獲取信息的渠道.ppt

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1、進(jìn)入課堂啦!拿出全部激情與信心,高效學(xué)習(xí)準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案,書,筆。2.1獲取信息的過程與方法學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)問題確定信息需求和信息來源,能分析信息來源的多樣性,了解信息來源的分類。2能根據(jù)實(shí)際工作的信息需求,討論獲取信息的過程,掌握信息獲取的途徑和方法。3通過分析和比較,解決生活中的實(shí)際問題,養(yǎng)成對(duì)信息進(jìn)行有效組織、整理的良好素養(yǎng)。14體驗(yàn)信息獲取的過程,能對(duì)信息獲取效率給予關(guān)注。復(fù)習(xí)回顧:1、信息的基本特征:傳遞性、共享性、依附性和可處理性價(jià)值相對(duì)性、時(shí)效性、真?zhèn)涡?、你知道的信息載體有:文字、聲音、圖像、圖形3、信息技術(shù)包括:計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、傳

2、感技術(shù)、微電子技術(shù)信息獲取分為哪些環(huán)節(jié)?你如果九月三十號(hào)計(jì)劃著國(guó)慶節(jié)與好友到郊外游玩,想了解一下的天氣情況。你會(huì)怎么辦?信息獲取的過程可以用下圖來表示;·確定信息來源(分析途徑)·采集信息(確定方法)·保存信息·確定信息需求(明確目的)大家是阜陽(yáng)三中一位成員,請(qǐng)把你搜集的阜陽(yáng)三中的信息以word文檔、演示文稿、網(wǎng)頁(yè)、或其他形式介紹給來賓。主題任務(wù):宿舍文化校園一景自主學(xué)習(xí),體驗(yàn)探究活動(dòng)一1、以導(dǎo)學(xué)案“自學(xué)引導(dǎo)部分”為主線進(jìn)行預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)過程中可以結(jié)合課本P18—P23內(nèi)容。2、自學(xué)過程中完成四個(gè)探究題目,將答案落實(shí)到導(dǎo)學(xué)案上。3、完成的同學(xué)嘗試?yán)?/p>

3、“梳理總結(jié)”中的問題進(jìn)行總結(jié)。自學(xué)內(nèi)容及要求:自學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)問題確定信息需求和信息來源,能分析信息來源的多樣性,了解信息來源的分類。2、了解文件格式合作探究活動(dòng)二1、自學(xué)過程中遇到的疑問2、導(dǎo)學(xué)案“自學(xué)引導(dǎo)”部分的探究題和“梳理總結(jié)”題目。3、組長(zhǎng)組織成員有序地、有重點(diǎn)地討論,發(fā)揮好學(xué)習(xí)領(lǐng)袖作用。選好代表準(zhǔn)備展示,記錄好本組內(nèi)存在的疑問,準(zhǔn)備質(zhì)疑。討論內(nèi)容及要求:討論目標(biāo):1、通過小組討論解決所有探究題目2、完成對(duì)梳理總結(jié)題目的交流展示、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)三1、展示探究題目和“梳理總結(jié)”部分的答案及分析拓展2、非展示同學(xué)認(rèn)真傾聽,及時(shí)補(bǔ)充或質(zhì)疑展示點(diǎn)評(píng)

4、內(nèi)容及要求:展示內(nèi)容展示小組點(diǎn)評(píng)小組總結(jié)探究一1組5組學(xué)科班長(zhǎng)探究二16組9組28組10組32組3組探究三4組7組探究四111組12組2類型例子優(yōu)點(diǎn)不足文獻(xiàn)型信息源旅游書、地圖全面、系統(tǒng)、可靠、清晰、明確編輯、印刷、發(fā)行等需要較多時(shí)間,信息比較滯后口頭型信息源聽朋友、父母、老師、親戚說,大使館咨詢(簽證、文化)靈活、方便信息帶有主觀成分電子型信息源網(wǎng)絡(luò)、聽廣播、看電視、電話(可以撥打12580進(jìn)行查詢)更新快、范圍廣、易復(fù)制、生動(dòng)、直觀需要一定的設(shè)備實(shí)物型信息源燒杯、蘋果、各類公共場(chǎng)所直觀、真切信息靈性、表面分析不同信息來源優(yōu)點(diǎn)和不足:當(dāng)堂檢測(cè)(

5、1)下列方式中,()獲得信息是來源于事物本身A.從網(wǎng)上下載圖片B.做實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論C.到圖書館查詢資料D.請(qǐng)教老師數(shù)學(xué)難題(2)信息社會(huì)里,信息來源多種多樣,下列信息來源屬于媒體類的是()A.網(wǎng)絡(luò)B.老師C.同學(xué)D.親自觀察(3)張紅同學(xué)在制作“感恩”網(wǎng)站時(shí),上網(wǎng)查找了一些資料,這是()過程A.信息的存儲(chǔ)B.信息的獲取C.信息的傳遞D.信息的處(4)根據(jù)研究性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的安排,方舟要到森林公園收集野生動(dòng)物的生存狀況等資料,并制作一份演示文稿作品。他應(yīng)恰當(dāng)選擇的信息采集工具是()。A.數(shù)碼相機(jī)、掃描儀、數(shù)碼攝相機(jī)D.普通相機(jī)、掃描儀B.?dāng)?shù)碼相機(jī)、

6、數(shù)碼攝相機(jī)C.普通相機(jī)、數(shù)攝碼相機(jī)、視頻采集卡(5)在獲取信息的過程中,我們首先要做的是()A.采集信息B.確定信息來源C.確定信息需求D.保存信息謝謝聆聽!

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