資源描述：
《王鵬福培訓(xùn)心得文檔.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、王鵬福培訓(xùn)心得文檔 小學(xué)班主任培訓(xùn)心得雙峴鄉(xiāng)教委甘硤小學(xué)王鵬福xx年4月19日參教組織，我幸加了育局的中學(xué)訓(xùn)過這小班主任培，通訓(xùn)獲從次培我收很多?！ ∩轿魈行踊◣X六中的王文英師老鄭業(yè)學(xué)、州市科技工校的師區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)夢緣長李迪老和昆明市度假校石校的專題講教師這座中，我深感個(gè)職業(yè)榮圣與遠(yuǎn)這學(xué)習(xí)觸動(dòng)是無比的光神任重而道?！ 〈蔚模钌钗业氖窃诩壈嘀袏W教看似不起眼的小事，也能折射出深的育思想，班主任工認(rèn)真執(zhí)對作要著，每認(rèn)真進(jìn)總結(jié)斷進(jìn)沒件事情都要行反思、，才能不步；班主任工作中有小事，任何認(rèn)真對一件事情，都要待
2、?！ ?shí) 一、努力充自己個(gè)須學(xué)習(xí)斷做一合格的班主任，必努力去，不提高自身的管理水平和能力?！ 鴮W(xué)學(xué)習(xí)教現(xiàn)教論學(xué)一是向本去，新的育思想、代育理、科的管理方法和手段；學(xué)習(xí)經(jīng)二是向同行，要常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)們，同他互長補(bǔ)學(xué)學(xué)們說教師給學(xué)相切磋、互相交流、取短；三是做中、中做，人常要生一杯這斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)水，自己得有常流水，就要求班主任在工作中不地，在礎(chǔ)斷進(jìn)讓聲的基上，不地改完善，自己的班主任工作做得有有色?！ 熗跷挠⒗喜粩鄬W(xué)習(xí)斷從剛進(jìn)講么懂書畫樣，不提高自己，走臺(tái)的什都不到琴棋
3、，舞蹈歌唱等樣這時(shí)她斷學(xué)習(xí)結(jié)精通，不的果?！ 蹖W(xué) 二、生愛教為愛學(xué)對個(gè)學(xué)對是育永恒的主旋律?！ ∽靼嘀魅胃诿恳簧枷翊龢觼黻P(guān)愛真誠愛學(xué)觸動(dòng)們靈學(xué)自己的孩子一?！ ∫玫娜ジ谢男??！ ≡谏煎e(cuò)時(shí)動(dòng)曉對兒學(xué)盡給們爾犯，要之以情之以理?！ ∮诹羰赝屠?，一切努力，他愛給們給們僅教師還，他尊重，他希望，不如此，要教學(xué)學(xué)會(huì)育其他生如此，要賞們發(fā)現(xiàn)們閃愛關(guān)愛護(hù)學(xué)欣他，他的光點(diǎn)?！ “嘀魅斡米约翰┐蟮男男淖约旱纳?，讓們時(shí)愛園孩子感受到刻生活在的家里?！ 坝H師其，信其道”這樣教，，育管理起學(xué)來會(huì)
4、生就起到事半功倍的效果?！ 煇蹅€(gè)學(xué)關(guān)王文英老每一生，注班里的任何一個(gè)學(xué)生?！ ∷龔膶W(xué)習(xí)沒談班的“老大”不?！ ⊥跷挠⒂蟹艞?，和老大心，知道他家的矛盾—單親撫養(yǎng)師給動(dòng)家庭，父母離婚，由爸爸?！ ⊥跷挠⒗侠洗缶窳Γ瑩?dān)任起老大媽媽“”的角色。 三、師關(guān)生系對學(xué)視對視個(gè)學(xué)班主任全班所有生都要一同仁，公平待，不能歧任何一生，對殘學(xué)應(yīng)給于有生理或心理疾的生們關(guān)與關(guān)愛換學(xué)予他更多的注?！ ∫梦凰伎继娼虒W(xué)過慮發(fā)來龍與生著想?！ ≡谟某讨?，要多考事情生的去脈，想一想自己在學(xué)齡時(shí)為與學(xué)為質(zhì)清還生同的行想法；正確
5、把握生行的性，分是故意的，是無意惡還從學(xué)發(fā)發(fā)選擇決的，是意的，是善意的，要有利于生的健康展出，合理的解問題簡單傷學(xué)課時(shí)間學(xué)學(xué)的方法方式，不粗暴，不去害生?！ ≡谟啵叩缴?，到課間學(xué)與學(xué)營種生休息的中去，到宿舍中去，到生食堂去生平等交流，造一平等氣讓師關(guān)氛，生系更加融洽?！ W(xué)條納既納學(xué)積極尊重意味著生無件的接?！ 〗由?、納極錯(cuò)誤光明、正確的一面，也接其消灰暗、納詞既沒的一面?！ 〗邮侵行裕邢矚g厭惡內(nèi)沒賞態(tài)別、等情感容，也有欣、仇恨等度差，這納就是接。 不但要接納學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，還要接納學(xué)生的缺點(diǎn)，建
6、立良好的師生關(guān)系?！ №憣W(xué) 四、用人格去影生師對學(xué)響教組織老的言行生有潛移默化的影?！ “嘀魅问前嗉w的育者、者和導(dǎo)級設(shè)導(dǎo)決指者，是班工作的主要操作者，在班集體建中起著主、定作用?！ ∪绻麄冑|(zhì)學(xué)學(xué)欽么們經(jīng)我能以自己的人格品吸引生，令生佩，那，我的班主任工作已邁進(jìn)學(xué)勵(lì)話學(xué)學(xué)習(xí)向成功了一大步?！ ”热缟瞬搅?，送上一句鼓的；生遇到困難給幫與輔導(dǎo)對溫學(xué)給，就予耐心的助；缺少家庭暖的生，貼關(guān)懷他送去體的……這來認(rèn)為教師現(xiàn)這些看都是小事，但我的人格魅力就是體在些小事上?！ 〗M養(yǎng) 五、建和培好班干隊(duì)部?！ €(gè)輕
7、須養(yǎng)響要做一松的班主任，必培一批管理能力強(qiáng)，在班上有影力、凝聚還責(zé)這樣養(yǎng)來時(shí)間力、有任心的班干部?！ 〉陌喔刹颗嗥鸹ㄒ欢ǖ暮途?，但有了這樣們們開學(xué)節(jié)課選的班干部，我以后的工作就容易多了。 我可以在初就抽一班讀種備干部，首先宣擔(dān)任各班干所具的責(zé)義務(wù)賦權(quán)能力、任、以及所予他的力，報(bào)學(xué)決學(xué)舉決師對然后自愿名，在全班同面前表心，再由全班同手表，老根據(jù)他們調(diào)查職責(zé)與權(quán)這樣選的了解在心中打打分，合理安排班干部的力?！ 〕龅陌喔刹勘姷A(chǔ)為決時(shí)間師有一定的群基，有全心全意班上做事的心，加上以后一段老的點(diǎn)撥導(dǎo)們養(yǎng)權(quán)難引
8、，把他培成在班上有威，管理有方法的班干部也不是事了。 聯(lián) 六、做好家校系進(jìn)長開教師開長教學(xué)孩子的步，集體的成，離不，也離不家?！ ∫芾砗蒙?，學(xué)教還長做好自己的班主任工作，除了做好生的育、管理外，要做好家的工作，與長聯(lián)長與要家系，取得家的支持配合這樣內(nèi)結(jié)雙齊學(xué)，校外合，管下，才能把教生好。 因此，在級班管理經(jīng)學(xué)長進(jìn)溝關(guān)中，班主任要常和生家行通，共同心和教兒舉育童?！ ∪缈啥ㄆ谛虚L會(huì)家開親動(dòng)進(jìn)，展一些子活，根據(jù)需要不定期地行家訪等?！?/p>
