(美國(guó)):通過(guò)變形操作，一部手機(jī)可以在幾秒鐘內(nèi)拉
7、開(kāi)成為一臺(tái)有著大屏幕的筆記本電腦。可以清洗的手機(jī)(英國(guó)):這個(gè)手機(jī)并非普通手機(jī)，而是采用了一種名為ElekTex的設(shè)備柔軟技術(shù)，從里到外就像個(gè)布疙瘩，能夠隨意清洗。帶有康復(fù)功能的輪椅一起來(lái)異想天開(kāi)！對(duì)象：臺(tái)燈課堂小結(jié)1、四種方案構(gòu)思法各有特點(diǎn)：模仿法——簡(jiǎn)單易行聯(lián)想法——由此及彼、奇特構(gòu)思法——與眾不同、草圖法——直觀明了。2、方案構(gòu)思的方法還有很多種，同學(xué)們可參閱報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取并靈活運(yùn)用。3、對(duì)于學(xué)生構(gòu)思方案的評(píng)價(jià)，不以好壞論英雄，而要看在構(gòu)思過(guò)程中能否利用合適的方法，方案有沒(méi)有獨(dú)到、新穎的地方，是否形成了多個(gè)
8、方案，方案的構(gòu)思是否理等。4、學(xué)好方案構(gòu)思法為下一節(jié)課《方案的比較和權(quán)衡》打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并最終為形成產(chǎn)品服務(wù)。5、最重要的是同學(xué)們要運(yùn)用這些方法多實(shí)踐、多創(chuàng)造！相信每位同學(xué)都能成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)大師。設(shè)計(jì)分析方案構(gòu)思比較權(quán)衡三、方案的比較和權(quán)衡方
