部編版小學語文一年級下冊識字（二）7操場上同步練習C卷.doc

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1、部編版小學語文一年級下冊識字（二）7操場上同步練習C卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)作業(yè)(共6題；共50分)1.（5分）一錘定音。(給字選擇正確的讀音)2.（11分）讀片段，完成練習。片段一：它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。片段二：母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居幫忙，

2、她總跑在前面：她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是她能做的，有求必應(yīng)。但是吵嘴打架，永遠沒有她。她寧吃虧，不斗氣。（1）“教”是一個多音字。讀音1：jiāo，意思是：把知識技能傳給人。讀音2：jiào，意思是：①教導；教育。②宗教。③使；令；讓。片段一中出現(xiàn)的三個“教”字，分別讀________，第三個“教”字的意思應(yīng)理解為：________，從這三個“教”字，可以看出這是一只________的母雞。（2）讀片斷二，我想到的四字詞語有：________、________、________、________從中我體會到作者________的思想感

3、情。第7頁共7頁（3）片段一和片段二分別出自課文《________》和《________》，作者都是________。請根據(jù)你對他的了解，在下邊給他做一張資料卡。3.（2分）按不同的讀音，把劃線字的序號寫在橫線上率???shuài________????????lǜ________A．效率B．率領(lǐng)C．草率D．率先E．稅率F．圓周率4.（24分）加偏旁組成新字再組詞胡________???________????????________???________秀________???________????????________???________京_____

4、___???________????????________???________臺________???________????????________???________龍________???________????????________???________喬________???________????????________???________5.（3分）選詞填空它???她???他________的是位老爺爺________在思考問題。________是一只大公雞6.（5分）連一連。第7頁共7頁二、培優(yōu)作業(yè)(共1題；共19分)7.（19分）閱

5、讀理解美麗的規(guī)則那是一個傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端的菲律普島。菲律普島是澳大利亞著名的企鵝島，我們要去那兒看企鵝歸巢的美景。從車子上的收音機里，我們知道這個島上舉辦的摩托車賽快要結(jié)束了。司機和導游是中國人，聽到這個消息后，都顯得憂心忡忡。因為根據(jù)我們的經(jīng)驗，車賽的觀眾一散場，會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩條車道，我們都擔心會堵車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因堵車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾了。司機加快了車速，想爭取時間趕在散場之前到達企鵝島。但擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有六十

6、多公里時，對面出現(xiàn)了一眼望不到頭的車流。其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷呀！他們戴著鋼盔，一副耀武揚威的樣子，正注視著前方。此時此際，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們都緊張地盯著從對面來的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。我們終于注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！這是一條左右極不“平衡”的車道一一一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。然而，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間

7、的一道白線，一道看起來似乎毫無約束力的白線。雖然眼前這種“失衡”的圖景絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種美的感動。第7頁共7頁我必須說，這是我平生所見過的最美麗的景觀之一。它留給我的印象，甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻。因為我從那條流淌的車燈之河中，看到了規(guī)則之美、人性之美。（1）照樣子，寫詞語。密密麻麻?________?________憂心忡忡?________?________（2）“這是一條左右極不‘平衡’的車道——”中“極不‘平衡’”指的是什么？后面破折號的作用是什么？（3）文中末尾的“規(guī)則之美，人性之美”指的是什么？（4）讀完短

8、文，你明白了什么道理？第7頁共7頁參考