小足球：腳內(nèi)側(cè)踢球.pptx

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1、足球腳內(nèi)側(cè)踢球賀蘭回小王瑜目錄1.本課指導思想2.教材分析3.教學目標4.教學重難點5.學情分析6.教學教法7.教學流程8.場地器材9.教學效果評價本課指導思想本節(jié)課以健康第一位指導思想，以發(fā)揮學生認識能力為基礎，發(fā)展學生活動能力為目的，強調(diào)教師的主導作用，重視學生的主題地位，始終使師生共同活動在愉快、輕松、活潑中進行教學。教學目標1.通過踢固定球練習和傳球練習使大部分的學生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動作2.通過傳球練習來發(fā)展學生的下肢力量、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)3.通過傳球練習和游戲比賽的過程中，培養(yǎng)學生團

2、隊寫作能力和隊伍之間溝通能力教學重難點1.教學重點：助支撐腳的站位和腳觸球部位2.教學難點：支撐和擺動時全身的協(xié)調(diào)發(fā)力教學教法教師講解法示范法分組練習法展示法教學流程一.準備部分1.課堂常規(guī)2.課堂情景導入3.教師帶領學生做熱身活動：慢跑，后踢腿，前踢腿，側(cè)滑步，交叉步，倒退跑。4.專項素質(zhì)練習二、基本部分放松游戲：砸地擊掌教師講解足球腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領，并且示范完整動作。在講解時注意強調(diào)重難點兩人一組踢固定球練習兩人一組相距1m進行傳球練習三、結(jié)束部分集合隊伍，進行放松活動。對本節(jié)課進行小結(jié)，

3、學生自評，互評組織回收器材宣布下課教材分析本次課的教材主要內(nèi)容是《腳內(nèi)側(cè)踢球》。足球運動具有集體性，競爭性強，趣味性濃等特點。它既能發(fā)展學生的全身的協(xié)調(diào)能力，又有良好的綜合健身作用。能夠培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作，積極進取和拼搏精神。學情分析由于學生年齡小，對足球游戲非常感興趣和喜愛；有很濃的學習興趣。，使學生一開始就對足球進行親密接觸，從而熟悉球性，對足球產(chǎn)生好感，激發(fā)學習足球的興趣，但是由于他們的神經(jīng)系統(tǒng)興奮性占優(yōu)勢，并極易擴散。所以注意力集中時間不長。場地器材足球40個標志桶4個紅色，綠色，黃色，藍

4、色標志盤各10個繩梯2個標志桿5個15cm跳躍架8個單腿跳圈15個教學效果評價1.教學效果肢體協(xié)調(diào)正確發(fā)力動作接近標準80%的同學基本掌握踢球技術(shù)心率120-130次/分練習密度：45%—50%教學效果評價從剛開始的準備活動及素質(zhì)練習，有針對的從準備部分過渡到基本部分游戲是為了提高課堂的趣味性又達到鍛煉學生的協(xié)調(diào)反應能力，將學生注意力集中起來開，有利于接下來課的順利進行。教學流程層層遞進，有針對性的進行示范，講解重難點，糾正學生錯誤的動作，優(yōu)生進行展示，有利于提高學生學習的積極性結(jié)束部分學生自評互

5、評有利于共同進步，教師總體回顧，使學生加深本節(jié)課的印象。謝謝觀看