發(fā)揮教師的個(gè)人魅力.doc

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1、發(fā)揮教師的個(gè)人魅力音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“音樂(lè)與相關(guān)文化是音樂(lè)課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn),是直接增進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它有助于擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)文化視野,促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的體驗(yàn)與感受,提高學(xué)生音樂(lè)鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及藝術(shù)審美的能力”。作為一個(gè)好老師他能夠用自己特有的魅力來(lái)吸引學(xué)生的注意力。上課時(shí),除了要有洪亮的聲音以外,教師的語(yǔ)言要貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),在教學(xué)時(shí)我們應(yīng)該采取較通俗的、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言,讓學(xué)生更多的感到老師的和藹可親,從而愿意與老師相處,形成對(duì)老師的信任,這樣他們也就會(huì)在上課時(shí),把注意力集中在學(xué)習(xí)中。隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展,現(xiàn)代學(xué)生所接觸的事物也越來(lái)越多,

2、只靠書(shū)本知識(shí)已經(jīng)不能滿(mǎn)足部分學(xué)生的需要。每當(dāng)在課堂中涉及到一些課外的小知識(shí)時(shí),學(xué)生的注意力往往會(huì)加倍地集中。

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