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《部編版小學語文一年級下冊識字（二）7操場上同步練習A卷.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、部編版小學語文一年級下冊識字（二）7操場上同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎作業(yè)(共6題；共37分)1.（5分）認一認，連一連。2.（15分）閱讀課文片段，回答問題。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他
2、攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹得那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。（1）查字典?！翱睖y”的“勘”用音序查字法先查________，再查________；用部首查字法，應查________，再查________畫。第5頁共5頁（2）“我們的工作首先要精密，不能由一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口?！边@句話表現(xiàn)了詹天佑對工程（）A.高度負責????B.身先士卒????C.一絲不茍的精神????D.嚴謹?shù)目茖W
3、態(tài)度????（3）把描寫環(huán)境惡劣的語句抄寫下來。（4）找出詹天佑遇到困難時內心想法的句子。這句話充分表現(xiàn)了（可以多項選擇）（）A.詹天佑熱愛祖國的思想感情。????B.詹天佑卓越的創(chuàng)造能力。????C.詹天佑為祖國爭氣的堅強決心。????D.詹天佑對待工作的科學態(tài)度。????3.（4分）看拼音，寫詞語。yìngképáhénjìxùkǒudài________________________________4.（2分）改正下列詞語中的錯別字。談笑風聲________????委屈求全________5.（6分）比一比，組詞語。添________???渴________???罐____
4、____舔________???喝________???灌________6.（5分）連一連。第5頁共5頁二、培優(yōu)作業(yè)(共1題；共10分)7.（10分）讀課文《走馬燈的奧秘》選段，回答問題。茅（máo）以升七歲那年，過元宵（xiāo）節(jié)的時候，家里買了兩盞（zhǎn）棱（léngɡ）柱形的走馬燈。一盞掛在墻壁上，一盞懸（xuán）在堂屋中央。走馬燈像磁（cí）石一樣，把茅以升吸引住了。他仰著頭，目不轉（zhuǎn）睛地盯著走馬燈。只見走馬燈中間有一個軸（zhóu），軸上有一個可以旋（xuán）轉的小輪子，軸心插著紅蠟燭（làzhú），輪子四周插著彩色的小紙人和小紙馬。蠟燭點燃以后，
5、輪子就旋轉起來，輪子四周的小紙人和小紙馬也跟著轉[zhuàn]動。明亮的燭光把小紙人和小紙馬的影子投在燈壁上，十分有趣。他越看越入迷。一連串（chuàn）的問題，爭著往他腦子里擠：小紙人、小紙馬怎么會轉？怎么有時轉得快，有時轉得慢呢？……他帶著這些問題去問大人。大人告訴他：“是蠟燭的熱氣熏（xūn）的?！彼犃舜笕说脑?，就把掛在墻上的走馬燈取下來，“噗（pū）”的一聲，把蠟燭吹滅了。小紙人、小紙馬越跑越慢，最后停了下來?！澳敲?，怎樣才能讓小紙人、小紙馬跑得快一些呢？”他又提出了一個新問題。大人告訴他：“熱氣大，小紙人、小紙馬就跑得快?！庇谑?，他又拿來一支蠟燭，把兩支一齊點燃。果然，
6、小紙人、小紙馬飛快地轉起來……這天晚上，茅以升特別高興。雖然他沒有完全弄明白走馬燈轉動的科學道理，但科學的種子已經(jīng)播進他幼（yòu）小的心靈?！拔摇笔遣扇∈裁凑袛?shù)來贏得棋局的勝利的？請在課文中找出相關的語句。（1）課文寫的是什么時候的事情？當時買了多少盞走馬燈？是什么形狀的？（2）你認為茅以升是個什么樣的孩子？第5頁共5頁參考答案一、基礎作業(yè)(共6題；共37分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、第5頁共5頁5-1、6-1、二、培優(yōu)作業(yè)(共1題；共10分)7-1、7-2、第5頁共5頁
