個人教學(xué)問題改進計劃(陳耀青).doc

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1、個人教學(xué)問題改進計劃——模板姓名陳耀青性別男年齡40學(xué)歷?？坡毞Q高級教齡20職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)體育個人教學(xué)問題改進計劃教學(xué)問題分析1、師德高尚，責(zé)任心強，工作踏實。2、專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固，生活經(jīng)驗豐富。3、傳統(tǒng)教育教學(xué)技能水平高，教學(xué)成績優(yōu)秀。4、不善于語言表達(dá)，競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動。5、思想傳統(tǒng)，不善變通。6、年齡較大，精力不足。7、工作有些保守，教學(xué)有效性有待提高。改進目標(biāo)1、研讀至少2部教育教學(xué)方面的理論專著。2、立項課題研究，有階段性成果。3、結(jié)合學(xué)校教學(xué)模式，形成個性化教案與學(xué)案及反思。4、在聲級刊物上發(fā)表1篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文。具體措

2、施1、積極參加各級、各項教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2、與時俱進，加強修養(yǎng)，提高技能。3、利用網(wǎng)絡(luò)收集更多的教學(xué)資源便于開展形式多樣的教學(xué)活動。4、積極鉆研教學(xué)方法，利用好本學(xué)科組的教研成果。5、學(xué)習(xí)先進，探索適合本校教育教學(xué)發(fā)展的模式。所需支持1、學(xué)校教學(xué)設(shè)施要及時補充和更新。2、以人為本，關(guān)注教師的生活和精神需求。改進結(jié)果學(xué)習(xí)，進步；再學(xué)習(xí)。