育兒心得孩子的成長(zhǎng).doc

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1、育兒心得孩子的成長(zhǎng)　　育兒心得孩子的成長(zhǎng)育兒心得孩子的成長(zhǎng)不知不覺，霆楷已經(jīng)接近四歲了?！　』叵脒@四年，感覺漫長(zhǎng)亦短暫?！　《鳛閶寢尩奈遥那橐步?jīng)歷了激動(dòng)、興奮、不安、理性四個(gè)階段，也從當(dāng)初的不知所措而變得沉著應(yīng)對(duì)?！　∥野堰@些過程歸納成以下幾個(gè)方面1.身體發(fā)展飲食＋運(yùn)動(dòng)＋良好的作息規(guī)律1).飲食盡量按時(shí)、按質(zhì)、定量進(jìn)食?！　∶坎捅仨氂惺卟?、肉類、水果；外加適量牛奶、季節(jié)性的湯水；肉類以紅肉、白肉為主，蔬菜保證新鮮；水果每天變花樣，牛奶、季節(jié)性的湯水不一定每天都有，但必須有針對(duì)性、及時(shí)，以保證效果。　　進(jìn)食時(shí)盡量按固定順序先肉后菜，先湯后飯；水果是固

2、定在兩餐之間，零食盡量不出現(xiàn)?！　《?，每天要保證最少300ml的喝水量；原則食物以自然為主，治病以食療為先，以中醫(yī)為主。　　2).運(yùn)動(dòng)利用孩子愛動(dòng)的心理，每天變著花樣“玩”?！　《嘁杂螒蛐问匠霈F(xiàn)、避免任務(wù)式，甚至運(yùn)動(dòng)隨時(shí)隨地發(fā)生。　　而我家，更多地是復(fù)習(xí)早教中心的題材。　　小時(shí)候以爬行為主，慢慢隨著年齡增加而加大難度?！　±?，騎自行車、短跑、舉重、跳遠(yuǎn)?！　〈禾欤越纪饣顒?dòng)為主，主動(dòng)接觸大自然；夏天最好的運(yùn)動(dòng)就是游泳，也是個(gè)學(xué)習(xí)自然變化的過程，運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中增強(qiáng)季節(jié)性感知?！　∏锾?，運(yùn)動(dòng)當(dāng)中學(xué)習(xí)農(nóng)作物知識(shí)?！　《?，則以室內(nèi)動(dòng)動(dòng)為主，投籃等動(dòng)作，以

3、練習(xí)手腳協(xié)調(diào)能力?！　?).隨著身體的成為，孩子變得不太需要睡眠?！　∶刻焖邥r(shí)間漸漸變短?！　∽鳛榧议L(zhǎng)，我們開始為孩子定立些守則，除了保證睡眠時(shí)間，也幫助他學(xué)習(xí)定立生活時(shí)間表，建立時(shí)間觀念?！　?).幫助孩子養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣以保證健康成長(zhǎng)?！　≡缢缙稹⒃缤硭⒀?、勤洗手、愛清潔;不用手直接拿食物等?！　?.思維＋心理發(fā)展父母以身作則＋引導(dǎo)1)每天堅(jiān)持閃卡游戲從仔仔一歲起，堅(jiān)持最少5張閃卡以保證對(duì)腦部的刺激；內(nèi)容每天更新，按年齡更新；內(nèi)容包括數(shù)點(diǎn)、漢字、詞組、短語、算式及英文字母；2).從兩歲起，盡量每天1-2個(gè)邏輯游戲，通過小游戲，學(xué)習(xí)觀察、對(duì)比、分析以

4、培養(yǎng)邏輯思維；不給孩子任何壓力，以免產(chǎn)生抵觸情緒；做對(duì)了適當(dāng)鼓勵(lì)，做錯(cuò)了可以重做并適當(dāng)給指引；3).每天睡前一個(gè)小故事，引發(fā)童真，保存想象力；也借此培養(yǎng)閱讀能力，為認(rèn)字做好準(zhǔn)備；每隔一段時(shí)間換題材，增強(qiáng)孩子的認(rèn)知；每周有1－2次小手工，游戲中鍛煉眼及手腳的配合；4).三歲起學(xué)習(xí)圍棋，不給任何壓力，也不對(duì)小孩提問；目的只為了鍛煉孩子的耐性，學(xué)會(huì)堅(jiān)持做好每一件事；5).每年帶孩子去一個(gè)陌生的地方，最好是非母語國(guó)家；讓孩子開始建立世界觀感；也增強(qiáng)孩子的語感、適應(yīng)能力及好奇心；尊重他國(guó)文化；6).除了以上腦力的提升，從今年開始對(duì)小孩培養(yǎng)自理能力及家庭責(zé)任感；開

5、始對(duì)孩子分配家務(wù)，例如自己背書包、拿換洗的衣服去洗衣機(jī)、收拾玩具、參前準(zhǔn)備碗筷、餐后收拾自己的碗筷；自己獨(dú)立刷牙、洗面；幫助父母照顧小動(dòng)物；7).禮貌用語、懂得分享、學(xué)習(xí)感恩監(jiān)督孩子堅(jiān)持使用您好、謝謝、再見等日常用語；鼓勵(lì)孩子主動(dòng)跟陌生人打招呼；并時(shí)刻提醒孩子學(xué)習(xí)跟父母、長(zhǎng)輩、同齡孩子分享食物、工具、玩具等?！　￠_始讓孩子認(rèn)識(shí)到父母的給予是愛的表現(xiàn)，并非必然；對(duì)孩子無理的索要及時(shí)拒絕并加以引導(dǎo)、解釋或給予其他合理的選擇?！　　　?nèi)容僅供參考