如何把一件事情寫具體.doc

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1、美麗的發(fā)現(xiàn)——把一個(gè)意思寫清楚（一）黃石市老虎頭小學(xué)李雙玲一、教學(xué)目標(biāo)：1、能在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)悟方法，把一個(gè)意思寫清楚。2、能夠圍繞一個(gè)意思有條理的寫一段話。3、樂于書面表達(dá)，愿意與他人分享習(xí)作的快樂。二、教學(xué)重點(diǎn)：從學(xué)生已有的生活體驗(yàn)和知識(shí)積累出發(fā)，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生在過程中習(xí)得“運(yùn)用總分式構(gòu)段方式，把一個(gè)意思寫清楚”的寫法。教學(xué)過程：一、激趣，激發(fā)表達(dá)欲望1、出示句子，齊讀，了解句子意思?；?dòng)交流：讀了這個(gè)句子，你明白了什么？還想知道什么？2、出示其他句子，師讀，交流：讀了這幾個(gè)句子，你又明白了什么？3、教師結(jié)合片段，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：把一個(gè)意思寫清楚。（板

2、書課題）二、闖關(guān)練習(xí)，探尋表達(dá)方法（一）想一想1、觀察兩個(gè)片段，完成兩個(gè)任務(wù)。2、匯報(bào)、交流。3、對(duì)比兩個(gè)任務(wù)，談發(fā)現(xiàn)。4、小結(jié)。（二）排一排1、出示排序1、完成排序，說理由。2、完成排序2，說理由。3、交流，領(lǐng)悟方法。三、牛刀小試，增強(qiáng)表達(dá)能力（一）小練筆1、將一個(gè)意思寫清楚。2、評(píng)價(jià)。（二）教師總結(jié)這節(jié)課，我們都有了美麗的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還有好多方法來將一個(gè)意思寫清楚，今天我們只是發(fā)現(xiàn)了其中的一種，希望我們還有機(jī)會(huì)下次能一起繼續(xù)學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)：把一個(gè)意思寫清楚（一）總確定一個(gè)意思（中心句）分分幾個(gè)方面寫