小足球：腳內(nèi)側(cè)踢球.doc

《小足球：腳內(nèi)側(cè)踢球.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、漢豐六校體育課時(shí)計(jì)劃第周課次：1授課時(shí)間：2018.4教材內(nèi)容足球：腳內(nèi)側(cè)傳球教材重難點(diǎn)重???點(diǎn)：擊球的部位與支撐腳位置,A7fV$r(zfl難???點(diǎn)：腳對(duì)球的控制本課教學(xué)目標(biāo)⒈積極參與通過練習(xí)和游戲讓學(xué)生知道腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)和游戲方法。⒉通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)，70﹪以上的學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作，其余學(xué)生在教師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)完成技術(shù)動(dòng)作。⒊通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的精神和遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，使每位學(xué)生受益。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√積極參與到集體的練習(xí)中來。體驗(yàn)并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康社

2、會(huì)適應(yīng)√流程教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式場(chǎng)地布置情境導(dǎo)入合作熱身一、課前常規(guī)1、整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。2、師生問好。3、安排見習(xí)生、檢查服裝組織上課。4、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境要求：1、精神飽滿，做到快、靜、齊，認(rèn)真聽講’2、強(qiáng)調(diào)安全。二、準(zhǔn)備活動(dòng)足球熱生操（音樂）教法：師生同做要求：動(dòng)作整齊，精神飽滿。11預(yù)計(jì)問題：1、學(xué)生站成的四列橫隊(duì)不整齊。2、學(xué)生服裝攜帶物品不安全。3、處理方法：1、教師語言和手勢(shì)提示。預(yù)計(jì)問題：學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。處理法：教師示范并進(jìn)行語言提示。組織：

3、1××××××××××××××××××××××××××××××××◎組織：2××××××××××××××××××××◎合作探究新知合作探究新知一、游戲：星球碰撞游戲規(guī)則：兩人一組每人一球，分別相距2米、4米傳球撞擊游戲。教法：教師講解游戲規(guī)則1、教師提出問題，學(xué)生帶著問題進(jìn)行游戲2、評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)）要求：1、聽清游戲規(guī)則，認(rèn)真，積極參與游戲。2、強(qiáng)調(diào)安全二、腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作要領(lǐng)：直線助跑，步子短而小，支撐腳踏在球的側(cè)方15cm左右，腳尖指向出球方向，膝關(guān)節(jié)微屈，踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動(dòng)。在傳球腿向

4、前擺動(dòng)過程中屈膝外轉(zhuǎn)，小腿加速前擺，腳尖稍翹起，腳掌與地面平行，踝關(guān)節(jié)緊張且腳型固定，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。教法：1、教師集體講解示范（4）2、學(xué)生兩人一組進(jìn)行完整腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)（一人腳踩球一人練習(xí)）3、教師巡回指導(dǎo)及糾錯(cuò)。（加強(qiáng)對(duì)女生的指導(dǎo)）4、集體糾錯(cuò)5、分組練習(xí)（傳球練習(xí)）6、學(xué)生展示7、點(diǎn)評(píng)、小結(jié)要求：1、態(tài)度認(rèn)真，積極練習(xí)。2、傳球準(zhǔn)，力量控制得當(dāng)。三、射門游戲方法及規(guī)則：兩人一組，一名學(xué)生兩腳開立成“人”字型球門，另一名學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)將球射進(jìn)球門，2預(yù)計(jì)問題：踢球瞬間，擺動(dòng)腿觸球部位不正確，踢球方向不準(zhǔn)

5、。處理方法：反復(fù)練習(xí)，體會(huì)正確觸球部位。預(yù)計(jì)問題：支撐點(diǎn)不到位，踢球方向不準(zhǔn)。處理方法：強(qiáng)調(diào)支撐腳與球平行，腳尖朝前。組織：3××××××××××××××◎××××××××××××××兩人一組近距離傳球組織:4××××××××××××××××◎××××××××××××××××組織：5××××××××××××××◎××××××××××××××兩人一組傳球練習(xí)××××◎××××組織：6××××合作探究新知射進(jìn)記一分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分?jǐn)?shù)多的小組獲勝。教法：1、介紹比賽規(guī)則，讓學(xué)生在比賽中提高腳內(nèi)側(cè)傳球的準(zhǔn)確性。2、指導(dǎo)

6、學(xué)生練習(xí)3、教師點(diǎn)評(píng)要求：1、聽清游戲規(guī)則，合理運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作，積極進(jìn)取，為小組爭(zhēng)光。2、強(qiáng)調(diào)安全四、接力游戲方法及規(guī)則：學(xué)生成八路縱隊(duì)，發(fā)令開始，第一名同學(xué)進(jìn)行側(cè)向繞標(biāo)志跑接快速跑到達(dá)對(duì)面，從圓圈里拿一個(gè)足球進(jìn)行抱球跑回起點(diǎn)，下一名隊(duì)員出發(fā)，最先完成組獲勝。教法：1、教師講解示范游戲規(guī)則，讓學(xué)生在快樂的游戲中提高身體素質(zhì)，發(fā)展體能。2、激勵(lì)性評(píng)價(jià)。要求：1、認(rèn)真聽、看，斗志昂揚(yáng)，積極鍛煉。2、自我評(píng)價(jià)。3、強(qiáng)調(diào)安全2預(yù)計(jì)問題：動(dòng)作僵硬，低頭看球，控制不好球的方向。處理辦法：教師語言提醒，引導(dǎo)學(xué)生抬頭踢球，要求四肢

7、協(xié)調(diào)用力。預(yù)計(jì)問題：學(xué)生過障礙物時(shí)，會(huì)直接跨過處理辦法：加強(qiáng)心理教育，按要求完成?？朔щy，為集體爭(zhēng)光?！颉痢痢痢痢痢琳n課練一、俯臥撐接原地轉(zhuǎn)向（2組）方法:按俯臥撐姿勢(shì)地，按老師口令進(jìn)行。（如：做兩俯臥撐再左轉(zhuǎn)90度）教法：教師講解示范，學(xué)生積極鍛煉。要求：保質(zhì)保量認(rèn)真完成。22預(yù)計(jì)問題：學(xué)生動(dòng)作不到位，動(dòng)作幅度較小。處理辦法:教師語言提示，鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蚝献鞣潘啥嘣u(píng)價(jià)一、結(jié)束部分1、放松舞2、集合3、師生小結(jié)4、下課5、回收器材要求：1、放松活動(dòng)，師

8、生共同參與。1預(yù)計(jì)問題：放松練習(xí)時(shí)，身體姿勢(shì)不舒展、優(yōu)美。處理辦法：教師講解，示范動(dòng)作?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢驁?chǎng)地器材足球場(chǎng)一塊，呼啦圈8個(gè)，足球X+1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)錐40個(gè)，音響一臺(tái)。負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率125-140次/分練習(xí)密度50﹪-55﹪心理負(fù)荷中課后小結(jié)作業(yè)超市必作選作溫馨提示：請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)監(jiān)督下完成作業(yè)，如身體不適或不能劇烈運(yùn)動(dòng)