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《小學(xué)體育課教案設(shè)計(jì)全集.doc.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、實(shí)用文檔第周第1次課教案總次教材1、游戲：快快集合；2、選修內(nèi)容：大魚(yú)網(wǎng)。教學(xué)目標(biāo)（1）、能記住“快快集合”游戲名稱，并了解捕游戲的方法。（2）、能尊長(zhǎng)教師規(guī)定的信號(hào)散開(kāi)或集合站隊(duì)。通過(guò)自我觀察模仿，學(xué)會(huì)站隊(duì)的方法。（3）、能養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，樂(lè)意按教師的指揮和要求行動(dòng)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)一、二、三、上課常規(guī)模仿操大魚(yú)網(wǎng)1、教師檢查常規(guī)。2、師生問(wèn)好。3、宣布本課內(nèi)容與目標(biāo)。1、教師簡(jiǎn)述，并示范。2、拍手操名稱：①伸展運(yùn)動(dòng)；②擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；③側(cè)屈運(yùn)動(dòng)；④體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；⑤全身運(yùn)動(dòng)；⑥跳躍運(yùn)動(dòng)。1、結(jié)合示范講
2、解游戲的方法、規(guī)則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)快速靈活躲閃的動(dòng)作方法。2、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)配合示范，講解“捕魚(yú)人”的相互協(xié)同動(dòng)作以及“小魚(yú)”的奔跑躲閃動(dòng)作，并帶領(lǐng)學(xué)生分小組練習(xí)。3、分組游戲時(shí)，開(kāi)始可選擇體力較好者做“捕魚(yú)人”，1”5”16”1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師回報(bào)。2、對(duì)形：四列橫隊(duì)。3、要求：遵守紀(jì)律，活動(dòng)積極。1、模仿學(xué)習(xí)。2、要求：積極練習(xí)，動(dòng)作正確，學(xué)會(huì)觀察與思考。隊(duì)形：四列體操隊(duì)散開(kāi)。1、通過(guò)教師的講解示范，知道游戲的方法、規(guī)則，了解游戲的重點(diǎn)。2、仔細(xì)觀察同學(xué)的示范動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講解，通過(guò)自我練習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。3、在教師
3、的帶領(lǐng)和啟發(fā)下，能團(tuán)結(jié)一致，4×8拍5-7次實(shí)用文檔第周第2次課教案總次教材1、跳躍：?jiǎn)坞p腳連續(xù)跳；2、游戲：拍球比多。教學(xué)目標(biāo)1、熟悉單雙腳跳的方法；能記住“拍球比多”游戲名稱知道游戲方法。2、能模仿用前腳掌蹬地起跳和輕巧落地的動(dòng)作，能連續(xù)跳躍；進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。3、對(duì)單、雙腳連續(xù)跳感興趣，能主動(dòng)配合教師做好各項(xiàng)練習(xí)；游戲中能相互鼓勵(lì)，積極進(jìn)取。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)一、二、三、常規(guī)隊(duì)列對(duì)形單、雙腳連續(xù)跳1、教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備場(chǎng)地。2、向小朋友問(wèn)好！3、宣布課的內(nèi)容與
4、要求。4、教師組織學(xué)生游戲。（學(xué)生自選、自創(chuàng)）5、隊(duì)列對(duì)形訓(xùn)練：呈四路縱隊(duì)。1、組織學(xué)生模仿小兔跳；集體練習(xí)單、雙腳起跳動(dòng)作。提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳。2、在初步學(xué)會(huì)單、雙腳起跳動(dòng)作后，讓學(xué)生集體或分組練習(xí)單雙腳向前連續(xù)跳、雙腳連續(xù)跳，要求跳躍動(dòng)作連貫；組織學(xué)生分組比賽，看哪組跳得好。3、單、雙腳連續(xù)向前跳時(shí)要求下肢和腳掌的力量很強(qiáng)，因此，除做好充分準(zhǔn)8”20”1、體育委員整隊(duì)、匯報(bào)。2、向老師問(wèn)好！3、呈四列橫隊(duì)。4、集中注意力，精神飽滿5、按口令練習(xí)，動(dòng)作到位、正確。1、通過(guò)模仿小兔跳，體會(huì)雙腳用前腳掌蹬地的起跳動(dòng)作。2
5、、分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)依次練習(xí)單雙腳向前連續(xù)跳和雙腳連續(xù)跳動(dòng)作，體會(huì)會(huì)跳躍動(dòng)作的連貫性。3、觀察同伴比賽，互相鼓勵(lì)，互相評(píng)比，進(jìn)一步理解單、雙腳連續(xù)跳的動(dòng)作要領(lǐng)。1——2次1次實(shí)用文檔第周第3次課教案總次教材1、走和跑：自然走，前腳掌走；2、游戲：老鷹和小雞。教學(xué)目標(biāo)1、要求走時(shí)身體自然放松，上體正直，自然挺胸，眼看前方，兩臂輕松自然前后擺動(dòng)；會(huì)觀察教師和同伴走時(shí)的動(dòng)作；“老鷹”和“母雞”不能互相推、拉、扭、抱，不能拖住對(duì)方。2、能試做上體正直，自然挺胸，眼看前方走的動(dòng)作；“老鷹”不能從“母雞”兩臂下鉆過(guò)，只能從兩側(cè)追拍。3、能
6、聽(tīng)從教師的指揮，遵守課堂紀(jì)律。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)實(shí)用文檔一、二、三、常規(guī)隊(duì)列對(duì)形自然走，前腳掌走1、教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備場(chǎng)地。2、向小朋友問(wèn)好！3、宣布課的內(nèi)容與要求。4、教師組織學(xué)生游戲。（學(xué)生自選、自創(chuàng)）5、隊(duì)列對(duì)形訓(xùn)練：呈四路縱隊(duì)。1、邊講解邊示范正確姿勢(shì)的自然走、前腳掌走，重點(diǎn)提示上體正直，自然挺胸，走時(shí)腳尖朝前，走成直線。2、組織學(xué)生分組做自然走步、前腳掌走步、拍手走練習(xí)。3、學(xué)生基本學(xué)會(huì)自然走和前腳掌走動(dòng)作后，組織學(xué)生練習(xí)兩臂放在不同部位的走，分組進(jìn)行比賽和表演。4、用口令、拍手、小鈴鼓來(lái)控
7、制、調(diào)整練習(xí)節(jié)拍。學(xué)生練習(xí)一段距離后，用原地踏步調(diào)節(jié)。8”20”1、體育委員整隊(duì)、匯報(bào)。2、向老師問(wèn)好！3、呈四列橫隊(duì)。4、集中注意力，精神飽滿5、按口令練習(xí)，動(dòng)作到位、正確。1通過(guò)觀察教師的范，按教師的節(jié)拍，分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)嘗試對(duì)準(zhǔn)前方標(biāo)桿自然走步、前腳掌走步。2、重點(diǎn)觀察教師向前邁步時(shí)的落腳方法，分組模仿前腳掌走。3、按一定的節(jié)拍，分散體驗(yàn)兩臂前平舉、上舉、側(cè)平舉、自然擺動(dòng)的走步。觀察同學(xué)比賽、表演。4、走累了，學(xué)會(huì)用原地踏步進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的方法。1次1次1次2次教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)實(shí)用文檔四、五、
8、老鷹和小雞放松1、講解“老鷹和小雞”的游戲方法，并請(qǐng)幾位學(xué)生配合示范，重點(diǎn)提示游戲過(guò)程中機(jī)智靈敏的躲閃動(dòng)作，帶領(lǐng)學(xué)生模仿。2、組織學(xué)生學(xué)練游戲的方法換老鷹、母雞、小雞的角色。練習(xí)過(guò)程中，提示“老鷹”、“母雞”之間不能拖住對(duì)方。3、分組練習(xí)時(shí)注意安排好組間距離，避免相互碰撞。注意適當(dāng)控制練習(xí)
