煙臺(tái)的海_教案1 (2).doc

《煙臺(tái)的海_教案1 (2).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、煙臺(tái)的海教學(xué)目標(biāo)1．在語(yǔ)言環(huán)境中理解“恬靜、凝重、前赴后繼、鍥而不舍”等詞語(yǔ)的含義。2．欣賞煙臺(tái)一年四季不同的特點(diǎn)，感受它的美麗誘人，激發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。3．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。教學(xué)重難點(diǎn)欣賞煙臺(tái)一年四季不同的特點(diǎn)，感受它的美麗誘人。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、談話引入，提示課題。1．邊出示課件邊講解：中國(guó)的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的很少。煙臺(tái)恰是北面臨海，它位于山東半島北部，臨黃海，是中國(guó)著名的漁港，由于它特殊的地理位置，成為了一個(gè)人杰地靈的地方。2．師生交流收集的一些有關(guān)這座城市的風(fēng)光、歷史等的資料。（煙臺(tái)的蘋(píng)果是出了名的，城北

2、丹崖的蓬萊閣，自古以來(lái)就以“仙閣凌空”、“海市蜃樓”等奇景而盛名于世。從空中俯看芝罘島，更像是一棵探入海中的靈芝。）3．正是煙臺(tái)北面臨海，所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀，讓我們一起去領(lǐng)略一下。4．出示課題：《煙臺(tái)的?！范?、初讀課文，了解內(nèi)容。1．作者眼中“煙臺(tái)的海，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。”請(qǐng)你用“----”劃出這一句子。2．出示這一句子，集體讀。（大致說(shuō)說(shuō)這句話的意思）3．自由讀課文，整體感悟課文。4．交流：作者通過(guò)描寫(xiě)煙臺(tái)的海春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)不同的特點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)這一感情的。三、再讀課文，理解體會(huì)。談話引入課題，吸引學(xué)生注意力。課前的資料收集培養(yǎng)學(xué)

3、生從不同渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文，從而形成大語(yǔ)文概念。抓住關(guān)鍵句，引出學(xué)習(xí)課文的主線。3/31．作者描寫(xiě)了煙臺(tái)的海春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)不同的特點(diǎn)，請(qǐng)你默讀課文，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)概括一下它們的特點(diǎn)。2．學(xué)生交流，完成表格。季節(jié)海的特點(diǎn)（填寫(xiě)詞語(yǔ)）冬天凝重春天輕盈夏天浪漫秋天充實(shí)與忙碌3．課文是如何具體描寫(xiě)煙臺(tái)的海四季不同的特點(diǎn)的？人們的表現(xiàn)又是怎樣表現(xiàn)的呢？選你最喜歡煙臺(tái)一個(gè)季節(jié)的海，讀一讀、并談?wù)勼w會(huì)。4．交流：（1）隨機(jī)出示：小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地（撲向）堤岸，（濺起）數(shù)丈高的浪花，（發(fā)出）雷鳴般的轟鳴，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳（掀到）十

4、幾米遠(yuǎn)的馬路中央。微波泛起，一道道白色的浪花從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑追逐著（奔向）岸邊，剛一（觸摸）到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的（退了回去），然后又（撲了上來(lái)），像個(gè)頑皮的孩子。夏日煙臺(tái)的海常常（水平如鏡），宛如一個(gè)（恬靜、溫柔）的少女。傍晚，平靜的海面（倒映）著萬(wàn)家燈火，岸邊的石凳上（坐滿）了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的（呢喃細(xì)語(yǔ)）?！澳剜?xì)語(yǔ)”是什么意思？請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，以對(duì)話的形式說(shuō)說(shuō)它們的“呢喃細(xì)語(yǔ)”。（2）完成填空，比賽朗讀，反復(fù)朗讀，欣賞、品味，體會(huì)作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法的精彩，課文語(yǔ)句的優(yōu)美。5．選擇自己喜歡的小節(jié)朗讀并試著背誦。四、讀課文，揣摩

5、品味。1．有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解：“煙臺(tái)的海，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)?！钡?？2．現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你眼中的煙臺(tái)還像什么呢？培養(yǎng)學(xué)生概括能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，不但培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話能力還注重個(gè)性的理解。通過(guò)朗讀體會(huì)文章的含義，并學(xué)習(xí)多種修辭手法。3/33．“世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武雄壯的話劇?！边@一句子怎么理解？（結(jié)合收集的資料，說(shuō)說(shuō)了解了煙臺(tái)曾經(jīng)有過(guò)的哪些輝煌的歷史，現(xiàn)在的人們又為煙臺(tái)的繁榮做著哪些努力？）結(jié)合課文內(nèi)容，練習(xí)說(shuō)話。3/3