中班體育教案.doc

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1、.中班體育活動(dòng)教案：打怪獸　　【活動(dòng)目標(biāo)】　　1、練習(xí)單手肩上投擲，鞏固跑、走平衡木等基本技能?！　?、積極參與活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣?！　　净顒?dòng)準(zhǔn)備】　　怪獸圖片4張；平衡木4塊；呼啦圈4個(gè)；哨子；沙包人手一個(gè)，場(chǎng)地布置?！　　净顒?dòng)過(guò)程】　　一、導(dǎo)入?！　?、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)?！　〗處煄ьI(lǐng)幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)，為接下來(lái)的活動(dòng)做準(zhǔn)備?！　《?、練習(xí)：沙包的投擲?！　?、出示沙包：這是什么？可以怎么玩？我們一起來(lái)比比看，誰(shuí)扔的遠(yuǎn)好不好？　　2、為什么有人扔的遠(yuǎn)？我們請(qǐng)他來(lái)示范看看他是怎么扔的？我們來(lái)學(xué)學(xué)他的姿勢(shì)看是不是能扔的遠(yuǎn)一點(diǎn)？幼

2、兒再次自由扔沙包。　　3、這次我們是不是扔的比第一次遠(yuǎn)了?。空f(shuō)明他的方法是有用的?！　?、教師示范正確的扔沙包的方法，請(qǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)。　　師：看到你們?nèi)由嘲拥眠@么開(kāi)心，老師也想來(lái)扔沙包了，你們看看，老師的姿勢(shì)是怎么樣的？看看是你們?nèi)拥倪h(yuǎn)還是我扔的遠(yuǎn)？（教師邊示范邊念口訣：沙包肩上扛，雙腳前后站，身體側(cè)過(guò)來(lái)，向后靠一靠，用力往前扔）　　小結(jié)正確扔沙包的方法：右手手指分開(kāi)抓著沙包，右手舉起伸于耳朵下方，兩腳分開(kāi)，一腳在前一腳在后，身體側(cè)身站，往后靠，用力往前扔出去?！　?、幼兒跟隨教師一起空手練習(xí)扔沙包的正確姿勢(shì)?！　?、幼兒分成四

3、組進(jìn)行比賽，鞏固扔沙包的正確姿勢(shì)?！　?、針對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題教師適時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤，強(qiáng)化幼兒理解?！　?、4個(gè)4個(gè)幼兒比賽，比比誰(shuí)扔的沙包遠(yuǎn)？　　三、游戲“打怪獸”　　1、在前面的草叢里發(fā)現(xiàn)一批怪獸，需要我們?nèi)ゴ驍　！　?、教師講解游戲規(guī)則：幼兒通過(guò)跑、走平衡木到達(dá)目的地，然后站在呼啦圈內(nèi)，將沙包扔在怪獸身上?！　?、幼兒游戲兩次。　　四、放松運(yùn)動(dòng)　　【活動(dòng)反思】精選word范本！.　　孩子們對(duì)怪獸有著莫名的激動(dòng)與興奮，因此本次活動(dòng)從幼兒感興趣的事物著手，激發(fā)孩子的潛能，引起了孩子們的極大興趣，整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與性積極性都非常高，

4、也基本達(dá)到了本次活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)，因此總體效果較好，但是在幼兒個(gè)別練習(xí)的時(shí)候，由于只有四個(gè)四個(gè)幼兒，雖然教師能夠很好的顧及到每個(gè)幼兒，但是這就直接導(dǎo)致了后面幼兒等待的時(shí)間較長(zhǎng)，因此這個(gè)環(huán)節(jié)浪費(fèi)的時(shí)間較多，下次可以適時(shí)增加人數(shù)，避免幼兒等太久。（幼兒教育）青蛙過(guò)小河1．青蛙越長(zhǎng)越大，本領(lǐng)也越來(lái)越大。對(duì)面田里有許多害蟲，現(xiàn)在青蛙要跳過(guò)這條小河去捕捉害蟲。這條河有的地方寬，有的地方窄，你們看看能從哪里跳過(guò)去。如果游來(lái)了鱷魚，你敢不敢從鱷魚身上跳過(guò)去?2．教師將繩子在地上對(duì)折圍成一條寬窄不等的小河，讓幼兒根據(jù)自己的活動(dòng)能力跳過(guò)小河，鞏固前面

5、游戲中掌握的動(dòng)作方法，并利用所學(xué)動(dòng)作完成一定的目標(biāo)，進(jìn)一步鍛煉體能。第一次活動(dòng)：幼兒自由跳過(guò)小河，教師引導(dǎo)幼兒看看自己能跳過(guò)多寬的河面，是用什么方法跳過(guò)去的。要求注意安全，避免沖撞。第二次活動(dòng)：教師通過(guò)增設(shè)下雨、河面變寬等情景，提高跳小河的難度。幼兒分散活動(dòng)，教師巡回觀察，注意指導(dǎo)個(gè)別能力較弱的幼兒大膽嘗試。第三次活動(dòng)：教師胸前貼上鱷魚圖片做鱷魚，雙膝微屈仰臥河中，幼兒依次跳過(guò)河捉到害蟲，再?gòu)镊{魚身上跳回來(lái)，將害蟲放到指定的筐里。3．幼兒依次游戲，教師根據(jù)幼兒的能力，通過(guò)改變自己膝蓋的高度來(lái)調(diào)節(jié)幼兒跳躍的難度。中班體育：投擲練習(xí)設(shè)

6、計(jì)思路：投擲是一個(gè)基本動(dòng)作。在活動(dòng)中，如何克服單純的動(dòng)作技能練習(xí)、克服上肢運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)密度得不到保證的缺陷，提高幼兒投擲的興趣，把單一的動(dòng)作練習(xí)變得有趣味。為了讓活動(dòng)變成幼兒喜歡的形式，我設(shè)計(jì)了喜羊羊和灰太狼這兩個(gè)角色，讓幼兒扮喜羊羊打灰太狼，在設(shè)計(jì)第一次玩時(shí)，灰太狼是是靜止不動(dòng)的，這是由于幼兒是在有角色、有情節(jié)的游戲中進(jìn)行投擲活動(dòng)的，他們不會(huì)感到活動(dòng)是枯糙的。第二次玩時(shí)，將灰太狼設(shè)計(jì)為移動(dòng)的，增加了跑的內(nèi)容，便立定投擲為跑動(dòng)中的投擲，大大增加了活動(dòng)的難度。這樣做，既調(diào)動(dòng)了幼兒投擲興趣，又是投擲活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等得

7、到了保證，提高了鍛煉的實(shí)效性?；顒?dòng)目標(biāo)：1．在情境中練習(xí)用紙球?qū)?zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行投擲，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。2．養(yǎng)成勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。精選word范本！.活動(dòng)準(zhǔn)備：灰太狼面具4個(gè)，紙球人手一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒扮演羊村里的小羊們）1．小羊們，今天天氣真不錯(cuò)，讓我們一起去草地上玩玩吧！2．跟著《喜洋洋與灰太狼》音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。二、練習(xí)投準(zhǔn)目標(biāo)（一）自由練習(xí)投準(zhǔn)目標(biāo)1．今天我給你們準(zhǔn)備了紙團(tuán)去打灰太狼。（分給每個(gè)幼兒一個(gè)紙團(tuán)）幼兒分散打灰太狼。老師和小羊們一起去打并引導(dǎo)：看得清，瞄得準(zhǔn)。2．你們有沒(méi)有打到灰太狼？怎么打的

8、？3．老師小結(jié)：要看得清，瞄得準(zhǔn)，打得重。4．再次分散練習(xí)。5．小羊們，這次灰太狼有沒(méi)有被你們打得哇哇亂叫？（二）練習(xí)間隔一定距離投準(zhǔn)目標(biāo)1．灰太狼被我們打得哇哇亂叫，要反抗了，那我們?cè)趺崔k？2．引導(dǎo)幼兒間隔一定距離去打。3．小羊站在安全線后打灰太