數(shù)學(xué)教案排序.doc

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1、學(xué)前1班數(shù)學(xué)教案：排序執(zhí)教者：黃金葵活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)按顏色、形狀等規(guī)律、特征進(jìn)行繼續(xù)排序。2、提高幼兒的判斷、推理能力及動(dòng)手能力，感受活動(dòng)的快樂(lè)。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按顏色、形狀等規(guī)律、特征進(jìn)行繼續(xù)排序。難點(diǎn)：動(dòng)手制作按一定順序有規(guī)律排列的派對(duì)帽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幾何圖形卡片若干。2、教學(xué)用圖、紙、筆、彩色卡紙、膠水、剪刀?；顒?dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)按顏色排序。??1、師：今天我收到了圖形王國(guó)發(fā)來(lái)的禮物我們一起來(lái)看看吧。2、看圖，引導(dǎo)幼兒探索形狀排序的規(guī)律。????師：在圖片中除了有紅、藍(lán)顏色之外，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？它們是怎么排隊(duì)的

2、？????（三角形、圓形等）????3、??玩“我說(shuō)你做”的游戲，啟發(fā)幼兒自己操作。????師：剛才的問(wèn)題，小朋友都答對(duì)，我們?cè)俳又嬗螒虬?！?qǐng)你們根據(jù)我給的圖形排隊(duì)，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣排的？二、學(xué)習(xí)排序1、出示教學(xué)用圖1(顏色相同)如：■◆■◆■◆你看到哪些圖形?這些圖形中藏著一個(gè)秘密,發(fā)現(xiàn)了嗎?2、出示教學(xué)用圖2（顏色不同）如：●★▲★▲●▲你看到了什么圖形？按什么順序排列的？中間有幾個(gè)空格應(yīng)該排上什么圖形？除了按形狀的不同來(lái)排列，你還能找出別的規(guī)律嗎？三、幼兒練習(xí)1、人手一份白紙，請(qǐng)幼兒在空格里填上正確的圖形。1、?教師巡回指

3、導(dǎo)。2、?請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么填的？為什么？四、制作派對(duì)帽。請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的派對(duì)帽，上面帖上各種各樣你喜歡的形狀，但是一定是按一定的順序有規(guī)律地排列的，你能做到嗎？幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)和別人不一樣。請(qǐng)幼兒把派對(duì)帽戴在頭上，你的派對(duì)帽是按什么規(guī)律排列的？??五、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。????師：今天你們通過(guò)游戲，學(xué)會(huì)了按物體的形狀有規(guī)律地給圖形朋友排對(duì)，還制作了派對(duì)帽，現(xiàn)在我們就戴著派對(duì)帽去參加舞會(huì)吧。