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1、什么是“日記”日記，就是把自己一天中看到的、聽到的或自己做到的比較有意義、有趣的事情記下來，也就是說，日記，就是寫自己身邊的事。孩子從小練習(xí)寫日記，可以使孩子養(yǎng)成敏于觀察，善于思考，勤于動筆的好習(xí)慣，也是提高寫作水平的好方法。為此正確的記日記方法，使孩子學(xué)會仔細(xì)觀察身邊的人和事，找出有意義的、印象最深的的材料寫進(jìn)日記里。 一、引導(dǎo)孩子學(xué)會做家務(wù)勞動，把它記下來。 現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，在家也是小皇帝、小公主。在家里，家長可以要求孩子幫助爸爸媽媽做家務(wù)，如煮飯、煮菜、洗碗、洗衣服、掃地、擦門窗、喂寵物等。引導(dǎo)孩子把自己在家做什么家務(wù)？怎樣做
2、家務(wù)？有什么想法？一一記下來，并提示孩子可以加上題目：《第一次洗衣服》、《第一次煮飯》等。因而，很多孩子都積極參與家務(wù)勞動，并把它記錄下來。 二、引導(dǎo)孩子注意觀察身邊的事物，把它記下來。 世界五彩繽紛，景象萬千。孩子要善于觀察身邊事物，抓住特點，把它記下來。如：天要下雨了，讓孩子觀察下雨前，下雨時，下雨后的天氣情況，按一定的順序把它記下來。又如，讓孩子觀察自己家門前或屋后的一棵樹，它的枝干是怎樣的？葉子是怎樣的？花是怎樣的？顏色怎樣？春、夏、秋、冬又有什么變化？都仔細(xì)地觀察，記下來。還有看螞蟻怎樣搬食物？蜘蛛怎樣織網(wǎng)？把觀察到的寫在日記本上
3、，不但能提高孩子的觀察能力，還能培養(yǎng)孩子的寫作興趣。 三、引導(dǎo)孩子多看課外書，把看書的心得記下來。 引導(dǎo)孩子寫學(xué)習(xí)、讀書的日記，把課本學(xué)到的、課外閱讀到的，印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。例如，我們學(xué)習(xí)了《一株紫丁香》，可以讓孩子聯(lián)系自己寫寫與老師之間發(fā)生的有趣或難忘的事；學(xué)習(xí)了《一分鐘》，讓孩子說說讀后感，以此來讓學(xué)生懂得珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。如果學(xué)生在課外看了書，就讓學(xué)生把自己讀了這本書后的感受寫下來。 日記的內(nèi)容是豐富的，表達(dá)方式是多樣化的，要寫好日記應(yīng)當(dāng)做到“三多”：多學(xué)習(xí)、多觀察、多思考。在生活中注意不斷學(xué)習(xí)新知識，仔細(xì)觀察生活
4、中的現(xiàn)象，充分發(fā)揮各自的潛能，描述自己認(rèn)為有意義，有趣味的內(nèi)容。日積月累，寫作水平慢慢就會提高。指導(dǎo)孩子寫日記寫好一句話 一年級學(xué)生學(xué)完漢語拼音后，就可以開始有意識地教給他們一些簡單句式。如：“什么時候，誰在什么地方干什么”、“什么時候，什么怎么樣了”、“什么時候，誰看見什么”等，指導(dǎo)他們借助漢語拼音寫一句話的日記，來記錄自己在一天里的點滴見聞，記載自己在一天里特有的發(fā)現(xiàn)或親身的感受。不能每天都寫差不多的話，那就沒有意義了。因此，日記的內(nèi)容應(yīng)該每天都是新鮮的。寫好幾句話 隨著孩子眼界的擴大、認(rèn)識的提高、識字量的增加和詞匯的日益豐富，他們已經(jīng)不滿足于
5、寫一句話的日記了，這時可因勢利導(dǎo)，過渡到寫幾句話日記。幾句話的日記與一句話的日記相比，主要特點在于日記的內(nèi)容豐富了。這時要指導(dǎo)孩子把握句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系和銜接，教給他們一些連接句子的技能。幾句話的內(nèi)容應(yīng)圍繞一個意思，按一定的合理的順序，連綴而成?？梢园聪群箜樞?，也可以按事情發(fā)展的順序，還可以按方位順序。交流日記 剛上小學(xué)的孩子常會感到疑惑：我天天早上背書包上學(xué)，下午背書包放學(xué)回家，哪有這么多東西好寫？這就要求我們注意讓孩子去挖掘生活，積累生活，把孩子的目光引向家庭、學(xué)校、社會生活，指導(dǎo)學(xué)生處處做有心人?？梢詫⒁恍┢渌⒆訉懙纳钊沼涀x給他聽，或上
6、網(wǎng)看一些孩子的文章，讓孩子在互相欣賞中產(chǎn)生新的靈感：原來這事也可以寫?。∮谑巧钪械狞c點滴滴，都成為他們筆下跳動的音符。在家里聽到的大人的一些有趣的話；課堂上同學(xué)鬧的一個笑話；走在路上突然冒出的一個想法等，都成為學(xué)生筆下的好材料。孩子寫得稍好的，或有進(jìn)步的幫他傳到網(wǎng)上，讓網(wǎng)民評價也能促進(jìn)孩子寫日記的興趣。復(fù)述一段話? 有一些孩子這方面能力可能稍差，家長不能急躁，可采用反復(fù)讀一段話后，要孩子復(fù)述出來，再讓他寫出來，有的詞語也可以提供給他。讀的遍數(shù)越來越少，復(fù)述要求越來越完整，提供的詞語可以逐步減少，這樣，經(jīng)過一兩個月訓(xùn)練后，再改為看一段電視或錄像后讓
7、其講解，在寫下來，訓(xùn)練一段時間后，再要求把參加的活動說出來，寫下來……怎樣寫日記1、主人公——我。2、日記內(nèi)容——我看見的我聽見的我做過的我想到的在家里的在學(xué)校的在別處的……3、日記格式：第一行：X月X日星期X天氣X第二行：題目（以你寫的“事”為題）第三行：開頭空兩格，描述今天發(fā)生的真人真事。日記的種類（1）觀察日記（2）活動日記（3）心得日記（思考日記）（4）摘錄日記（5）剪貼日記（6）實驗日記（7）信息日記日記的種類觀察日記——對日記生活進(jìn)行經(jīng)常性細(xì)致觀察所作的記錄。可以寫人，寫事，寫事，可以連續(xù)寫。寫實驗的過程與感想、收獲。實驗日記——3月1
8、7日星期三晴霧今天早晨，我和往常一樣，走上陽臺，觀察霧?！把?，怎么沒有霧？”這一下，我心里涼了半截。太陽從東方升起，燦爛的
