大班社會教案：關(guān)愛殘疾人.doc

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1、大班社會教案：關(guān)愛殘疾人執(zhí)教者：???活動目標：???1、認識殘疾人，了解殘疾人的生活。2、體驗殘疾人生活的不容易，并愿意幫助他們。????3、產(chǎn)生尊敬、關(guān)愛殘疾人的情感,。???活動重點：培養(yǎng)關(guān)愛殘疾人的情感并愿意幫助他們。???活動難點：體驗殘疾人生活的不容易。???活動準備：???1、課件???2、蒙眼睛的布條、玩具熊等。???活動過程：???一、游戲?qū)耄???老師和小朋友一起跳《幸福拍手歌》???師：小朋友玩的開心嗎？可是你們知道嗎？在我們身邊有些人卻享受不到這樣的快樂。他們有的看不見鮮花和美景，有的聽不到歌聲與歡笑，有的無法開口說話，有的行走不方便……讓我們一起來看看，他

2、們都是些什么人。???二、觀看課件，了解什么是殘疾人。???提問：他們是些什么人？他們和我們有什么不一樣？???小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，我們叫他殘疾人。???三、觀看課件，了解殘疾人的生活。????提問：這些殘疾人在生活中都遇到了哪些困難？???小結(jié)：這些殘疾人，有的靠賣藝為生，有的生活需要別人照顧，他們要生活???四、體驗殘疾人生活的不容易。???1、請一位幼兒扮盲人上來拿玩具。???請小朋友說說盲孩子走路和拿玩具的樣子。???小結(jié)：是啊！拿玩具這么容易的事，盲人做起來卻那么難，那么的不容易。????2、分兩組扮獨臂人和無臂人穿衣服穿鞋。?

3、??師：失去光明的盲人生活這么不容易，如果失去了手會怎么樣呢？現(xiàn)在我們大家請小朋友先脫下你們的外套，分成兩組，一組將一只手背到身后，用另一只手來穿上衣服，另一組用兩只手穿。接著再脫下你們的鞋，剛才用一只手穿衣服的用兩只手穿鞋，用兩只手穿衣服的現(xiàn)在把兩只手背到身后穿上鞋。????師：今天有些小朋友為什么穿不上衣服和鞋呢？小結(jié)：拿玩具、穿衣服，穿鞋這么簡單的事，對于盲人、和失去手的殘疾人來說卻是非常的困難，非常的不容易。???五、討論怎樣幫助殘疾人。???提問：殘疾人這么可憐，他們的生活中會遇到很多的困難，我們可以幫助他們做點什么呢？????師：小朋友們想了這么多的辦法幫助他們，現(xiàn)在全社

4、會的都在關(guān)心幫助殘疾人，設(shè)計師也為他們設(shè)計了許多方便他們生活的用具，讓我們大家一起來看看。??（3）觀看課件，了解殘疾人用具。???六、延伸活動：???小朋友你們想不想也來為殘疾人設(shè)計一件生活用具？請小朋友回家后和爸爸媽媽一起嘗試設(shè)計一種方便殘疾人生活的用具畫出來。（播放愛的奉獻）小朋友，我們今天了解了一些殘疾人和他們的生活，知道他們的生活很不容易，從現(xiàn)在起，我們要更加關(guān)愛他們，獻出自己小小的愛心，只要我們?nèi)巳硕极I出一份愛，世界將變成美好的人間！