修改潤色 (2).ppt

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1、議論文閱讀指導(dǎo)學(xué)習(xí)要點1.找出文章的中心論點。2.辨別論據(jù)的類型概括論據(jù)的主要內(nèi)容。3.找出本段或本句所使用的論證方法，并分析其好處。4.本文（本段）的論證思路（過程）是什么？5.品味句子中加點詞的好處或作用。.什么是議論文是以議論為主要表達方式的一種文體。通過擺事實、講道理、運用邏輯推理來表明作者對某一問題的觀點和態(tài)度，闡發(fā)對某一現(xiàn)象的見解和主張。議論文三要素論點論據(jù)論證要素一：論點１、論點：論點：作者的主張、看法、觀點。（正確、鮮明）注意：議論文一般只有一個論點，有的還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論

2、點也是用來證明中心論點的。找論點的方法：要注意論點在文章中的位置（1）標(biāo)題揭示（2）開頭提示（3）議論過程中鮮明提示（4）結(jié)尾歸納（5）文章中沒有提出，需要學(xué)生自己歸納注意區(qū)分論題與論點：論題是議論文所要闡述的主要內(nèi)容，而論點是作者對所闡述的內(nèi)容所作出明確的判斷的句子。２、尋找或提煉論點的方法：（一）、看題目（二）、看開頭（三）、看結(jié)尾（四）、看中間（五）、自己歸納老實人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會，老實人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，隨著社會的發(fā)展進步，老實人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。

3、不老實的人可能會得意于一時，但最終吃虧的還是他們。象魯迅先生所說的謊話也會淹沒他自己。假象與謊話被拆穿的那天，說謊者何顏對人呢？有些阿諛奉承、投機鉆營的人，可能一時會受到某個上司的賞識，但他會永遠春風(fēng)得意嗎？常言道：“聰明反被聰明誤”，不老實的人終歸要為他的不老實付出代價。總的來看，還是做老實人不吃虧。本文的論點是:老實人不吃虧考試題型：論點是怎樣提出來的？論點的引入：（1）、開門見山提出中心論點。例如：《談骨氣》開篇就提出“我們中國人是有骨氣的”（2）、針對現(xiàn)象提出問題，再提出中心論點。例如：《想和做》

4、針對“空想”和“死做”的現(xiàn)象提出論點。（3）、根據(jù)親身經(jīng)歷的某個生活事例提出論點（4）、從故事中引出問題，在提出論點（5）、用某種方法提出中心論點。比如，比喻、對比等等要素二：論據(jù)二、論據(jù)：論據(jù)：證明論點的材料。（真實可信）１、論據(jù)的種類①事實論據(jù)是有代表性的事例、史實。②道理論據(jù)某種正確的理論、名言警句、公理等。（包括歷史事實、故事、現(xiàn)實生活中的事例、社會中存在的現(xiàn)象）勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒?？伤粴怵H，心不灰，

5、為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持50年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。１、本文的論點是：勤出智慧２、用簡要語言寫出文段中的兩個論據(jù)：論據(jù)

6、①：論據(jù)②：德摩斯梯尼克服天資差的缺陷，苦練50年終成演說家陳正之克服反應(yīng)遲頓的缺陷，勤學(xué)苦練，終成博學(xué)之士要素三：論證常見的論證方法及作用舉例論證：格式：用舉例論證的方法，用的事例有力的論證了道理。道理論證：格式：用道理論證的方法，引用名言格言警句有力的論證了觀點或道理，增強了文章的說服力。比喻論證：格式：運用比喻論證的方法，把比作，生動形象的論證了的觀點，使論證明白易懂。對比論證：格式：運用對比論證的方法，把和進行對比，突出的論證的觀點。有人說，現(xiàn)在搞四化，攀登科學(xué)技術(shù)高峰，雷鋒已經(jīng)不再是我們的表率了

7、。(1)，沒有先進的科學(xué)技術(shù)，就沒有四個現(xiàn)代化。我們努力鉆研科學(xué)技術(shù)，這是完全正確的。我們向一切有成就的科學(xué)家學(xué)習(xí)，(2)是非常必要的。但是并不能代替學(xué)習(xí)雷鋒。馬克思曾說：“歷史認為那些專為公共福利從而自己也高尚起來的人是偉大的”。馬克思又說：“任何人，(3)他只為自己而勞動，那么，當(dāng)然他也可能成為著名的學(xué)者、大哲學(xué)家或卓越的詩人，（4）他永不能成為盡善盡美、真正偉大的人物?！北疚亩沃饕恼撟C方法是什么？用這種論證方法有什么作用？運用了道理論證論證方法．作用：引用了馬克思的名言，充分有力地論證了我們要學(xué)習(xí)

8、先進的科學(xué)技術(shù)這一觀點，增強文章的說服力二、議論文論證思路論證思路：格式為：先通過……引出......觀點，再用……事例或名言加以論述，最后得出………的結(jié)論四、議論文語言議論文的語言：生動準(zhǔn)確嚴(yán)密鮮明主觀性試題答題格式為：文章關(guān)鍵句+自己生活中的事例或現(xiàn)象+自己的見解言之有理，語句通順，言簡意賅。議論文語言特征：準(zhǔn)確性嚴(yán)密性邏輯性生動性讀書人是幸福人我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也