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1、第8課海豚救人R五年級下冊新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道圖中的動物是什么嗎？它生活在哪里呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課生字。2.朗讀課文，了解海豚是怎樣救人的，為什么能夠救人3.受到愛護(hù)動物、保護(hù)動物的教育,明白動物是人類的好朋友。tún豚鯊韓猙獰雌shāhánzhēngníngcí字詞積累見義勇為：看到正義的事情奮勇地去做。不可思議：指難以理解，無法想象。習(xí)以為常：常做某種事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了。整體感知聽課文朗讀，邊聽邊想課文主要寫的是什么？細(xì)讀感悟默讀課文，自學(xué)下面的問題：1.海豚是怎樣救人的？2.課文中列舉了哪幾個具
2、體事例？3.海豚為什么會救人？海豚救人的三個故事第一個故事1966年，韓國一艘漁船在太平洋海面上，捕魚時不幸沉沒，十六名船員中有六名當(dāng)即喪生。其余十名船員在水中游了近十個小時，一個個累得筋疲力盡。就在他們求生無望之際，一群海豚匆匆趕來，圍在他們周圍，好像是來營救他們的。這十名船員喜出望外，抓住海豚的胸鰭就往海豚背上爬。不料，海豚卻把身子往下沉，自動游到他們下面，然后把身子往上一抬，就把他們馱在背上了。就這樣，海豚們馱著十名船員一直游了四十多海里，然后猛地一使勁，把他們安全地甩到了海岸上。海豚救人方法非常巧妙，而且非常省力氣，足以說明海
3、豚的聰明。海豚是怎樣救人的時間地點(diǎn)救了什么人海豚是怎么救人1966年太平洋10名韓國船員沉、游、抬、馱、使勁、甩第二個故事1972年9月，南非一位二十三歲的姑娘伊瓦諾所乘的船，在離海岸四十公里處的海面上不幸被海浪打翻了，她拼命往岸邊游。這時，一頭鯊魚向她游來，她甚至已經(jīng)清楚地看見鯊魚猙獰的面目了，不由得閉上了眼睛，呼吸都快停止了。就在這時，有兩只海豚出現(xiàn)在她身邊，把鯊魚趕跑了，還護(hù)送她到靠近港口的安全地帶。海豚是怎樣救人的時間地點(diǎn)救了什么人海豚是怎么救人1966年太平洋韓國10名船員一群、沉、游、抬、馱、四十海里、使勁、甩1972年離
4、海岸40公里處海面上南非一位姑娘趕跑鯊魚、護(hù)送第三個故事1992年，一艘印尼貨輪正在大西洋航行，有兩名船員不小心掉入海中。這時候，一群海豚趕來，它們圍成一個圓圈，把落水的一個船員托出水面，直到被救起為止。另一名船員正在水中掙扎，突然感到腰間被撞了一下，原來也是一只海豚。這只海豚一直陪伴著他，與他并肩游泳，直到他游到船邊。海豚是怎樣救人的時間地點(diǎn)救了什么人海豚是怎么救人1966年太平洋10名韓國船員沉、游、抬、馱、使勁、甩1972年離海岸40公里處海面上南非一位姑娘趕跑鯊魚、護(hù)送1992年大西洋印尼兩名船員一群、托、陪伴、并肩游泳想一想
5、，海豚不僅不傷害人，反而還能夠救人，這是為什么呢？海豚之所以能夠救人，是因?yàn)楹ｋ鄬ζ渥优摹罢樟咸煨浴?，這種“照料天性”逐漸變成一種習(xí)以為常的天性，救助對象也不限于自己的子女，凡是在水中不積極運(yùn)動的物體，海豚都會主動前去救助，因而海豚能夠救助落水的人。照顧年幼的海豚不限于它的親生母親，別的雌海豚往往互相配合一起救助，所以會有一群海豚趕過去救人的情景。為了說明海豚是怎樣救人的，作者運(yùn)用了什么說明方法？舉例子的說明方法舉出實(shí)際事例來說明事物，使要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種方法叫做舉例子。本文寫海豚救人，就是通過三個典型的例子來說
6、明海豚如何救助掉入海里的遇難人員。這三個實(shí)例都交代了海豚救人發(fā)生的時間、地點(diǎn)和被救的人員，說明這幾個故事都是真實(shí)的，而且實(shí)驗(yàn)證明海豚救人也并非是偶然發(fā)生的。這樣子的說明方法讓文章更加具有可信度，讓讀者有如身臨其境。課文第五自然段在文中起什么作用？想一想：面對這群可愛又善良的“海中精靈”，你們想用哪些詞語來形容呢？課堂小結(jié)見義勇為助人為樂勇敢有愛心人類的好朋友動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物，愛護(hù)動物，和它們和平相處。學(xué)習(xí)了課文后，你有什么想法？課外拓展中華白海豚藍(lán)白原海豚長吻原海豚花斑原海豚糙齒海豚寬吻海豚歷史上流傳著許許多多關(guān)于海
7、豚救人的美好傳說。早在公元前5世紀(jì)，古希臘歷史學(xué)家希羅多德就曾記載過一件海豚救人的奇事。有一次，音樂家阿里昂帶著大量錢財(cái)乘船返回希臘的科林斯，在航海途中水手們意欲謀財(cái)害命。阿里昂見勢不妙，就祈求水手們允諾他演奏生平最后一曲，奏完就縱身投入了大海的懷抱。正當(dāng)他生命危急之際，一條海豚游了過來，馱著這位音樂家，一直把他送到伯羅奔尼撒半島。這個故事雖然流傳已久，但是許多人仍感到難以置信。海豚救人歷史悠久海豚是一種小型鯨類，因口中生有許多牙齒而被歸于“齒鯨”一類。海豚喜歡過集體生活，它們成群結(jié)隊(duì)地在海上游蕩，成員之間相處友好、和睦，并且都服從"
8、家長"的領(lǐng)導(dǎo)。海豚具有敏銳的聽覺，通過發(fā)出超聲波進(jìn)行回聲定位，也能利用超聲波互相聯(lián)絡(luò)，彼此“溝通思想”。由于海豚對人類十分友好，容易馴服，所以成為眾多水族館里的“明星”。經(jīng)過訓(xùn)練的海豚，不僅可以表演節(jié)目，而且還能充當(dāng)人類
