燕子教案MicrosoftWord文檔.doc

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1、燕子學(xué)習(xí)目標(biāo)：會認(rèn)9個生字，會寫出14個生字。能正確讀寫22個詞語。有感情地朗讀課文，背誦課文。理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛大自然春天的思想感情。學(xué)習(xí)作者細(xì)致地觀察和一些表達方法，積累好詞佳句。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生體會燕子的可愛以及作者細(xì)致觀察和描寫生動的方法。課前準(zhǔn)備：課前觀察身邊春天的景物。收集有關(guān)燕子的資料。多媒體課件。課時安排：二課時（一）導(dǎo)入：1．播放課件：青草、柳葉、鮮花、小溪流水、燕子……體會春天的美麗。2．說說你了解的春天。小朋友有沒有留意觀

2、察自己的周圍，有沒有嗅到春的氣息？有沒有找尋到春天已經(jīng)悄悄來臨的足跡。初讀課文，劃出生字，生詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。學(xué)習(xí)生字。讀準(zhǔn)字音。俏：與“悄”區(qū)別讀音和字形。拂：不要錯讀成fó。自主識字，找規(guī)律。交流。鞏固運用。同桌抽讀。再讀課文，感知課文大意。提出自己不懂的問題。寫字。讀準(zhǔn)字音。注意容易寫錯的字。燕、聚、演、倦、漾。觀察字形結(jié)構(gòu)。練習(xí)書寫。（二）播放燕子翻飛的課件。理清課文線索，體會作者的觀察方法。第一自然段：由近處看燕子。第二三自然段：由遠(yuǎn)處看到的燕子的飛行姿態(tài)。第四自然段：由遠(yuǎn)處看到的像音符般的燕子。小

3、結(jié)：我們要學(xué)習(xí)由近及遠(yuǎn)的觀察方法，并運用到平時的觀察中去。朗讀感悟。自讀全文，說說自己有什么感受？再讀課文，想象畫面，進入課文描述的意境中去。討論：課文寫了燕子的哪些特點？外形特點讀第一自然段，再讀，說說燕子外形的特點（活潑機靈）。用朗讀表達燕子的活潑機靈。飛行特點讀二、三自然段，找找燕子的飛行特點（輕快）。通過朗讀感受燕子飛行時的歡快心情。停體會課文為什么要用五線譜來打比方。讀一讀四自然段，學(xué)習(xí)作者觀察細(xì)致，描寫生動。橫掠過湖面的“掠”用得真好，我們一起來找找這樣的詞語體會體會。你最喜歡哪些句子，能為大家讀一讀嗎

4、？音樂配讀全文。練習(xí)背誦。摘抄喜歡的句子。