我們?nèi)绾螀^(qū)別聲音.ppt

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1、2.2我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的?聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺,物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。我們周圍的聲音樂音與噪聲1、樂音:使人感覺到愉悅的聲音叫做樂音。特征:有益于身心健康,振動(dòng)有規(guī)律。2、噪音:使人感覺到討厭的聲音叫做噪音。特征:不利于身心健康,振動(dòng)沒有有規(guī)律。聲音的高低——音調(diào)活動(dòng)1:探究影響聲音高低的因素改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)

2、觀察鋼尺振動(dòng)的快慢是否改變?鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的高低有無變化?這些實(shí)驗(yàn)表明,聲音的高低跟物體振動(dòng)的快慢存在怎樣的關(guān)系?活動(dòng)1:探究影響聲音高低的因素聲音的高低——音調(diào)在物理學(xué)中,聲音的高低叫做音調(diào)聲源每秒振動(dòng)的次數(shù)叫頻率頻率的單位是赫茲,簡(jiǎn)稱赫,符號(hào)是Hz如果聲源每秒振動(dòng)30次,則它的頻率為30Hz如果聲源每分鐘振動(dòng)300次,則它的頻率為5Hz(1)、音調(diào)高表現(xiàn)為聲音尖細(xì);如蚊子(2)、音調(diào)低表現(xiàn)為聲音低沉。如牛叫聲音的高低跟聲源振動(dòng)的頻率有關(guān),聲源振動(dòng)的頻率_______,音調(diào)_______;聲源振動(dòng)的頻率_______,音調(diào)_______。越快越慢越低越高用波形比較頻率用波形比較頻

3、率人發(fā)聲的頻率范圍大約是85-1100Hz兒童說話的音調(diào)比成年人高,女孩的音調(diào)比男孩高。這是我的聲波圖這是我的聲波圖怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)活動(dòng)2:怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)當(dāng)弦的粗細(xì)、張緊程度相同時(shí),弦越長(zhǎng)音調(diào)越_____;當(dāng)弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí),弦拉得越緊音調(diào)越_____;當(dāng)弦的張緊程度、長(zhǎng)短相同時(shí),弦越細(xì)音調(diào)越_____。低高高觀察小提琴、吉他等弦樂器的結(jié)構(gòu),你知道演員是怎樣調(diào)節(jié)弦的長(zhǎng)短或松緊的嗎?想一想,為什么弦樂器上要安裝幾根粗細(xì)不同的弦?怎樣調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)聽口琴和笛子發(fā)出的聲音聽一聽口琴和笛子發(fā)出的聲音,你知道它們的聲音是靠什么振動(dòng)發(fā)出來的嗎?它們又是怎樣改變音調(diào)的高低的呢?做一做:

4、用一張卡片以不同的速度劃過梳齒,你聽到的聲音有什么不同?為什么?人和一些動(dòng)物發(fā)出聲波的頻率范圍信息瀏覽人和一些動(dòng)物“聽到”聲波的頻率范圍信息瀏覽1、人們聽不到蝴蝶飛的聲音,卻可以聽到蚊子飛來去的嗡嗡聲,這是因?yàn)椋ǎ〢蚊子飛行時(shí)用力大,聲音響B(tài)蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)太慢,低于人們的聽覺范圍C蝴蝶飛行時(shí),根本就不發(fā)聲D蚊子數(shù)量多,蝴蝶數(shù)量少課堂評(píng)價(jià)B提示:蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ,而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500——600HZ。2、為什么有些聲音在人們毫無察覺時(shí),獵狗就已經(jīng)警覺地聽到了?想一想如圖,取8只同樣的玻璃杯,分別裝入不同量的水,按水量多少,從左至右將杯子排列在桌面上;再用一根細(xì)棒依次

5、敲打每一只杯子,比較它們發(fā)聲頻率的高低。仔細(xì)調(diào)節(jié)每只杯子中的盛水量,試一試,能不能用這套杯子演奏出簡(jiǎn)單的樂曲。課堂評(píng)價(jià)

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