14 鮮花和星星.doc

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1、14、鮮花和星星課時目標(biāo)：1.看懂圖案，理解課件，體會課文內(nèi)容，通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美、體會兒童的生活情趣，引發(fā)兒童對周圍事物及大自然的關(guān)注及熱愛。2.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3.認(rèn)識生字“滿、顆、數(shù)”，及新偏旁“頁”。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)新知。1.指名讀生詞，指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲。2.齊讀生詞。二、學(xué)習(xí)課文1.讀題，說說“最喜歡”是什么意思？你平時最喜歡的是什么呢？2.現(xiàn)在，請同學(xué)們認(rèn)真看屏幕，教師放課件展示花兒盛開和星光閃爍，范讀課文。讓學(xué)生聽一聽，看一看，再想一想最喜歡的是什么。3.你最喜歡什

2、么，就把它貼在你的身上。學(xué)生按喜好貼花兒或星星的貼紙。4.現(xiàn)在大家再把課文讀一讀，還可以看看課件，然后，你就可以向4人小組內(nèi)的好朋友介紹一下你為什么最喜歡的是花兒或是星星了。5.以小組形式為單位，學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，談出自己的感受，體會花兒的美與多，站在花海中游戲的樂趣；星星閃爍，數(shù)也數(shù)不盡的快樂。最后，通過比較，體會到花兒與星星一樣都是多得數(shù)不清。6.面向全體學(xué)生：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們有什么感受？（花兒和星星一樣都是最喜歡的了。）7.同學(xué)們熱愛大自然，也特別善于細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美，我們請花兒和星星也給大

3、家評一評你們說得好漢好。展示課件“花兒和星星歡笑跳舞”，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。8.大家是不是也想把這篇優(yōu)美的課文讀給花兒和星星聽？同位之間互相商量一下，怎么讀，才能準(zhǔn)確、流利、有感情，把心里的感受讀出來呢？（！）指生讀，說說大家最喜歡聽誰讀書，請他們再來讀一讀。（2）齊讀。9.我看見不少同學(xué)讀的時候臉上的表情很豐富，還很想用手做幾個動作，這樣，我們用最短的時間，把這首詩背下來，不就能用雙手來表演了嗎？（1）學(xué)生自由背誦課文，練習(xí)表演。（2）指名表演背誦。（3）全班同學(xué)們自由表演給好朋友或老師看都可以。10.白天，星

4、星睡了，有花兒向我們微笑；夜里，花兒都睡了，可還有星星快活地向我們眨眼，同學(xué)們用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美，一定也能用智慧寫下自己的美麗的詩，對嗎？展示課件，口頭填空：我喜歡早春漫山遍野的梅花，這里…那里…真比…我喜歡草原上一群群的羊兒，這里…那里………三、學(xué)習(xí)生字。1.教師展示“滿、數(shù)、顆”。2.指導(dǎo)書寫新偏旁“頁”。3.學(xué)生自學(xué)這三個字怎么寫，怎么記，怎么組詞。4.學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果后在書上描這三個字。5.這三個字要怎么寫才寫得好看呢？學(xué)生說說描紅得出的經(jīng)驗(yàn)，教師適當(dāng)歸納并范寫。6.學(xué)生在《習(xí)字冊》上抄寫這三個字。作

5、業(yè)：1.抄寫生字。2.把這首詩表演給父母和好朋友看。板書設(shè)計(jì)：14鮮花和星星我最喜歡滿地滿天這里……那里……真比……的……還多