鮮花和星星導(dǎo)學(xué)案.doc

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時間:2020-02-01

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1、14.鮮花和星星(第二課時)【教學(xué)目標(biāo)】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.感受課文語言的優(yōu)美,展開想象,體會兒童生活的情趣,引發(fā)兒童對大自然的關(guān)注與熱愛。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【活動過程】活動一:品析賞讀,學(xué)習(xí)詩歌(一)學(xué)習(xí)第一節(jié):1、指名讀第一節(jié)。2、思考:從第一小節(jié)你知道了什么?你覺得鮮花怎樣?你是從哪兒讀出來的?3、交流句子(二)學(xué)習(xí)第二節(jié)1.自己讀一讀第二小節(jié),你覺得哪些字詞寫出了夏夜星星的特點,試著劃出來。2看掛圖,這就是夜晚的星空,好看嗎?有你認識的星星嗎?3.男女生比賽讀第二小節(jié)4.齊讀課文活動二、拓展延伸,走進生活一、復(fù)習(xí)

2、詞語,導(dǎo)入新課最喜歡滿天鮮花這里一朵那里真比晚上數(shù)著一顆1.讀詞語2.讀課文二、活動一:品析賞讀,學(xué)習(xí)詩歌(一)學(xué)習(xí)第一節(jié):  1、指名讀?! ?、師:從第一小節(jié)你知道了什么?你覺得鮮花怎樣?(多)你是從哪兒讀出來的?(抓住滿地、這里一朵、那里一朵來理解鮮花的多)3、你能通過你的朗讀表現(xiàn)出來嗎?(指名讀、齊讀) ?。ǘW(xué)習(xí)第二節(jié)  過渡:夜晚悄悄來臨了,(貼月亮圖)各種各樣的花兒都睡了,這時候天空中誰出來了?(貼星星圖)1、師:自己讀一讀第二小節(jié),你覺得哪些字詞寫出了夏夜星星的特點,試著劃出來。(指名說)你能讀出這種感覺嗎?到了晚上,好安靜啊,誰來讀

3、?  2、看掛圖1、學(xué)做小詩人  我最喜歡秋天的菊花,這里___,那里___,真比___還多。我最喜歡草原上的牛羊,這里___,那里___,真比___還多。2.交流所寫的句子檢測反饋:背誦課文,這就是夜晚的星空,好看嗎?有你認識的星星嗎?誰想來數(shù)一數(shù)?能數(shù)得清嗎?是啊,太多了,滿天都是,數(shù)都數(shù)不過來了,這就叫“不計其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)”。  3、師:我們下面就來比賽讀一讀,看誰能讀出滿天繁星的感覺。(男女生比賽讀。) 4.齊讀課文 三、拓展延伸,走進生活  1、師:多美的小詩?。±蠋熞卜抡照n文寫了段小詩,你能幫我補充完整嗎? ?。ǔ鍪荆何易钕矚g秋天的菊花,這

4、里___,那里___,真比___還多。)  2、師:真是個不錯的小詩人!其實大自然里的美景還不止這些呢,(多媒體出示)你看,這是?選一幅你最喜歡的圖片,你也來當(dāng)一當(dāng)小詩人吧! 四、作業(yè):背誦課文

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