《囚綠記》課件.ppt

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1、囚綠記陸蠡第一步抒情導(dǎo)入激發(fā)興趣當(dāng)你在春天發(fā)現(xiàn)第一棵破土的嫩芽時，你是否感到驚喜？當(dāng)你在夏日看到綠滿大地時，你是否感到愜意？當(dāng)你在陽光下，看到層層綠葉襯托下的鮮艷花朵時，你是否升起一層敬畏？當(dāng)你在秋天看到綠葉枯黃，飄飄墜落時，你是否感到惋惜？綠色是生命的贊歌，綠色是幸福的天使。沒有綠色，陽光將失去作用，沒有綠色，生命將毫無意義。第二步整體感知，理清思路找出本文的寫作思路及其相對應(yīng)的情感變化。寫作思路情感變化遇、賞綠（1～7）喜愛留戀囚綠（8～11）無比的喜悅愛憐放綠（12～13）尊敬祝福念綠（14）懷念期盼第三步主體研讀，局部探討“綠”的一般象征含義：生命

2、、希望、慰安、快樂“綠”的深層象征含義：對自由光明的追求。1.小組討論“綠”的一般象征含義和深層象征含義。2.作者是用什么方法將情與景聯(lián)系起來的？景情托物言志第四步深層探究，領(lǐng)會主題提問：你認(rèn)為本文的主題是什么？深層探究1937年“盧溝橋事變”1937年盧溝橋事變?nèi)哲姎埡χ袊嗣裰袊嗣駣^起抵抗領(lǐng)會主旨：作者贊美“常春藤”永不屈服于黑暗的精神，其實就是贊美中華民族堅貞不屈的民族精神。囚“綠”囚“人”常春藤言志中華民族忠貞不屈念遇賞囚放托物文章主旨《囚綠記》是一篇詠物抒情散文。課文講述了作者與常春藤枝條的一段交往經(jīng)歷。文章以一枝常春藤為線索，牽引無限情思，唱

3、出了一曲綠色生命贊歌，并由衷地贊美了“常春藤”不屈服于黑暗的精神，頌揚了中華民族忠貞不屈的民族氣節(jié)。第五步布置作業(yè)請大家尋找一份讓你感動的綠色。小到一片樹葉，大到一片森林，用你的筆把他們收藏起來?？梢允且皇仔≡?，也可以是一篇文章，讓我們時時感受生命的綠色。牛刀小試謝謝，再見!