心得體會——李莎莎.doc

《心得體會——李莎莎.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、心得體會——李莎莎　　“小組合作”學習心得體會“小組合作”學習心得體會富源四小李莎莎今天，學校組織去富源一小觀摩并學習了有關“小組合作”的教學模式，受益匪淺，感受頗深?！　≡诼犕陱垥哉淅蠋焾?zhí)教的《落花生》以及她自己針對“小組合作”教學模式的總結，還有吳老師對“小組合作”教學的幾點要求，我總結并得出了一些體會。　　小組合作學習與傳統(tǒng)教學形式相比，在教學步驟上有很多共同性，如課前的教學設計、教學過程中的教師小結、鞏固練習等；但也有它自己的特殊性?！　∠旅鎯H就特殊性方面談幾點看法1．分配學習任務?！　≡诤献鲗W習之前，教師要向?qū)W生說明合作學

2、習的要求、步驟和交流的順序，根據(jù)學生平時的綜合表現(xiàn)進行編號1234，然后針對每位同學的回答、問題的難易程度等來評定評價的標準以及劃分的分值?！　∨c此同時，教師還要通過創(chuàng)設情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學生學習的積極性；啟發(fā)學生善于運用已有知識和經(jīng)驗解決問題，促進學習的遷移。　　在本次張曉珍老師執(zhí)教的《落花生》一課時，提前布置學生自己去預習生字新詞等知識。　　在上課時，相鄰的小組12號先進行交流，再交流后去檢查本組34號同學的自學情況?！　∵@樣每位同學都可以獲得正確答案，然后通過老師的自學檢測，做得每位同學真正領悟?！　?．合

3、作探究。　　每個小組明確了學習任務之后，各組根據(jù)任務分工進入合作探究階段，每個學生根據(jù)自己的理解互相交流，形成小組的學習成果。　　期間教師要在組間巡視，針對學習過程中出現(xiàn)的各種問題及時引導，幫助學生提高合作技巧，并注意觀察學生學習和人際關系等各方面的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)?！　∫寣W習有一定困難的學生多思考、發(fā)言，保證他們達到基本要求；同時，也要讓學有余力的學生有機會發(fā)揮自己的潛能?！　〈送?，老師還應該充分信任學生，相信他們能通過自己的努力能完成，讓學生有足夠時間和空間進行合作探究。　　在以往聽過一些老師的課，課堂上有這一環(huán)節(jié)，但往往是

4、一個過場，短短　　一、兩分鐘就結束了，根本沒有一點實效。　　這是老師在課堂上的“霸權主義”，因而在小組合作學習這一環(huán)節(jié)中，更需要老師的“合作”?！　?．全班交流。　　讓每個小組的報告員代表本組向全班進行學習成果匯報，了解每個小組學習的情況，同時注意了解每個小組學習有困難學生的掌握情況；對于每個小組提出的疑問，可以請其他小組介紹解決辦法?！　∪嘟涣餍枰蠋燁A先設計好問題要有交流的焦點，交流的問題要有一定的深度，最好是要有一定的可爭議性?！　〗涣鞯膯栴}，如果沒有深度，則議論不開；如果沒有爭議性，則議論時也無法有效地展開?！　×硗猓涣?/p>

5、的目的之一也就是通過交流使得一些有爭議的問題得到澄清，使得一些對此問題不理解的學生得到理解?！　∑鋵嵾@就是教學的難點，因此我要說交流的是難點問題，是最有價值的問題?！　W生合作的主要目的之一是在解決問題的過程中促進每個人的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力、解決問題的能力，發(fā)展情感態(tài)度和價值觀；然后才能談到合作意識和能力的培養(yǎng)?！　　　?nèi)容僅供參考